Estudios Clásicos (conjunto UAM y UAH)
Máster. Curso 2026/2027.
COMENTARIO AVANZADO DE TEXTOS GRIEGOS - 609775
Curso Académico 2026-27
Datos Generales
- Plan de estudios: 067Q - MÁSTER UNIVERSITARIO EN ESTUDIOS CLÁSICOS (2021-22)
- Carácter: OPTATIVA
- ECTS: 6.0
SINOPSIS
COMPETENCIAS
Generales
CG1 - Saber valorar el estado actual de los conocimientos en el campo de los Estudios
Clásicos.
CG2 - Adquirir un conocimiento más profundo, específico y avanzado de las disciplinas
inherentes a los estudios sobre el mundo clásico y su repercusión posterior (estudios
lingüísticos, literarios, culturales y de recepción clásica).
CG3 - Conocer las buenas prácticas en la investigación de los Estudios Clásicos,
fomentando aproximaciones interdisciplinares, inclusivas y multiculturales.
CG4 - Apreciar la confluencia de las aportaciones desde distintos campos del
conocimiento en favor de un mismo objetivo científico.
CG5 - Identificar líneas de investigación que puedan ser ampliadas y adquirir las
habilidades necesarias para la realización autónoma de un trabajo de investigación en
Estudios Clásicos.
COMPETENCIAS BÁSICAS
CB6 - Poseer y comprender conocimientos que aporten una base u oportunidad de ser
originales en el desarrollo y/o aplicación de ideas, a menudo en un contexto de
investigación.
CB7 - Que los estudiantes sepan aplicar los conocimientos adquiridos y su capacidad de
resolución de problemas en entornos nuevos o poco conocidos dentro de contextos más
amplios (o multidisciplinares) relacionados con su área de estudio.
CB8 - Que los estudiantes sean capaces de integrar conocimientos y enfrentarse a la
complejidad de formular juicios a partir de una información que, siendo incompleta o
limitada, incluya reflexiones sobre las responsabilidades sociales y éticas vinculadas a la
aplicación de sus conocimientos y juicios.
CB9 - Que los estudiantes sepan comunicar sus conclusiones y los conocimientos y
razones últimas que las sustentan a públicos especializados y no especializados de un
modo claro y sin ambigüedades.
CB10 - Que los estudiantes posean las habilidades de aprendizaje que les permitan
continuar estudiando de un modo que habrá de ser en gran medida autodirigido o
autónomo.
Transversales
hipótesis, definir problemas y diseñar estrategias de trabajo propias de la investigación
incidiendo en el compromiso ético.
CT2 - Ser capaz de obtener, seleccionar, elaborar y procesar información proveniente de
fuentes diversas con criterios objetivos, priorizándolas según su calidad y pertinencia.
CT3 - Ser capaz de razonamiento y reflexión crítica y autocrítica como vía para mejorar
el propio proceso de aprendizaje y la generación y desarrollo de ideas en un contexto
profesional o de investigación.
CT4 - Promover las aptitudes para el trabajo cooperativo y la participación en equipos e
incorporar los valores de esfuerzo, respeto mutuo y compromiso con la calidad.
CT5 - Desarrollar un compromiso con la igualdad de género en el contexto académico y
en la práctica de la actividad profesional.
Específicas
tipo lingüístico, literario o cultural sobre la base de los textos grecolatinos.
CE7 - Conocer y aplicar de manera autónoma los métodos y técnicas de investigación
más ampliamente difundidos y novedosos en los Estudios Clásicos.
CE9 - Adquirir destreza en la búsqueda de fuentes fiables y en la gestión eficaz de la
información para la investigación en Estudios Clásicos.
CE11 - Exponer oralmente con claridad, concisión y solidez, ante una audiencia
especializada o no en Estudios Clásicos, los resultados de la investigación propia y
debatir sobre ellos.
ACTIVIDADES DOCENTES
Clases teóricas
parte tendrá un carácter fundamentalmente teórico. En ellas el profesor introducirá cada
uno de los temas y expondrá los contenidos fundamentales de la asignatura.
Clases prácticas
comentará los textos y propondrá a los alumnos/as cuestiones, ejercicios o indagaciones
que éstos deberán resolver.
Presentaciones
Otras actividades
Tutorías.(9 horas)
Los alumnos/as tendrán libre acceso al profesor en sus horarios de tutoría, con una
asistencia programada. Durante las tutorías se atenderán a sus problemas particulares
con el curso y se supervisará su progreso en los trabajos individuales encargados.
TOTAL
Presenciales
No presenciales
Semestre
Breve descriptor:
Comentario filológico completo de textos griegos, centrado en autores cuyos textos no han sido objeto de comentario filológico específico e individualizado durante los estudios de grado.
Requisitos
Griega, exigido tras los estudios de grado en Filología Clásica u otras titulaciones en las
que se requiera un buen conocimiento del griego antiguo.
Objetivos
1. Adquisición de conocimientos
Desarrollo de las habilidades del alumno/a en el comentario lingüístico y literario
de textos griegos antiguos, teniendo siempre en cuenta el contexto histórico,
sociopolítico y cultural en que tales textos se producen.
2. Adquisición de destrezas
Proporcionar a los alumnos/as la metodología fundamental para el comentario de
textos griegos antiguos, tanto en sus aspectos lingüísticos (análisis fonético,
morfológico, sintáctico, semántico y pragmático) como en sus aspectos literarios
(análisis retórico, claves literarias y poéticas, procedimientos intertextuales e
intratextuales) y de interpretación y crítica textual.
Proporcionar a los alumnos/as instrumentos para su iniciación en la elaboración de
trabajos científicos en Filología Clásica (búsqueda de bibliografía, estructura y
características de un trabajo científico, etc.).
Contenido
1. Traducción y comentario filológico, lingüístico y literario de textos de la comedia de
Aristófanes Ranas, por ser un autor que no suele formar parte del programa del Grado.
Se dedicará especial atención a los problemas textuales y de interpretación de los
pasajes seleccionados y al análisis de las estructuras métricas. Como introducción al
estudio de los textos seleccionados (y también en el curso del propio comentario de los
textos) se desarrollarán otros temas: características formales y de contenido del género
literario; predecesores de Aristófanes; otros poetas cómicos contemporáneos; contexto
histórico, sociopolítico y literario en el que se ubica la representación de Ranas;
transmisión del texto.
2. Traducción y comentario filológico, lingüístico, literario e histórico de la vida de
Dión escrita por Plutarco, por ser un autor que no suele formar parte del programa del
Grado. Se traducirá y comentará el texto dentro de su contexto literario, histórico,
político y filosófico. El contenido de esta obra se comparará con el resto de fuentes que
tratan la figura de Dión de Siracusa y su relación con Platón.
Evaluación
3.1. Convocatoria ordinaria
Tanto la parte práctica como la parte teórica serán objeto de evaluación.
- Los alumnos/as prepararán bajo la guía del profesor un trabajo de investigación
que eventualmente expondrán durante el horario de las clases (el trabajo será específico
para la asignatura y no coincidirá con el de otra asignatura ni con el TFM). La
evaluación de los trabajos de investigación de los estudiantes equivaldrá al 60% de la
calificación final
- Asimismo, se evaluará de manera continua la comprensión de los problemas
que plantea la materia mediante la participación de los alumnos/as en clase. Esta parte
supondrá un 40% de la calificación final. En el caso de que los alumnos/as no asistan
como mínimo a un 80% de las sesiones o no participen en clase suficientemente, para
poder evaluar esta parte se les hará un examen adicional de traducción y comentario de
los textos vistos durante el curso.
El plagio, entendido como la copia de textos sin citar su procedencia y dándolos
como de elaboración propia, conllevará automáticamente la calificación de suspenso.
Esa misma calificación se otorgará a los trabajos y actividades generados mediante la
IA, que el alumno presente como de elaboración propia y sin advertencia alguna sobre
el uso de esa herramienta.
3.1.1. Relación actividades de evaluación
1. Asistencia y participación activa en las sesiones de traducción y comentario.
2. Realización (y, en su caso, presentación en las sesiones presenciales) de los trabajos
encargados por el profesor. Los trabajos tendrán una extensión de en torno a 15-20
páginas (35.000 40.000 caracteres) y deberán ser entregados al menos 15 días antes
del cierre de actas (del primer cierre de actas, si no coincide el plazo en las distintas
universidades).
3. Examen de traducción y comentario de textos en caso de que se den las circunstancias
descritas en el apartado anterior.
Bibliografía
1) Ediciones de Ranas
- V. Coulon, París, Les Belles Lettres, 1923-1930, 5 vols. (texto griego con traducción
anotada de H. van Daehle).
- N.G. Wilson, Oxford, Classical Text, 2007, 2 vols.
3) Comentarios a Ranas
- F.H.M. Blaydes, Halle 1889.
- J. van Leeuwen, Leiden 1896 (reimpr. 1968).
- B.B. Rogers, Londres 1902.
- L. Radermacher, Viena 1921 (reeditado con revisión de W. Kraus, 1954).
- A. Cosattini, Turín 1928.
- W.B. Stanford, Londres 19632.
- D. del Corno, Milán 1985 (incluye texto griego y traducción italiana)
- K. Dover, Oxford 1993 (incluye texto griego).
- J. García López, Murcia 1993 (incluye traducción al español).
- A.H. Sommerstein, Warminster 1996 (incluye traducción inglesa).
II) PLUTARCO
1. Ediciones y traducciones de la vida de Dión
- Flacelière, R., & Chambry, E. (1978). Plutarque. Vies. Tome XIV. Dion-Brutus. Les
Belles Lettres.
- Lindskog, C., Ziegler, K. & Gärtner, H. (1993). Plutarchus. Volumen II/Fasc. 1 Vitae
parallelae. Phocion et Cato minor, Dion et
Bruttus, Aemilius Paulus et Timoleon, Sertotius et Eumenes. Berlín, Boston: De
Gruyter.
- Perrin, Bernadotte (2001). Plutarchs Lives. 6: Dion and Brutus, Timoleon and
Aemilius Paulus. Harvard University Press.
Sánchez Hernández, J. P., & González González, M. (2009). Plutarco: Vidas
paralelas. Demetrio-Antonio, Dión-Bruto, Arato-
Artajerjes-Galba-Otón. Editorial Gredos.
Estructura
| Módulos | Materias |
|---|---|
| No existen datos de módulos o materias para esta asignatura. | |
Grupos
| Clases teóricas y/o prácticas | ||||
|---|---|---|---|---|
| Grupo | Periodos | Horarios | Aula | Profesor |
| Grupo T (UAM) | 01/02/2027 - 11/05/2027 | MIÉRCOLES 18:00 - 19:30 | AULA UNIVERSIDAD AUTÓNOMA | FERNANDO GARCIA ROMERO |
| JUEVES 18:00 - 19:30 | AULA UNIVERSIDAD AUTÓNOMA | FERNANDO GARCIA ROMERO | ||