CE1. Conocimientos y metodologías propios la Historia de la Literatura Moderna.

CE7. Capacidad de observación, competencia en la descripción empleando la terminología específica y correcta interpretación que valore los diversos contextos históricos y culturales.

CE8. Capacidad de obtener información (a partir de fuentes tradicionales documentales, literarias, gráficas y bibliográficas, y de recursos propios de las modernas tecnologías) y proponer juicios aplicados a nuevos objetos de estudio comparables a los conocidos a lo largo de su formación.

CE10. Capacidad de gestionar informaciones de diversa naturaleza y priorizar su relevancia, con la correspondiente generación de discursos razonados, así como de valorar adecuadamente argumentaciones diversas sobre la base de su familiaridad con la bibliografía especializada

Clases teórico-prácticas (45 h).
Las clases teóricas están destinadas a la exposición de contenidos relacionados con el programa de la materia y llevan asociadas la lectura obligatoria de algunos textos de los que se informará al inicio del curso

Actividades de seminario (12 h).
Seminarios relacionados con la imprenta y con las relaciones de literatura y arte (comparación de poemas y pinturas, análisis de obras literarias dedicadas a la actividad artística) y con otros potenciales temas.

Observación: Alguna actividad de seminario podrá utilizarse para impartir contenidos relacionados con las clases teóricas si el desarrollo del curso lo hiciese necesario.

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Primera oportunidad:
1. Prueba de desarrollo (examen), con cuestiones teóricas y prácticas, que versará sobre los contenidos de las clases teóricas y que se realizará en la fecha establecida en el calendario oficial de la UCM: 60% de la nota final.
2. Trabajos y otras actividades relacionadas con las clases prácticas: 30% de la nota final. Es obligatorio hacer todas las actividades. Los alumnos que no hayan realizado (o que hayan entregado fuera de plazo) algunas de las actividades prácticas programadas deberán examinarse de ellas el mismo día que tenga lugar el examen.
3. Asistencia con participación: 10% de la nota final.

Segunda oportunidad
A los alumnos que no hayan alcanzado una nota mínima de 5 puntos en la primera oportunidad les corresponderá realizar un examen escrito en la fecha oficial fijada por la UCM. En caso de que no se hayan presentado a la prueba de desarrollo de la primera oportunidad, pero hayan entregado todas las prácticas, tendrán que realizar solo el examen relacionado con los contenidos de las clases teóricas.
Los alumnos que no se hayan presentado al examen de la primera oportunidad ni hayan hecho las prácticas deberán realizar un examen en el que habrá preguntas teóricas y prácticas (entre ellas, actividades relacionadas con la parte práctica de la materia), y que valdrá el 100% de la calificación.

Alborg, J. L. (1970): Historia de la Literatura española. El Barroco. Madrid: Gredos.
Arellano, I. / Menéndez Peláez, J. (coords.) (1993): Historia de la literatura española. vol.2, Renacimiento. Barroco. Madrid: Everest.
Díez Borque, J. M. (coord.) (1982): Historia de la literatura española. Volumen II. El Renacimiento y el Barroco (siglos XVI-XVII). Madrid: Taurus.
García López, J. / Fosalba, E. / Pontón, G. (2013): Historia de la literatura española. 2. La conquista del clasicismo. Barcelona: Crítica.
Garin, E. (1967): La cultura del Renacimiento. Bari: Laterza.
Maravall, J. A. (2008): La cultura del Barroco. Barcelona: Ariel.
Pedraza, F. / Rodríguez Cáceres, M. (1980): Manual de literatura española II. Renacimiento. Pamplona: Cénlit.
Pedraza, F. / Rodríguez Cáceres, M. (1980): Manual de Literatura española, III. Barroco. Introducción. Prosa y Poesía. Tafalla: Cénlit.
Rico, F. (dir.) (2004 [1981]): Historia y crítica de la literatura española. II. Siglos de Oro: Renacimiento. Barcelona: Crítica.
Rico, F. (dir.) (1983): Historia y crítica de la literatura española. III. Siglos de Oro: Barroco. Barcelona: Crítica.
Riquer M. de / Valverde J. M. (1971): Historia de la Literatura Universal. Vol. 2. Del Renacimiento al Romanticismo. Barcelona: Planeta.

Para un mejor seguimiento y comprensión de los contenidos el profesor utilizará Power Points (a los que está terminantemente prohibido hacer fotos) y apoyará la exposición con textos, imágenes o recursos electrónicos, compartiendo con los alumnos el material necesario a través del Campus Virtual.

Está terminantemente prohibida la grabación o parcial de las clases impartidas por el profesor en cualquier formato.

Se penalizarán las faltas de ortografía y redacción conforme a los siguientes criterios:
— La primera incorrección ortográfica no se penalizará.
— Cuando se repita la misma falta de ortografía se contará como una sola.
— A partir de la segunda, por cada falta se deducirán 0,25 puntos hasta un máximo de 2 puntos.
— Por errores en la redacción, en la presentación, por falta de coherencia y/o cohesión, por incorrección léxica e incorrección gramatical se podrá deducir un máximo de 1 punto.