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Investigación en Literaturas y Culturas Anglófonas/Research in Anglophone Literatures and Cultures

Máster. Curso 2026/2027.

POÉTICAS FEMENINAS DE LOS SIGLOS XX Y XXI - 610825

Curso Académico 2026-27

Datos Generales

SINOPSIS

COMPETENCIAS

Transversales
RA12 - Redactar ensayos académicos y artículos científicos con rigor metodológico y claridad argumentativa
RA16 - Desarrollar un pensamiento crítico y reflexivo sobre la literatura y la cultura en los países de habla inglesa
RA18 - Gestionar de manera eficiente la información académica y científica en múltiples formatos y soportes
RA19 - Comunicarse con precisión y fluidez en inglés en contextos académicos y profesionales
RA20 - Contribuir al desarrollo de nuevas perspectivas críticas en los estudios anglófonos
RA21 - Reflexionar sobre la relación entre literatura, cultura y transformación social en el mundo anglófono
RA23 - Demostrar una actitud de aprendizaje continuo y actualización en el ámbito de los estudios anglófonos
RA24 - Adaptarse a las exigencias del mundo académico mediante la generación y transferencia de conocimientos y habilidades adquiridas en el máster
RA25 - Promover el diálogo entre la literatura y otras disciplinas dentro del ámbito de las humanidades
RA3 - Identificar los principales debates críticos en torno a la literatura y cultura anglófonas en el contexto global
RA5 - Comprender la relación entre literatura y otras formas de expresión artística y mediática en los contextos anglófonos
RA8 - Aplicar herramientas teóricas y metodológicas al análisis crítico de textos literarios y culturales en lengua inglesa
Específicas
RA1 - Conocer los principales enfoques teóricos y metodológicos del análisis literario y cultural en el ámbito anglófono adaptados al contexto poético./
RA11 - Diseñar y desarrollar investigaciones originales en el ámbito de las literaturas y culturas anglófonas (dominio poético)
RA13 - Utilizar fuentes primarias y secundarias de manera crítica para sustentar análisis e interpretaciones literarias y culturales (dominio poético)
RA14 - Argumentar y defender sus ideas en debates y presentaciones orales en el ámbito de los estudios literarios y culturales (dominio poético)

ACTIVIDADES DOCENTES

Clases teóricas
Clases prácticas
Trabajos de campo
No
Prácticas clínicas
No
Laboratorios
No
Exposiciones
No
Presentaciones

Presenciales

6

No presenciales

2

Semestre

1

Breve descriptor:

Este curso traza varios itinerarios por la poesía y poéticas escritas por mujeres poetas en inglés, desde mediados del siglo XX hasta la actualidad, preguntándose por cómo han transformado lo que la poesía puede ser y hacer en el presente y en clave feminista. A través de audaces experimentos con la forma, la voz y las transformaciones del género poético, estas autoras inauguran nuevas formas de pensar sobre la identidad, el cuerpo, la justicia social, la ecología y la historia, a la vez que ensanchan la expresión creativa.

Así mismo, nos acercaremos a influyentes críticas y poetas-críticas cuyas ideas han tenido un profundo impacto en la forma en que se interpreta y valora la poesía en el presente.

El curso invita a estudiantes que sientan curiosidad por el poder de la poesía para recomponer el lenguaje e iluminar la experiencia, y por entender cómo la poesía sigue interviniendo en los debates sobre la transmisión cultural, la memoria y el cambio social.

Objetivos

-Adquirir conocimientos sobre el desarrollo de la poesía y poéticas escritas por mujeres durante los dos últimos siglos.

-Analizar y evaluar críticamente la obra poética de autoras, grupos, movimientos y tendencias en la poesía en el tránsito del siglo 20 al 21.

-Revisar y utilizar la crítia escrita por autoras y poetas–críticas, identificando su adecuación en el diálogo texto poético – crítico.

-Capacitarse para argumentar sobre las obras, relaciones interpoéticas y sus derivaciones en trabajos académicos, ensayos y reseñas generados por las discusiones del curso.

Contenido

1.        Introducción: La poesía de mujeres en los siglos 20 y 21: un dominio autónomo? Propuesta para un estudio cronológico, (sub)genérico y temático.

2.        Poesía de mujeres y teoría feminista aplicada: Adrienne Rich, Alicia Ostriker, Nicole Brossard, Rachel Blau DuPlessis, Marjorie Perloff, Annie Finch, Linda Kinnahan, Juliana Sphar, Stephanie Young, Jan Montefiore.

3.        La lírica: debates y propuestas para la lirica escrita por mujeres: Adrienne Rich, Gwendolyn Brooks, Audre Lorde, June Jordan, Marilyn Hacker, Sharon Olds, Louise Glück

4.        La poesía documental y el archivo hoy: Robin Coste Lewis, Natasha Trethewey, Marlene NourbeSe Philip, Layli Long Soldier

5.        Ëpica y comunidad: Alice Notley, Anne Waldman, Bernadette Mayer, Lisa Robertson, Sylvie Kandé

6.        Poesía y poéticas frente al desastre: guerra, catástrofe ecológica, extractivismo: Tarfia Faizullah, Solmaz Sharif, Valzhyna Mort, Brenda Hillman, k Nanouk Okpik, Natalie Díaz, Pascale Petit, Leanne Betasamosake Simpson

7.        Poesía y poéticas comparadas en contextos transnacionales: metodología, y papel de la traducción poética.

8.        Poesía y proyecto decolonial: Cecilia Vicuña, Warsan Shire, Momtaza Mehri, Raquel Salas Rivera, Aracelis Girmay

9.        Poesía y artes visuales: Mei Mei Berssenbrugge, Iris Colomb, Rupi Kaur.

10.   Cluster de cuestiones seleccionadas sobre poesía de autoras en el siglo 21.

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Evaluación

-Participación oral en clase (10-20%)
-Presentación oral (10-20%)
-Trabajos escritos en clase (10-20%)
-Examen final (40-60%)

Bibliografía

Benz, Stefan, M. Hartwing, H. Schoch. 2023. Capitalist Crisis Poetry: Lyric Encounters with Neoliberalism in the Twenty-First Century. American Studies 68, 2: 147-164.
Durand, Marcella & Jennifer Firestone eds. 2024. Other influences : an untold history of feminist avant-garde poetry. MIT.
Spahr, Juliana & Stephanie Young. 2011. A Megaphone. Chainlinks.
Blau DuPlessis, Rachel. 1990. The Pink Guitar: Writing as Feminist Practice. U. Alabama.
Blau DuPlessis, Rachel. 2006. Blue Studios: Poetry and Its Cultural Work. U. Alabama.
Culler, Jonathan. 2015. Theory of the Lyric. Harvard.
Finch, Annie. 2005. The Body of Poetry. Essays on women, form and the poetic self. U. Michigan.
Jones, Briona S. 2021. Mouths of Rain: An Anthology of Black Lesbian Thought. New Press.
Kinnahan, Linda 2016. A History of Twentieth-century American Women’s Poetry. Cambridge.
Milne, Heather 2018. Poetry Matters. Neoliberalism, Affect and the Posthuman in 21st century North American Feminist Poetics. U. Iowa.
Montefiore, Jan. 1987. Feminism and Poetry. Langage, experience, identity in women’s writing. Pandora.
Ostriker, Alicia 1986. Stealing the Language. The Emergence of Women’s Poetry in America. Beacon.
Parmar, Sandeep. 2023. “Decolonizing the English Lyric through Diasporic Women’s Poetry” in Quayson, Ato & Mukherjee, Ankhi eds. Decolonizing World Literature. 438-453. Cambridge.
Ramazani, Jahan ed. 2017. “Introduction.” The Cambridge Companion to Postcolonial Poetry. 1–15. Cambridge.
Rankine, Claudia & L. Sewell eds. 2012. Eleven more American women poets in the 21st century : poetics across North America. Wesleyan.
Rankine, Claudia & J. Spahr. 2002. American women poets in the 21st century : where lyric meets language. Wesleyan.
Sánchez–Pardo, E. ed. 2022. Poéticas comparadas de mujeres. Las poetas y la transformación del discurso poético en los siglos 20 y 21. Brill.

Otra información relevante

La información de esta ficha no sustituye al programa de la asignatura, que es el documento en el que se concretarán actividades, material, lecturas y contenido temático. Durante la primera semana de clase presencial, dicho programa se entregará en el aula, y, en caso de que el profesor lo estime oportuno, quedará asimismo disponible en el campus virtual de la asignatura.

Estructura

MódulosMaterias
No existen datos de módulos o materias para esta asignatura.

Grupos

Clases teóricas y/o prácticas
GrupoPeriodosHorariosAulaProfesor
Grupo T21/09/2026 - 18/12/2026JUEVES 15:00 - 16:30A-402
VIERNES 15:00 - 16:30A-402