RA1 - Conocer los principales enfoques teóricos y metodológicos del análisis literario y cultural en el ámbito anglófono.
RA12 - Redactar ensayos académicos y artículos científicos con rigor metodológico y claridad argumentativa.
RA13 - Utilizar fuentes primarias y secundarias de manera crítica para sustentar análisis e interpretaciones literarias y culturales.
RA15 - Emplear recursos digitales y bases de datos especializadas para la investigación en literatura y cultura anglófonas.
RA17 - Trabajar de manera autónoma en la planificación y desarrollo de proyectos de investigación.
RA21 - Reflexionar sobre la relación entre literatura, cultura y transformación social en el mundo anglófono.
RA25 - Promover el diálogo entre la literatura y otras disciplinas dentro del ámbito de las humanidades.
RA7 - Conocer las metodologías de investigación en humanidades aplicadas a la literatura y la cultura anglófonas.
RA8 - Aplicar herramientas teóricas y metodológicas al análisis crítico de textos literarios y culturales en lengua inglesa.
RA9 - Elaborar estudios comparativos sobre literaturas y culturas anglófonas en distintos contextos geográficos e históricos.

Sí

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Esta asignatura, de enfoque eminentemente práctico, proporciona a los estudiantes los conocimientos y las habilidades necesarios para realizar investigaciones independientes en el ámbito de los estudios literarios y culturales. A través de seminarios y talleres, se presentan metodologías de investigación, los pasos a seguir para plantear preguntas de investigación, la búsqueda de bibliografía especializada y el desarrollo de un argumento sostenido en un análisis crítico sólido. Además, se ofrece una guía introductoria sobre las prácticas académicas más relevantes en el campo, como presentar comunicaciones en congresos o enviar artículos a revistas especializadas, así como sobre la importancia de la redacción académica y de la ética en la investigación. La culminación de la asignatura sienta las bases para el desarrollo adecuado del Trabajo de Fin de Máster.

 

This mainly practical course provides students with the knowledge and skills necessary to conduct independent research in literary and cultural studies. Through seminars and workshops, research methodologies are presented, along with the steps to follow in formulating research questions, searching for specialized bibliography, and developing an argument supported by a solid critical analysis. In addition, an introductory guide is provided on the most relevant academic practices in the field, such as presenting papers at conferences or submitting articles to specialized journals, as well as on the importance of academic writing and research ethics. The completion of the course lays the foundation for the proper development of the Master’s Thesis.

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1.     Introducción a la investigación en estudios literarios y culturales

2.     El objeto de estudio: definir y acotar la investigación

3.    Fuentes primarias y fuentes secundarias en la investigación literaria

4.     Metodologías de investigación: del close reading al distant reading

5.     Escritura académica: estilos, formatos y contextos

6.     Ética en la investigación literaria

7.     Comunicar la investigación

 

1. Introduction to research in literary and cultural studies

2. The object of study: defining and narrowing the scope of research

3. Primary and secondary sources in literary research

4. Research methodologies: from close reading to distant reading

5. Academic writing: styles, formats, and contexts

6. Ethics in literary research

7. Communicating research

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-Participación oral en clase (10-20%)
-Presentación oral (10-20%)
-Trabajos escritos en clase (10-20%)
-Prueba final (40-60%)

-Class participation (10-20%)
-Oral presentation (10-20%)
-In-class written assignments (10-20%)
-Prueba exam (40-60%)

Esta propuesta es orientativa y no puede interferir con la libertad de cátedra del docente o de la docente a cargo de la asignatura. Assessment percentages and tasks will be specified in the course syllabus.

Barker, Chris and Emma Jane. Cultural Studies: Theory and Practice. SAGE, 2016.
Booth, Wayne C., Gregory G. Colomb, and Joseph M. Williams. The Craft of Research. 5th ed. Chicago UP, 2024.
Correa, Delia da Sousa, and W. R. Owens (eds.). A Handbook to Literary Research. 2nd ed, Routledge, 2010.
Culler, Jonathan. Literary Theory: A Very Short Introduction. Oxford UP, 1997.
Eagleton, Terry. Literary Theory: An Introduction. Minnesota UP, 2003.
Felski, Rita. Uses of Literature. Blackwell, 2008.
Felski, Rita. The Limits of Critique. Chicago UP, 2015.
Graff, Gerald, and Cathy Birkenstein. They Say / I Say: The Moves That Matter in Academic Writing. W. W. Norton & Company, 2010.
Hart, Chris. Doing a Literature Review: Releasing the Research Imagination. SAGE, 2025.
Hébert, Louis. Introduction to Literary Analysis: A Complete Methodology. Routledge, 2022.
Klarer, Mario. An Introduction to Literary Studies. Routledge, 2024.
Ryan, Michael. A Complete Guide to Literary Analysis and Theory. Routledge, 2023.

La información de esta ficha no sustituye al programa de la asignatura, que es el documento en el que se concretarán actividades, material, lecturas y contenido temático. Durante la primera semana de clase presencial, dicho programa se entregará en el aula, y, en caso de que el profesor lo estime oportuno, quedará asimismo disponible en el campus virtual de la asignatura.

This information does not replace the syllabus, which contains all academic activities, materials, readings and thematic contents of this course. This document will be distributed in the classroom during the first week, and it will also be available for the students on the virtual campus space of the course.