Conocimientos y contenidos
Cono8. Conocer e integrar los fundamentos biológicos (anatomía y fisiología), psicológicos (procesos y desarrollo evolutivo), lingüísticos y pedagógicos de la intervención logopédica en la comunicación, el lenguaje, el habla, la audición, la voz y las funciones orales no verbales.

Habilidades y destrezas
Hab2. Dominar la terminología que permita interactuar eficazmente con otros profesionales.

Competencias
Comp3. Desarrollar habilidades como: regular su propio aprendizaje, resolver problemas, razonar críticamente y adaptarse a situaciones nuevas.
Comp4. Establecer una comunicación clara y eficiente con el paciente, sus familiares y con el resto de profesionales que intervienen en su atención adaptándose a las características sociolingüísticas y culturales del interlocutor.
Comp5. Presentar una adecuada producción del habla, estructuración del lenguaje y calidad de la voz.

2 horas semanales

1 hora semanal por subgrupo

Clases teóricas: 60%, 3 ECTS
Clases prácticas: 40%, 3 ECTS
TOTAL: 100% (6 créditos ECTS)

6

1

Por ser una asignatura de 1º curso del Grado, los requisitos previos son los básicos del acceso a la Universidad.

La evaluación del alumno se realizará mediante:
- dos exámenes parciales o un examen semestral, con contenidos teóricos y prácticos
- entrega de prácticas y ejercicios
- asistencia (obligatoria) y participación en las clases teóricas y prácticas

CRITERIOS DE EVALUACIÓN
El criterio que se sigue para la evaluación es formativo y sumativo.
La asignatura se podrá superar mediante la aprobación de 2 pruebas parciales o mediante un examen final. La nota de corte es 5 tanto para las pruebas parciales como para el examen final.
La calificación final se obtendrá mediante la suma ponderada de la nota del examen (50 % de la calificación final), de las prácticas, ejercicios y actividades presentados (40 %) y de la asistencia y participación en clase (10 %).

REQUISITOS IMPRESCINDIBLES PARA APROBAR LA ASIGNATURA
- Es requisito imprescindible aprobar el examen final teórico-práctico para aprobar la asignatura. Solamente una vez que el alumno ha aprobado el examen teórico-práctico se sumará el resto de actividades y prácticas realizadas.
- Las prácticas no realizadas por ausencia a clase no serán recuperables, salvo en casos debidamente justificados, en cuyo caso podrán recuperarse al final del curso.

Manuales generales del curso:
- Carrera-Sabaté, J., Creus Bellet, I., Estopà Bagot, R. (2017). Comunicar. Lingüística para la práctica logopédica. Colección Textos universitarios, Barcelona, Horsori Editorial.
- Escandell, M. V., Marrero, V., Casado, C., Gutiérrez Rodríguez, E., y Polo, N. (2011). Invitación a la Lingüística. Madrid: Editorial Universitaria Ramón Areces.
- Moreno-Torres Sánchez, I. (2004). Lingüística para logopedas. Ediciones Aljibe.
- Yule, G. (2007). El lenguaje. Akal.

*Además de la consulta a los manuales generales, para cada tema se proporcionará a través del campus virtual otras lecturas complementarias

CONVOCATORIA EXTRAORDINARIA
- En la convocatoria extraordinaria la recuperación de la totalidad de las actividades de evaluación se realiza mediante examen en el que se demuestre la adquisición de los conocimientos y las competencias establecidas en el programa de la asignatura.

La realización de una actividad evaluable (e.g. examen, trabajo, práctica) supone la aceptación del Código de Conducta Complutense sobre Responsabilidad y Honestidad intelectual(https://www.ucm.es/data/cont/docs/3-2013-02-19-21-Codigo%20de%20Conducta%20Complutense%20(para%20impresi%C3%B3n).pdf). La detección de actos fraudulentos (e.g. suplantación, plagio, generación de documentación falsa en actos académicos) se someterá a los procedimientos de disciplina universitaria previstos académicamente y reconocidos como falta grave.