• Comprender y valorar las producciones científicas que sustentan el desarrollo profesional del Graduado en Óptica.
• Analizar y extraer información de artículos científicos especializados.
• Observar y escuchar activamente.
• Demostrar capacidad de organización y planificación.
• Utilizar la bibliografía general relativa a las materias, aplicando los conocimientos adquiridos en la preparación de trabajos o informes.
• Desarrollar habilidades para aprender autónomamente, resolver problemas, razonar críticamente, analizar y sintetizar y adaptarse a situaciones nuevas.
• Demostrar responsabilidad en la toma de decisiones.
• Manejar las nuevas tecnologías relativas al ámbito de estudio.
• Ser capaz de buscar información y recursos específicos y hacer una lectura crítica de artículos científicos y de noticias de actualidad relacionados con la asignatura.
• Demostrar habilidad para aplicar la teoría a la práctica.
• Reunir e interpretar los datos relevantes y emitir juicios que incluyan una reflexión en temas de su profesión.

• Conocer la naturaleza y organización de los distintos tipos de atención clínica.
• Conocer los diferentes protocolos aplicados a los pacientes.
• Conocer y aplicar técnicas de cribado visual aplicados a las diferentes poblaciones.
• Conocer y aplicar las nuevas tecnologías en el campo de la clínica optométrica.
• Conocer los aspectos legales y psicosociales de la profesión.
• Capacidad para actuar como agente de atención primaria visual.
• Conocer los fundamentos y técnicas de educación sanitaria y los principales programas genéricos de salud a los que el optometrista debe contribuir desde su ámbito de actuación.
• Identificar y analizar los factores de riesgo medioambientales y laborales que pueden causar problemas visuales

8 horas

52 horas

60 horas

6

0

1

·         Examinar, diagnosticar y tratar optométricamente anomalías visuales poniendo especial énfasis en el diagnóstico tentativo y diferencial.

·         Desarrollar un plan de manejo optométrico basándonos en el juicio clínico

·         Ser capaces de actuar como agente de atención primaria visual conociendo los aspectos ético-legales de la profesión de óptico optometrista.

·         Demostrar capacidad para trabajar en equipo conocer la terminología propia de la profesión y la comunicación interprofesional.

·         Integrar la optometría en la práctica clínica con pacientes reales

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Para aprobar la asignatura es imprescindible obtener una calificación mayor o igual a 5 sobre 10 en cada uno de los apartados.
Las partes de las que se compone la evaluación son:
1. Evaluación de conocimientos teóricos y prácticos: 30%
2. Participación en seminarios y trabajo personal: 20%
3. Evaluación Clínica Objetiva Estructurada (ECOE): 50 %

• Adler F. H., Kaufman P. L., Alm A., Fisiología del ojo: aplicación clínica, Madrid, Espan̋a, Elsevier, 2004.
• American Academy of Ophthalmology, Sociedad Española de Oftalmología. Neuroftalmología. Amsterdam [etc.], Elsevier, 2008.
• Antona B., Procedimientos clínicos para la evaluación de la visión binocular, La Coruña, Netbiblo, 2009.
• Carballo-Álvarez J., Puell M. C., Cuina R., Diaz-Valle D., Vázquez J. M., Benitez del Castillo J. M., Soft contact lens fitting after intrastromal corneal ring segment implantation to treat keratoconus, Contact lens & anterior eye, the journal of the British Contact Lens Association. 2014, 37(5): 377-81.
• Carlson N. B. et al., Procedimientos clínicos en el examen visual, Madrid, CNOO, 1990.
• Carracedo G., González-Meijome J. M., Lopes-Ferreira D., Carballo J., Batres L., Clinical performance of a new hybrid contact lens for keratoconus, Eye & contact lens, 2014, 40(1): 2-6.
• Dickinson Ch., Low Vision. Principles and Practice, 3º Ed. Edinburgh, Butterwort-Heinemann, 2003.
• González-Cavada J., Atlas de lámpara de hendidura y lentes de contacto, 2015.

Mecanismos de Control y Seguimiento
● La asistencia a prácticas es obligatoria. Se controlará la asistencia de los estudiantes en cada sesión.
● La entrega de las diferentes actividades docentes no presenciales será evaluada por el profesor responsable de cada grupo de trabajo.

Notas importantes
• Los alumnos que deseen cursar la asignatura de Clínica I por la TARDE, deben matricularse en el grupo A.
• Los alumnos que deseen cursar la asignatura de Clínica I por la MAÑANA, deben matricularse en el grupo B.
Antes de decidir el grupo, mañana o tarde, el alumno debe considerar que debe cursar otras asignaturas teórico/prácticas del mismo curso ese cuatrimestre.
Los grupos de alumnos serán confeccionados por los profesores de la asignatura.