Las propias de la materia de Biología en la Titulación Grado de Farmacia

Presentación y discusión de casos prácticos. Exposiciones
Horas: 5
Créditos: 0,2
Competencias: CEB1-CEB3, CEB5, CEB12-CEB18
Resultados de aprendizaje: 1-9

Examen: pruebas orales y escritas
Horas: 5
Créditos: 0,2
Competencias: CEB1-CEB3; CEB5; CEB12-CEB18
Resultados de aprendizaje: 1-9

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BREVE DESCRIPCIÓN:
• Introducción al laboratorio biológico
• Diversidad celular
• La célula como unidad de estructura y función de los seres vivos
• Metabolismo celular: Anabolismo y catabolismo
• Metabolismo secundario y desarrollo vegetal
• Conceptos básicos de genética
• Introducción a la Biotecnología

No se establecen requisitos previos
Se recomienda tener conocimientos básicos de Biología y de Química General.

OBJETIVO GENERAL:
El objetivo general es formar al alumnado en aquellos conceptos biológicos que, partiendo de los conocimientos adquiridos en bachillerato, le permitan comprender y asimilar las disciplinas del módulo de Biología. También se trata de fomentar las habilidades y actitudes necesarias para la realización de actividades investigadoras y profesionales propias de las competencias de un Graduado en Farmacia.

OBJETIVOS ESPECÍFICOS
 Conocer y manejar las técnicas básicas del laboratorio biológico.
 Conocer la relación entre las estructuras celulares y los procesos biológicos específicos.
 Conocer las rutas biosintéticas de los metabolitos secundarios y su significado biológico.

 Conocer la relación entre el desarrollo vegetal y la formación de productos naturales.
 Conocer los conceptos generales de la genética y la repercusión de la información genética sobre la sistemática biológica.
 Conocer los descubrimientos más recientes sobre el genoma y sus aplicaciones en Biotecnología.

BREVE DESCRIPCIÓN DE LOS CONTENIDOS:
• Introducción al laboratorio biológico
• Diversidad celular
• La célula como unidad de estructura y función de los seres vivos
• Metabolismo celular: Anabolismo y catabolismo
• Metabolismo secundario y desarrollo vegetal
• Conceptos básicos de genética
• Introducción a la Biotecnología

PROGRAMA TEORÍA:
Tema 1: Conceptos básicos de Biología.
Nomenclatura y métodos de clasificación.
Tema 2: Métodos de estudio en Biología.
Microscopía. Técnicas histoquímicas. Fraccionamiento celular. Cultivos celulares.
Tema 3: Tipos de células y organización celular.
Membranas y orgánulos celulares.
Tema 4: Metabolismo celular I.
Nutrición y transporte. Procesos anabólicos. y catabólicos.
Tema 5: Metabolismo celular II.
Procesos catabólicos.
Tema 6: Metabolismo secundario I.
Concepto. Relación con el metabolismo primario.
Tema 7: Metabolismo secundario II.
Rutas biosintéticas.
Tema 8: Desarrollo vegetal.
Procesos. Control hormonal.
Tema 9: Fotomorfogénesis.
Fotorreceptores. Respuestas fotomorfogénicas.
Tema 10: Genética.
Conceptos básicos de genética. Alteraciones de la información genética.
Tema 11: Biodiversidad.
Relaciones entre los diferentes Reinos y sus asociaciones. Importancia.
Tema 12: Introducción a la Biotecnología Vegetal.
Conceptos. Aplicaciones de la Biotecnología Vegetal en Farmacia.


PROGRAMA PRÁCTICAS:
- Técnicas básicas en el laboratorio biológico
- Reconocimiento de células
- Reconocimiento de componentes celulares
- Estudio de los procesos de difusión y ósmosis
- Identificación y cuantificación de procesos metabólicos
- Fisiología del desarrollo vegetal
- Núcleo interfásico y división celular

Para superar la asignatura será necesario obtener una calificación igual o superior a cinco y los alumnos podrán escoger entre: el "Sistema de evaluación continua" o el "Sistema de evaluación no continua"

Sistema de evaluación continua: Los alumnos que opten por este tipo de evaluación tendrán que realizar y superar de forma independiente las prácticas de laboratorio, los seminarios/actividades complementarias y la teoría.
El examen final consistirá en una prueba escrita sobre los contenidos: teoría, seminarios y prácticas.
Los criterios que se aplican en cada caso, se especifican a continuación:
--Control final de teoría (70%)
--Prácticas de laboratorio (20%)
--Seminarios y actividades complementarias (10%)

Sistema de evaluación no continua: los alumnos que opten por este tipo de evaluación, serán valorados del siguiente modo:
--Control final de teoría (70%)
--Prácticas de laboratorio (20%)
El examen final consistirá en una prueba escrita sobre los contenidos: teoría, seminarios y prácticas.

-ALBERTS, B., BRAY, D., HOPKIN, K., JOHNSON, A., LEWIS, J., RAFF, M., ROBERTS, K. & WALTER, P. 2008. Introducción a la Biología Celular. Ed. Medica Panamericana. Madrid

-AZCON-BIETO, J. & TALÓN, M. 2008. Fundamentos de Fisiología Vegetal 2ª ed. Ed. McGraw-Hill/Interamericana S.A.U. & Ed. Universitat de Barcelona. Madrid & Barcelona.

-CAMPBELL, N.A. & REECE, J.B. 2007. Biología 7ª ed. Médica Panamericana. Madrid

-COOPER, G.M. & HAUSMAN, R.R. 2010. La Célula. 5ª ed. Ed. Marbán. Madrid

-Curtis, H. & Barnes, N.S. 2006. Invitación a la Biología 6ª ed. Ed. Médica Panamericana, Madrid.

--KARP, G. 2011. Biología Celular y Molecular. 6ª ed. Ed. McGraw-Hill Interamericana. México.

--NABORS, M.W. 2006. Introducción a la Botánica. Ed. Pearson Education. Madrid.

--PANIAGUA, R. & al. 2007. Citología e Histología Vegetal y animal. Biología Celular. 4ª ed. McGraw-Hill Interamericana. Madrid

--RAVEN, P.H. EVERT, R.F. & EICHORN, S.E. 2005. Biology of Plants 7ª ed. W.H. Freeman and Co. NY

--SADAVA, D., HELLER, H.C. ORIANS, G.H. PURVES, W.H & HILLIS, D.M. 2009 Vida. La ciencia de la Biología. 8ª ed. Ed. Medica Panamericana Madrid.

--SOLOMON, E.P., BERTG, L.R. & MARTIN, D.W. 2008 Biología 8ª ed. Ed. macGraw-Hill Interamericana, México

--TAIZ, L. & ZEIGER, E. 2010. Plant Phisiology, 5ª ed. Sinauer Asociates Inc, Publishers, USA.

Las propias de la materia de Biología en la Titulación Grado de Farmacia

CEB1- Conocer las estructuras de las biomoléculas y sus transformaciónes en la célula.

CEB2-Desarrollar habilidades relacionadas con el uso de los efectos beneficiosos de las plantas medicinales y comprender los riesgos sanitarios asociados con su mal uso.

CEB3-Estimar los riesgos biológicos asociados a la utilización de sustancias y procesos de laboratorios implicados.

CEB5- Desarrollar habilidades para identificar dianas terapéuticas y la producción biotecnológica de fármacos, así como del uso de la terapia génica.

CEB12- Conocer los conceptos de biodiversidad, filogenia, taxonomia ynomenclatura.

CEB13.- Conocer los conceptos de sinecología. Interacciones específicas y salud. Origen y categorías.

CEB15- Adquirir los conocimientos de los conceptos generales de la genética clásica y los principios de la herencia y las mutaciones.

CEB16-Adquirir los conocimientos de los conceptos de gen, alelos y su expresividad, ligamento y recombinación.

CEB17- Adquirir los conocimientos de la base química genética, asi como el código genético y su traducción

CEB18- Adquirir los conocimientos de los conceptos básicos de la genética molecular y su aplicación en la investigación.

Clase magistral
Explicación de fundamentos teóricos, haciendo uso de herramientas informáticas.
Horas: 40
Créditos: 1,6
Competencias: CEB1-CEB3, CEB12-CEB18
Resultados de aprendizaje: 1-9

Clases prácticas en laboratorio
Aplicación a nivel experiemental de los conocimientos adquiridos.
Horas: 15
Créditos: 0,6
Competencias: CEB1-CEB3, CEB5, CEB12-CEB18
Resultados de aprendizaje: 1-9