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La Organización y representación del conocimiento trata contenidos relacionados con la clasificación y organización de datos, información y conocimiento, así como con la aplicación de sistemas de representación normalizada. Esta asignatura se enfoca hacía los sistemas expertos, esquemas de clasificación e indización y estándares de representación del conocimiento y la información en la Web.pan>gt;

Convocatoria ordinaria:
La evaluación de la asignatura podrá realizarse en base a las siguientes variables:
- Participación en clase y foros en la plataforma educativa virtual: 10%
- Trabajos individuales o en grupo realizados durante/final del curso: 45%
- Realización de pruebas y cuestionarios evaluables: 10%
- Examen: 35%

Convocatoria extraordinaria
- Trabajos individuales o en grupo realizados durante/final del curso: 60%
- Examen: 40%

Gil Urdiciain, B. (2004). Manual de lenguajes documentales. Gijón: Trea.
Gómez-Pérez, A.; Fernández-López, M.; Corcho, O. Ontological engineering: with examples from the areas of knowledge management, e-commerce and the semantic web. London: Springer, 2004. p. 403.
HJELM, Johan. Creating the semantic web with RDF. New York: J. Wiley, 2001.
Noy, N. F. & McGuinness, D. L. Desarrollo de Ontologías-101: Guía para crear tu primera ontología. Stanford: Stanford University, 2005.
Protégé. The Protégé project. 2000. http://protege.stanford.edu.
RDF https://www.w3.org/RDF/
Sánchez-Cuadrado, Sonia, Morato-Lara, Jorge, Palacios-Madrid, Vicente, Llorens-Morillo, Juan, Moreiro-González, José Antonio. “De repente, ¿todos hablamos de ontologías?”. En: El profesional de la información, 2007, noviembre-diciembre, v. 16, n. 6, pp. 562-568
World Wide Web Consortium. Manual de RDFA 1.1: Marcado enriquecido de datos estructurados para documentos web. Anales de documentación: Revista de biblioteconomía y documentación, ISSN-e 1697-7904, Vol. 16, n. 1, 2013, p.

Aitchison, Jean, Alan Gilchrist & David Bowden. (2000). Thesaurus construction: A practical manual. Fourth Edition. London: Fitzroy Dearborn
Berners-Lee, Tim; Mark Fischetti (1999). Weaving the Web: Origins and Future of the World Wide Web. Britain: Orion Business.
Gil Leiva, I. (2008). Manual de indización. Gijón: Trea.
Gil Urdiciain, B , 1994. La “Colon Classification”. Revista General de Información y Documentación, pp 111-121
Lancaster, F. W. (2003). Indexing and Abstracting in Theory and Practice. 3rd ed. Champaign, IL: University of Illinois, Graduate School of Library and Information Science.
Manning, Christopher D., and Hinrich Schütze. 1999. Foundations of Statistical Natural Language Processing. Cambridge,MA: MIT Press.
Moreiro González, José Antonio. El contenido de los documentos textuales: su análisis y representación mediante el lenguaje natural. Gijón: Trea, 2004, 291 p.
Sánchez-Cuadrado, Sonia; Colmenero-Ruiz, María-Jesús; Moreiro, José-Antonio. “Tesauros: estándares y recomendaciones. El profesional de la información, , 2012, mayo-junio, v. 21, n. 3, pp. 229-235
SENSO Ruiz, José Antonio. Herramientas para trabajar con RDF. El profesional de la información, ISSN 1386-6710, Vol. 12, n. 2, 2003, p. 132-139 https://www.ugr.es/~jsenso/curriculum/rdftools.pdf
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A lo largo del curso y según se avance en los contenidos se distribuirán diversos materiales de apoyo especializados en los mismos, libros, artículos, recursos electrónicos, cuadros, gráficos, mapas, etc.

Capacidad para entender y valorar los sistemas de organización del conocimiento

Capacidad para reconocer los estándares de la web.

Conocimiento de los estándares de representación de la información y el conocimiento.

Capacidad para utilizar herramientas para el desarrollo y visualización de los sistemas de organización del conocimiento.