o CG3. Comunicación oral y escrita en lengua nativa
o CG4. Capacidad para utilizar las técnicas informáticas en el ámbito de estudio
o CG8. Reconocimiento de la diversidad y multiculturalidad
o CG11. Aplicación de la política de género en las distintas disciplinas

o CE1. Capacidad para identificar los fundamentos básicos de la sociedad, la política y el mercado, su evolución y los instrumentos para analizarlos.

Clases magistrales: 2 ECTS

Comentarios de lecturas obligatorias, trabajos colectivos, seminarios, exposiciones individuales o colectivas, talleres, tutorías individuales o en grupo y revisión de trabajo prácticos, etc: 3 ECTS.

- Otro trabajo personal autónomo (actividades no presenciales, preparación y redacción de trabajos colectivos y/o personales, preparación de exámenes, etc.): 1 ECTS

6 créditos ECTS

4

2

2

 Conceptos fundamentales de la Antropología Social y Cultural. Principales campos del conocimiento antropológico. Diversidad cultural y relaciones interculturales en las sociedades actuales. Métodos y técnicas de investigación social.

Ninguno.

 - Conocimiento de la diversidad social y cultural de la especie humana a través de la cultura, parentesco y hábitat, con especial atención al caso de los pueblos preindustriales.

- Conocimiento de los componentes básicos de las desigualdades económicas, sociales y las diferencias culturales

- Capacidad para elaborar y diseñar programas y proyectos para la intervención social y para aplicarlos

- Actitud crítica y de compromiso frente a los problemas sociales y culturales.

 

 -        Acercamiento sobre conceptos básicos de la Antropología Social.

-        Cultura

-        Raza

-        Etnia

-        Etnocentrismo y relativismo cultural

-        Sociedades complejas

-        Diversidad cultural

-        Relaciones interculturales e intraculturales

-        Aculturacion

-        Introducción a la práctica etnográfica, trabajo de campo y etnografía.

 Se valorará la asistencia y participación activa en las actividades presenciales (entre un 10-20 %)
 Evaluación de los trabajos individuales y/o colectivos (entre un 30 y un 40 %)
 Presentación pública de trabajos individuales y/o colectivos (entre un 25 y un 35 %)
 Examen o documento de evaluación final (entre un 10 y 20 %)

- L. Lévy-Bruhl. La mentalidad primitiva. Buenos Aires; La pléyade, 1972.
- Lévi-Strauss Antropología Estructural. México: Siglo Veintiuno, 1991.
- M. Gluckman, M. Douglas, R. Horton. Ciencia y Brujería. Cuadernos de Anagrama, Barcelona, (1977), 1988.
- R. Rappaport. Cerdos para los antepasados. Siglo XXI. Madrid, 1977.
- M. Godelier. La producción de grandes hombres. Poder y dominación entre los Baruya de Nueva Guinea. Akal. Madrid. 1986.
- B. Malinowski. Los argonautas del Pacífico Occidental. Península. Barcelona. 1973.
- M. Mauss. Sociología y Antropología. Tecnos. Madrid. 1971.
- E. T Hall, La dimensión oculta. México: Siglo Veintiuno, 1998.
- F. Héritier Masculino y femenino. El pensamiento de la diferencia¿. Barcelona: Ariel, 2002.
- G. Balandier. Antropo-lógicas. Barcelona: Península, 1975.
- R. Guber. El salvaje metropolitano. Buenos Aires: Paidós, 2004.
- M. Augé. EL viajero subterráneo: un etnólogo en el metro. Barcelona: Gedisa, 1987.
- W. Christian Las visiones de ezkioga. Barcelona: Ariel, 1997.