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La Complutense combina seguridad, derechos humanos e inteligencia artificial en sus dos primeras jornadas en San Lorenzo de El Escorial

 

 

San Lorenzo de El Escorial, 7 de julio de 2026.

 

Los Cursos de Verano de la Universidad Complutense de Madrid han completado esta semana, en San Lorenzo de El Escorial, sus dos primeras jornadas de actividad, repartidas entre el Hotel Dorma Victoria, el Cuartel de Inválidos y Voluntarios a Caballo y Euroforum Infantes. Representantes del Gobierno, las Fuerzas y Cuerpos de Seguridad del Estado, el mundo académico y la sociedad civil se han dado cita en nueve cursos que han abordado, entre el lunes y el martes, algunos de los asuntos más debatidos de la actualidad: la trata de personas, el terrorismo, la Constitución y los derechos humanos, los derechos de los animales, la inteligencia artificial en la universidad, la literatura fantástica escrita por mujeres, la comunicación científica y sanitaria, y la comunicación de la Defensa.

 

La Policía Nacional, frente a la trata de personas

El curso “Policía Nacional contra la trata de personas”, dirigido por María Jesús Llorente Vega, se inauguró el lunes con la participación del director general de la Policía, Francisco Pardo Piqueras. El curso, centrado en la respuesta institucional a la trata de seres humanos y el crimen organizado transnacional, se prolonga hasta el viernes en el Hotel Dorma Victoria.

 

El terrorismo, entre la memoria y la resiliencia social

En “El terrorismo y la sociedad”, dirigido por Miguel Ángel Ballesteros, la exeurodiputada Maite Pagazaurtundúa animó el martes a los jóvenes asistentes a implicarse en las instituciones europeas para que no se pierda la perspectiva de las víctimas, y recordó que solo en 2026 la glorificación del terrorismo ha logrado entrar en una directiva europea, tras años de resistencia de países como Alemania o Bélgica. Alertó también de que en algunos entornos se sigue presentando a antiguos terroristas de ETA como héroes ante los niños. Ballesteros, director del curso, añadió que los líderes que solo piensan en sí mismos caen en un cortoplacismo extremo, incapaces de mirar más allá del titular del día siguiente. La jornada del lunes había analizado la lucha contraterrorista y el papel de los medios, y el curso cerró este martes con el testimonio directo de tres víctimas del terrorismo.

 

Derechos humanos y la Constitución de 1978, a examen

El curso “Derechos humanos y Constitución de 1978”, dirigido por Susana M. Muñoz Rouco, fue inaugurado el lunes por el ministro José Manuel Albares con una defensa cerrada de la política exterior española: sostuvo que derecho internacional y derechos humanos son inseparables, y situó a España del lado de esos principios en Ucrania, Gaza, Líbano, Venezuela y Cuba, reclamando un multilateralismo reforzado con Naciones Unidas en el centro del sistema. El martes, la filósofa Adela Cortina dialogó con el presidente de la Agencia EFE, Miguel Ángel Oliver, sobre los derechos humanos en un mundo cambiante, y el curso lo clausuró el ministro Félix Bolaños.

 

Hablar de derechos de los animales en el siglo XXI

“Hablar de derechos de los animales en el siglo XXI”, dirigido por Elena Conde Pérez, se presenta como el primer curso de verano dedicado en España a esta materia. Lo inauguró el lunes la secretaria de Estado de Derechos Sociales, Rosa Martínez Rodríguez, quien defendió la protección animal como parte de la lucha por la dignidad y los derechos fundamentales. Una mesa redonda y una exhibición práctica pusieron el foco en los perros de servicio: Francisco Salvador Miguel, jefe de la Unidad de Guías Caninos de la Policía Nacional, acudió con su propio perro, y la agente Rosa Chamorro, presidenta de la asociación Héroes de Cuatro Patas —que ha logrado la adopción de cerca de 700 perros retirados—, defendió que estos animales merecen terminar su vida laboral en un hogar que los cuide.

 

Universidades ante la inteligencia artificial: ¿puede la IA graduarse?

“En manos de la IA: las universidades ante el nuevo paradigma”, dirigido por Federico Morán y Ángel García Crespo, dedicó su segunda jornada, este martes, a repensar la evaluación académica y el papel del profesorado ante la inteligencia artificial. El curso, que se prolonga hasta mañana miércoles, culminará con la presentación de un “Manifiesto de El Escorial sobre IA y universidad”.

 

Literatura fantástica: lo insólito como espejo social

El curso “Escritoras españolas e hispanoamericanas de lo insólito y lo fantástico”, dirigido por Ángeles Encinar y Natalia Álvarez Méndez, dedicó su primera jornada a la narrativa de lo insólito en la escritura de mujeres, y cerró este martes con una sesión sobre la monstruosidad como recurso crítico en la literatura hispánica actual.

 

La inteligencia artificial pone a prueba la credibilidad de la ciencia

La XX Jornada MEDES 2026, «Salud de la comunicación en salud», organizada por la Fundación Lilly, se celebró el lunes en jornada única y fue inaugurada por Natalia Abuín, directora de los Cursos de Verano Complutense, y José Antonio Sacristán, director de la Fundación Lilly. La codirectora científica, Elea Giménez (CSIC), advirtió de que el volumen de textos científicos generados por IA ya supera al producido por personas, y de que empiezan a detectarse referencias bibliográficas falsas creadas por IA dentro de revistas científicas, algo que a su juicio pone en riesgo el prestigio del sistema editorial. Gema Revuelta (Universidad Pompeu Fabra) señaló la paradoja de una IA que acelera el conocimiento científico mientras erosiona, en paralelo, la confianza pública en la ciencia. El médico de familia Salvador Casado defendió que la comunicación en la consulta sigue siendo «la tecnología más potente y sofisticada» del sistema sanitario, y reclamó formar a los médicos en lenguaje claro ante pacientes cada vez más informados —o desinformados— por internet y la IA. La jornada concluyó con la entrega de los premios MEDES-Medicina en Español 2026.

 

Salud mental en el trabajo

El mismo lunes, en paralelo, se celebró un curso sobre salud mental desde la perspectiva de la prevención de riesgos laborales.

 

Comunicar la Defensa: el reto de conectar con los jóvenes

El curso “Comunicar la Defensa”, dirigido por Daniel Ureña Uceda y patrocinado por su empresa, NITID, se celebró íntegramente este martes. En la mesa inaugural, moderada por Virginia Ródenas, el sociólogo Ignacio Urquizu explicó que la opinión pública sobre el gasto militar cambió a raíz de la guerra de Ucrania y desmontó la idea de una brecha generacional en la materia: “Hay pocas diferencias generacionales”, afirmó, atribuyendo las discrepancias a la ideología antes que a la edad. El especialista Guillem Colom insistió en que opinar sobre defensa exige antes conocer las amenazas y objetivos estratégicos del país, mientras el teniente general Francisco José Gan Pampols reclamó mayor claridad institucional sobre el papel de las Fuerzas Armadas.

 

VERSIÓN (PDF)

 

 

Gabinete de Comunicación Cursos de Verano

Universidad Complutense de Madrid

Teléfono: 658 916 606 / E-mail: com.fundacion@ucm.es

cursosdeverano.ucm.es