En las sociedades globales actuales, se hace patente y visible la presencia de diferentes diversidades que generan distintas identidades, cosmovisiones y prácticas que vienen derivadas de características físicas, personales y sociales como el sexo, la orientación sexual, la identidad de género, la etnicidad, la cultura, la religión, la edad y la diversidad de capacidades funcionales e intelectuales, entre otras. Estas diversidades influyen en nuestra forma de pensar, percibir, sentir, relacionarnos y actuar, por lo que resulta fundamental reconocerlas y abordarlas de manera adecuada.

La lucha por la igualdad y la equidad social, así como el objetivo de fomentar el respeto y la integración valorando la diversidad, nos exige tener en cuenta estas diversidades. Conocerlas constituye el primer paso para aprender a gestionarlas, tanto a nivel personal y social como laboral. De este modo, se pueden implementar intervenciones innovadoras e inteligentes que potencian el capital humano, a la vez que se previenen situaciones de discriminación.

La antropología social y cultural, como disciplina especializada en el encuentro con personas y realidades diferentes, ha desarrollado diferentes herramientas teóricas, metodológicas y de intervención para conocer, abordar, gestionar y poner en valor la diferencia y la diversidad. Con el fin último de prevenir la desigualdad social y favorecer la inclusión de todas las personas, este curso -que se imparte en la Facultad de CC Políticas y Sociología, en el Campus de Somosaguas- ofrece la oportunidad de adquirir estos conocimientos y herramientas para abordar de forma adecuada la diversidad en diferentes ámbitos de nuestra sociedad.

- Comprender las diversas teorías y enfoques sobre la diversidad y su relevancia en nuestra sociedad.

- Identificar y reconocer las diversidades personales y sociales propias y ajenas, valorándolas como parte de la riqueza de la diversidad humana.

- Analizar la diversidad social y cultural en nuestras sociedades y explorar las políticas, propuestas y recursos existentes para la gestión de la diversidad en relación a aspectos culturales, étnico-raciales, religiosos y sexogenéricos (LGBTI+).

- Desarrollar una perspectiva global que promueva el respeto y la integración de la diversidad en diferentes contextos profesionales y personales, desde una perspectiva de equidad e inclusión.

- Aplicar herramientas metodológicas para analizar, intervenir y gestionar la diversidad de manera adecuada y efectiva en distintos ámbitos y situaciones.

• Conceptos básicos de diversidad, incluyendo identidad, cultura, encuentro cultural, etnocentrismo, minorías, y enfoques como asimilacionismo, fusión cultural, multiculturalismo e interculturalismo.

• Vectores de diversidad y la diversidad como riesgo de exclusión u oportunidad de enriquecimiento colectivo. Superdiversidades y la importancia de la interseccionalidad en la gestión de la diversidad.

• La diversidad sexogénerica, experiencias de las personas lesbianas, gays, bisexuales, trans e intersexuales (LGBTI+), así como otras diversidades sexogenéricas. También se aborda la prevención de la discriminación y el acoso por orientación sexual, expresión e identidad de género y características sexuales (OSEIGCS).

• Desafíos de la gestión de la diversidad cultural en el ámbito educativo, laboral, sanitario, familiar y social, incluyendo retos, dificultades y alianzas, así como buenas prácticas y experiencias de éxito  en el fomento de la diversidad, la equidad y la inclusión.

• La diversidad religiosa, incluyendo el marco político, social y las experiencias de las minorías religiosas, así como el pluralismo y el marco jurídico. También se aborda la convivencia interreligiosa, desde la religión de estado al ateísmo y las espiritualidades alternativas.

• La gestión de la diversidad, la equidad y la inclusión (DE&I) como herramienta clave para abordar la diversidad y la inclusión en los distintos ámbitos profesionales y sociales. Conceptos básicos y enfoques. Buenas prácticas en la gestión de la diversidad y la inclusión en el lugar de trabajo, la educación y la comunidad.