- CG1. Conocimiento de las literaturas portuguesa y brasileña del siglo XX.
- CG2. Valorar y profundizar en la diversidad lingüística, literaria y cultural relacionándola con otras áreas de conocimiento.
- CG3. Desarrollar la capacidad de traducción de textos y documentos profesionales y literarios.
- CG4. Adquirir la formación necesaria para proseguir la investigación en los campos de la lingüística, la literatura y la cultura de las respectivas lenguas, así como en otras áreas de Humanidades y Ciencias Sociales.

- CT1. Desarrollar la capacidad de análisis y síntesis.
- CT2. Desarrollar la capacidad de aplicar conocimientos a la práctica.
- CT3. Desarrollar la capacidad para comprender e integrar información procedente de diversas fuentes y encuadrarla en distintas perspectivas teóricas.
- CT4. Trabajar de forma autónoma y en equipo.
- CT5. Desarrollar la creatividad.
- CT6. Apreciar la diversidad cultural.
- CT7. Desarrollar una actitud reflexiva y crítica sobre la lengua portuguesa, sus culturas y sus literaturas.

- CE1. Capacitar para la realización de análisis literarios escritos en una o dos lenguas modernas extranjeras en sus distintos niveles formales y temáticos.
- CE2. Relacionar las formas literarias dentro de los distintos movimientos de las literaturas modernas.
- CE3. Relacionar las formas literarias con otras formas artísticas.
- CE4. Ubicar los textos en su contexto histórico-social.
- CE5. Adquirir los instrumentos conceptuales y metodológicos de carácter hermenéutico para la interacción de los textos y las manifestaciones artísticas.
- CE6. Localizar, manejar y aprovechar información bibliográfica.

- CP1. Desempeñar actividades docentes en el ámbito de las lenguas y literaturas modernas en las distintas etapas de la enseñanza reglada.
- CP2. Desempeñar actividades de gestión y asesoramiento en el ámbito de la documentación, archivos y bibliotecas, y en los medios de comunicación.
- CP3. Desempeñar actividades profesionales en el ámbito editorial.
- CP4. Desempeñar actividades profesionales en el ámbito de la traducción y de la mediación lingüística e intercultural en instituciones y organismos nacionales e internacionales.

A lo largo del curso el alumnado tendrá la posibilidad de asistir a seminarios impartidos por especialistas invitados.

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 En esta asignatura se ofrece un panorama de las principales corrientes literarias de los siglos XX y XXI en Portugal y Brasil, con una atención especial a los autores más representativos de ambas literaturas.

 

La asignatura se impartirá en español y portugués. Los textos se estudiarán siempre en su idioma original: portugués.

Tras cursar esta asignatura, el alumno tendrá un conocimiento básico de la historia contemporánea de Portugal y Brasil y será capaz de identificar los principales movimientos literarios del siglo XX-XXI de ambos países. 

Asimismo, gracias a las lecturas en verso y en prosa propuestas en el transcurso de las clases, el alumno verá mejorada su capacidad de asimilación y análisis de obras y autores de expresión portuguesa (en lengua original).

Desarrollo temático

LA LITERATURA PORTUGUESA DEL SIGLO XX.

1. Del siglo XIX al siglo XX. Periodización.

- De la generación del 70 a las poéticas de fim-de-siécle. 

- Decadentismo. Simbolismo. Impresionismo. Saudosismo. Cesário Verde. Raúl Brandão. Teixiera de Pascoaes. Gomes Leal. Eugénio de Castro. 

2. El Modernismo en Portugal.

- La generación de Orpheu, entre tradición y Vanguardia. Mário de Sá-Carneiro. José Almada Negreiros. Angelo Lima. Fernando Pessoa.

- Fernando Pessoa ortónimo.

- Heterónimos Pessoanos.

3. El segundo Modernismo en Portugal.

- Seareiros. Escritores relacionados con la revista 'Seara Nova'. Raúl Brandão. Aquilino Ribeiro.

- De la revista Orpheu a la revista Presença. José Régio. Adolfo Casais Monteiro. Miguel Torga. Vitorino Nemésio. Irene Lisboa.

4. Neorrealismo.

- Entre Presença y el Neorrealismo portugués (1935-1950). José Rodrigues Miguéis. Agustina Bessa Luís.

-  Neorrealismo en la poesía y el romance. João José Cochofel. Carlos de Oliveira. Manuel da Fonseca. Mário Dionísio. Fernando Namora. Alves Redol. Etc.

5. Panorama da literatura portuguesa a partir dos anos 40.

- La generación de Cadernos de Poesia. Sophia de Mello Breyner Andresen. Jorge de Sena. Eugénio de Andrade.

- Panorama de la literatura portuguesa de los años 50, 60 y 70.

- El Surrealismo y las nuevas corrientes literarias de los años 50. Mário Cesariny. Alexandre O'Neill.

- Poesía hasta la Revolução dos Cravos. Poesía experimental y Poesia 61. Herberto Hélder. Rui Belo.

6. 1974 y sus consecuencias.

- Corrientes líricas en las décadas de 80 y 90. David Mourão Ferreira. Manuel Alegre.

- Nuevos temas en la narrativa portuguesa de los años 80.

- La narrativa del último cuarto del siglo XX: Saramago, Lobo Antunes, Mário Cláudio, José Luis Peixoto, Gonçalo M. Tavares, Cardoso Pires, Maria Judite de Carvalho, Lidia Jorge etc.

LA LITERATURA BRASILEÑA DEL SIGLO XX.

1. Renovación estructural y discursiva en la literatura brasileña del siglo XX.

- El primer cuarto del siglo XX: período de transición.

2. La revolución modernista en Brasil: fases y características.

- La Semana de Arte Moderna, en 1922. Contextos político y sociocultural. Principales representantes modernistas.

- Revistas modernistas: Klaxon, Estética, A Revista, Madrugada y Antropofagia.

3. Poetas del Modernismo: Mário de Andrade, Oswald de Andrade, Manuel Bandeira, Cecília Meireles, Carlos Drummond de Andrade, Murilo Mendes, Vinícius de Moraes, entre otros.

4. Los movimientos de vanguardia. Concretismo y Neoconcretismo.

5. Las vertientes narrativas en la ficción modernista y pós-modernista en Brasil.

- Experimentalismo. Mário de Andrade.

- Regionalismo. José Lins do Rego. Raquel de Queiroz. Graciliano Ramos. Jorge Amado.

- Psicologismo e Costumismo. Érico Veríssimo. Lúcio Cardoso.

- Instrumentalismo. Guimarães Rosa. Clarice Lispector.

6. La voz de la mujer en la literatura brasileña actual.

La asistencia a las clases es imprescindible. Para todos los alumnos que tengan una asistencia superior al 80% de las clases, realizarán la evaluación continua que consistirá en la elaboración de 6 ensayos críticos de lectura de obras que se indicarán en el transcurso del cuatrimestre y una presentación oral de una séptima obra a elegir. Los alumnos que realicen la evaluación continua no realizarán examen final escrito.

Aquellos alumnos cuya asistencia sea inferior al 80% elaborarán los 6 ensayos de lectura y ADEMÁS realizarán el examen final escrito.

Las 6 obras de lectura obligatoria (3 portuguesas y 3 brasileñas) y el listado de obras a elegir para la presentación oral serán anunciadas a través del Campus Virtual de la asignatura.

La bibliografía se indicará a través del Campus Virtual.

La asignatura se impartirá en español y portugués. Los textos se estudiarán siempre en su idioma original: portugués.