Lenguas Modernas y sus Literaturas
Grado y Doble Grado. Curso 2022/2023.
LINGÜÍSTICA FRANCESA (PROFUNDIZACIÓN) - 802779
Curso Académico 2022-23
Datos Generales
- Plan de estudios: 0842 - GRADO EN LENGUAS MODERNAS Y SUS LITERATURAS (2009-10)
- Carácter: Obligatoria
- ECTS: 6.0
SINOPSIS
COMPETENCIAS
Generales
CG3. Décrire et exprimer rigoureusement les connaissances acquises lors de lapprentissage de langues étrangères sur objectifs professionnels de sorte quelles puissent être appliquées dans le domaine éducatif, enseignant et professionnel.
CG4. Mettre en valeur et approfondir la diversité linguistique, littéraire et culturelle tout en la mettant en rapport avec dautres domaines de la connaissance.
CG7. Développer la capacité de traduction de textes et de documents professionnels et littéraires.
CG9. Acquérir la formation suffisante pour continuer les tâches de recherche dans les unités disciplinaires de la linguistique, la littérature et la culture des langues respectives ainsi que dans dautres domaines des Humanités et des Sciences Sociales.
Transversales
CT3. Evaluer, interpréter et faire une synthèse de données et dinformations.
CT4. Travailler le raisonnement critique et auto-critique.
CT5. Travailler de façon autonome.
Específicas
CE3. Être préparés pour la réalisation danalyses linguistiques en une ou deux langues modernes.
CE4. Acquérir les fondements pour une réflexion théorique sur les aspects phonologiques, morphosyntaxiques, lexicaux et discursifs.
CE10. Acquérir les outils conceptuels et méthodologiques de caractère herméneutique pour linterprétation des textes et des manifestations artistiques.
CE11. Savoir utiliser, professionnelle et académiquement, les ressources dérivées de linformation bibliographique.
CE12. Connaître et utiliser les technologies de linformation et de la communication (TIC) dans le vaste domaine dapplication des langues et des cultures étudiées.
CE13. Gérer une information de qualité, des bases de données spécialisées et des ressources accessibles sur Internet.
CE15. Élaborer et développer des études et des textes de typologie diverse.
ACTIVIDADES DOCENTES
Clases teóricas
Clases prácticas
Presenciales
No presenciales
Semestre
Breve descriptor:
Requisitos
Objetivos
Se familiariser avec les instruments conceptuels et méthodologiques adéquats pour analyser les structures et les fonctions morphosyntaxiques, sémantiques et discursives de la langue étudiée.
A/ Connaissances théoriques :
1) Connaissance des concepts fondamentaux de la morphosyntaxe et de la sémantique en ce qui concerne la phrase complexe et le groupe verbal.
2) Capacité danalyse contextuelle des éléments qui configurent les différentes parties de la chaîne syntagmatique.
3) Capacité critique, prise de distance envers les informations et les contenus reçus afin den réaliser une analyse active. Ce résultat dapprentissage ne sera possible quaprès une intégration dautres outils de lecture, danalyse et de raisonnement.
B/ Connaissances pratiques :
1) Reconnaissance et description des faits grammaticaux dans le contexte significatif dune situation discursive.
2) Identification des catégories grammaticales et de leur fonction dans lorientation argumentative des énoncés proposés.
3) Élaboration et organisation dune communication orale et écrite fondée sur la fonctionnalité grammaticale et discursive des éléments grammaticaux et syntaxiques étudiés
4) Succès individuel /de groupe dans les activités dapprentissage coopératif proposées
Contenido
I. Introduction
II. Les classes grammaticales
III. Les fonctions syntaxiques dans la phrase simple
IV. La phrase complexe
VI. Autres phénomènes morphosyntaxiques
Evaluación
- Actividades y ejercicios en clase y en casa: 20%
- Examen parcial a mitad de semestre: 30%
- Examen final: 50 %
NB1. Es obligatorio aprobar el examen final para que haga media con las demás actividades.
NB2. La modalidad de evaluación final es posible, pero no se tendrá derecho a la corrección de los trabajos intermedios, ni a la realización del examen parcial. La nota del examen final corresponderá al 100% de la nota media. Para optar por la evaluación final, el estudiante debe comunicarlo a la profesora dentro del primer mes de clases. En caso de no hacerlo, se considerará que la no entrega de trabajos corresponde a la nota 0/2.
Bibliografía
BADY, J., GREAVES, I. et PETETIN, A. (1994) Grammaire : 350 exercices. Paris, Hachette.
CHEVALIER, J.-C. (2002) Grammaire du français contemporain. Paris, Larousse.
GREVISSE (1995), Nouvelle grammaire française, De Boeck /Duculot, Paris.
GREVISSE (1995), Précis de grammaire française, De Boeck/Duculot, Paris.
LEEMAN, D. (2002) La phrase complexe : les subordinations. Bruxelles, De Boeck Duculot.
LEEMAN, D. (2004) Les déterminants du nom en français : syntaxe et sémantique. Paris, Presses Universitaires de France.
LEEMAN-BOUIX, D. (2003) Grammaire du verbe français : des formes au sens : modes, aspects, temps, auxiliaires. Paris, Nathan.
MAINGUENEAU, D. (1994) Syntaxe du français. Paris, Hachette.
RIEGEL, M. et al. (1994), Grammaire méthodique du français, PUF, Paris.
TOMASSONE, R. (2002), Pour enseigner la grammaire, Paris, Delagrave.
Otra información relevante
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Estructura
Módulos | Materias |
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No existen datos de módulos o materias para esta asignatura. |
Grupos
Clases teóricas y/o prácticas | ||||
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Grupo | Periodos | Horarios | Aula | Profesor |
Grupo A [B2.2] | 12/09/2022 - 21/12/2022 | MIÉRCOLES 12:30 - 14:30 | A-333 | MARTA SAIZ SANCHEZ |
JUEVES 12:30 - 14:30 | A-333 | MARTA SAIZ SANCHEZ |