CG1. Capacidad de análisis y síntesis
CG2 Destreza para la organización y planificación
CG6 Habilidad en la resolución de problemas y para la toma de decisiones
CG9. Razonamiento crítico, compromiso ético y vocación de servicio público
CG11 Aplicación de la política de género en las distintas disciplinas

CE9 Saber planificar, implementar y evaluar políticas públicas

Actividades formativas de carácter teórico: 1.25 ECTS. Los docentes utilizarán las clases teóricas para explicar las principales corrientes teóricas que analizan el objeto de estudio de la asignatura.

Actividades formativas de carácter práctico: 2.5 ECTS. En las clases prácticas se pondrán a prueba las herramientas de análisis: línea de tiempo, casos de estudio, análisis documental y bibliográfico

- Actividades de apoyo al aprendizaje del alumno (1.5 ECTS): tutorías individualizadas o en grupo, revisión de trabajos prácticos, campus virtual, tutorización de estudios de caso.
- Trabajo autónomo del alumno (0.75 ECTS): lecturas de textos obligatorios, preparación y redacción de trabajos colectivos y/o personales, presentación de exposiciones, trabajo de campo y redacción de informes.

6 créditos ECTS

4

2

7

 Este curso aborda el estudio sustantivo de las políticas urbanas y regionales, desde un enfoque multidisciplinar y multiescalar. Se presentan las principales corrientes teóricas para el estudio novedoso de las políticas urbanas y regionales, y que ponen el énfasis en los problemas de coordinación multinivel y competencial, la continuidad y cambio de dichas políticas, y en las modalidades de su diseño y gestión. Al final del curso se espera que cada estudiante conozca cuáles son las políticas urbanas contemporáneas más relevantes y por qué se han politizado los problemas que son objeto de su intervención, en ciertos contextos. Además, deberá demostrar sus habilidades para estudiar y analizar dichas políticas (metodología) y su relación con otros fenómenos (enfoque temporal y estructural).

Ninguno especial, pero se recomienda manejo de bases de datos bibliográfico y documental y la competencia en lengua inglesa.

La Memoria de la Titulación aprobada por la ANECA establece los indicadores y porcentajes de evaluación de las asignaturas vinculadas a la "Materia Políticas Públicas" perteneciente al "Módulo 2. Ciencia de la Administración", entre las que se encuentra la asignatura de “Políticas urbanas y regionales”.
Además, la Memoria del Grado en Gestión y Administración señala literalmente que los porcentajes “podrán modularse evaluación de acuerdo con las características específicas de las asignaturas que forman parte del módulo”.
Teniendo en cuenta las peculiaridades de la asignatura, los indicadores y los porcentajes de evaluación asignados son los siguientes:
- Asistencia y participación activa en las clases presenciales (10%)
- Evaluación de los trabajos individuales y/o colectivos (60%)
- Evaluación de la exposición de los trabajos individuales y/o colectivos (20%)
- Examen o documento de evaluación final (20%).

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