Todas las de la Titulación del Grado en Farmacia.

Todas las de la Titulación del Grado en Farmacia.

CEB1. Conocer las estructuras de las biomoléculas y sus transformaciones en la célula.
CEB3. Estimar los riesgos biológicos asociados a la utilización de sustancias y procesos de laboratorios implicados.
CEB5. Desarrollar habilidades para identificar dianas terapéuticas y de producción biotecnológica de fármacos, así como de uso de la terapia génica.
CEB7. Conocer las propiedades de las membranas celulares y la distribución de fármacos.
CEB9. Conocer las principales rutas metabólicas que intervienen en la degradación de fármacos.
CEB15. Adquisición de los conceptos generales y principios de la herencia y mutaciones.
CEB16. Adquisición de los conocimientos de los conceptos de gen, alelos, y su expresividad, ligamiento y recombinación.
CEB17. Adquisición de los conocimientos de la base química genética, así como el código genético y su traducción.
CEB18. Adquisición de los conocimientos de los conceptos básicos de la genética molecular y su aplicación en la investigación.

CEB20. Adquisición de los conocimientos de los conceptos básicos de las enfermedades con base genética.

Las clases teóricas se impartirán al grupo completo de alumnos, y en ellas se darán a conocer los contenidos fundamentales de la asignatura. Al comienzo de cada tema se expondrán claramente el programa y los objetivos principales del mismo. Al final del tema se hará un breve resumen de los conceptos más relevantes y se plantearán nuevos objetivos que permitirán interrelacionar contenidos ya estudiados con los del resto de la asignatura y otras asignaturas afines. Durante la exposición de contenidos se propondrán ejercicios que ejemplifiquen los conceptos desarrollados o que sirvan de introducción a nuevos contenidos. Para facilitar la labor de seguimiento por parte del alumno de las clases teóricas se le proporcionará el material docente necesario, bien en fotocopias o a través del Campus Virtual.

En los seminarios se tratarán aspectos no comentados en las clases magistrales sobre los diferentes temas del programa de la asignatura. Asimismo, se resolverán ejercicios y cuestiones que ejemplifiquen y complementen los contenidos desarrollados en las clases teóricas. Periódicamente se suministrará al alumno una relación de dichos problemas/ejercicios con el objetivo de que intente su resolución previa a las clases. El proceso de resolución de estos problemas se llevará a cabo mediante diferentes métodos: en algunos casos se propondrá al alumno la exposición en clase de la resolución de algunos de estos problemas, debatiéndose sobre el procedimiento seguido, el resultado obtenido y su significado. En otros casos se discutirán los resultados de los alumnos en grupos reducidos y, posteriormente, se llevará a cabo su puesta en común.

Las clases prácticas en el laboratorio están orientadas a la aplicación de los conocimientos y prioriza la realización por parte del estudiante de las actividades prácticas que supongan la aplicación de los conocimientos teóricos adquiridos.
Como complemento al trabajo personal realizado por el alumno, y para potenciar el desarrollo del trabajo en grupo, se propondrán actividades dirigidas a la elaboración de trabajos sobre los contenidos de la asignatura. Todo ello permitirá que el alumno ponga en práctica sus habilidades en la obtención de información y le permitirá desarrollar habilidades relacionadas con las tecnologías de la información.

El profesor programará tutorías con grupos reducidos de alumnos sobre cuestiones planteadas por el profesor o por los mismos alumnos. También estarán disponibles tutorías para alumnos que de manera individual deseen resolver las dudas que surjan durante el estudio. Estas tutorías se realizarán de forma presencial en los horarios indicados por cada profesor y, excepcionalmente, de modo virtual.
Se utilizará el Campus Virtual para permitir una comunicación fluida entre profesores y alumnos y como instrumento para poner a disposición de los alumnos el material que se utilizará en las clases tanto teóricas como de problemas. También podrá utilizarse como foro en el que se presenten algunos temas complementarios cuyo contenido, aunque importante en el conjunto de la materia, no se considere necesario presentarlo en las clases presenciales. Por último, esta herramienta permitirá realizar ejercicios de autoevaluación mediante pruebas objetivas de respuesta múltiple de corrección automática que permitan mostrar, tanto al profesor como al alumno, los conceptos que necesiten de un mayor trabajo para su aprendizaje.

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El contenido de los temas recogidos en el programa de la asignatura hace hincapié en el conocimiento de las vías bioquímicas como base para la comprensión de los sistemas fisiológicos. Además, dado el desarrollo adquirido durante los últimos años por la Biología Molecular, se pretende lograr que los estudiantes de la asignatura comprendan la enorme utilidad de esta ciencia como herramienta en el estudio, no solo de los mecanismos bioquímicos de los organismos vivos, sino también en relación con otras áreas de conocimiento. Con todo ello se intentará plasmar el carácter multidisciplinar que poseen la Bioquímica y la Biología Molecular y su implicación en otras ciencias, incidiendo en sus aplicaciones en las Ciencias de la salud.

CONOCIMIENTOS PREVIOS:
El alumno deberá poseer conocimientos previos de Biología general y de Química general. Dichos conocimientos forman parte del contenido curricular de los cursos de bachillerato.

RECOMENDACIONES:
Es conveniente que el alumno haya cursado previamente Bioquímica I

OBJETIVO GENERAL: Se pretende proporcionar al alumno una visión integrada y coordinada del metabolismo humano, incluyendo una formación básica en Biología Molecular. Se relacionan los procesos bioquímicos a nivel celular con los procesos fisiológicos que tienen lugar en el organismo humano. OBJETIVOS ESPECÍFICOS: 1. Considerar las actividades metabólicas de los diferentes tejidos del organismo humano de forma coordinada por mecanismos inducidos por mensajeros. 2. Analizar la adaptación del metabolismo humano a diferentes situaciones fisiológicas, considerando diversos estados nutricionales y hormonales. 3. Conocer la estructura de los ácidos nucleicos. 4. Proporcionar una formación básica en el área de Biología Molecular. 5. Comprender los procesos implicados en la transmisión de la información genética como un requerimiento absoluto de la vida celular. 6. Entender los mecanismos que regulan la expresión genética, considerando como objetivo final la comprensión de estos procesos en el organismo humano. 7. Conocer los procedimientos y técnicas empleados en el análisis y caracterización de macromoléculas. 8. Considerar los aspectos relativos a la Ingeniería Genética, analizando las modificaciones del material genético. 9. Describir los usos actuales y potenciales de la tecnología del DNA recombinante, en particular aquellos que resultan útiles en Ciencias de la Salud. 10. Relacionar las distintas partes de la materia. 11. Relacionar esta disciplina con otras áreas de conocimiento. 12. Desarrollar una actitud participativa y activa en el proceso de aprendizaje. 13. Adquirir capacidad de trabajo en equipo.

PROGRAMA DE CLASES MAGISTRALES Y SEMINARIOS (55 horas) 1. CLASES MAGISTRALES: BLOQUE A: SEÑALIZACIÓN CELULAR E INTEGRACIÓN DEL METABOLISMO Tema 1. Comunicación celular Tema 2. Mecanismos de transducción de señales por receptores de membrana Tema 3. Mecanismos de transducción de señales por receptores intracelulares Tema 4. Integración del metabolismo de Carbohidratos, lípidos y Proteínas. Compartimentación y especialización tisular Tema 5. Adaptación metabólica al ayuno y realimentación Tema 6. Adaptación metabólica al ejercicio físico y deporte BLOQUE B: BIOLOGÍA MOLECULAR Tema 7. Estructura de ácidos nucleicos. Tema 8. Introducción a la genética molecular. Tema 9. Organización y Replicación del genoma procariótico Tema 10. Variabilidad genética en procariotas: mutación y sistemas de reparación Tema 11. Transcripción de los genes procarióticos Tema 12. Traducción de mRNAs y su regulación Tema 13. Regulación global de la expresión génica bacteriana Tema 14. Organización del genoma eucariótico Tema 15. Replicación del genoma eucariótico Tema 16. Mecanismos de reparación del DNA eucariótico Tema 17. Transcripción de los genes eucarióticos Tema 18. Procesamiento y maduración del RNA Tema 19. Traducción de mRNAs eucarióticos Tema 20. Modificaciones postraduccionales y destino de proteínas Tema 21. Regulación de la expresión de los genes eucarióticos Tema 22. Proliferación celular: regulación del ciclo celular Tema 23. Mecanismos básicos implicados en los procesos de diferenciación y muerte celular BLOQUE C: TÉCNICAS BIOQUÍMICAS Y MOLECULARES Tema 24. Métodos de purificación y análisis de ácidos nucleicos Tema 25. Técnicas de caracterización de ácidos nucleicos Tema 26. Tecnología del DNA recombinante Tema 27. Técnicas de separación e identificación de proteínas Tema 28. Técnicas de purificación de proteínas Tema 29. Técnicas para la determinación de la estructura proteica 2. SEMINARIOS: En los seminarios se tratarán aspectos complementarios de los temas tratados en las clases magistrales. Asimismo, se resolverán ejercicios y cuestiones que ejemplifiquen y permitan una mejor comprensión de los contenidos desarrollados en las clases magistrales. 1. Adaptación metabólica a la gestación y a otras situaciones fisiológicas 2. Adaptación metabólica al alcoholismo crónico 3. Resolución de casos prácticos considerando los procesos de replicación, transcripción y traducción 4. Resolución de casos prácticos sobre técnicas de análisis de macromoléculas 3. PROGRAMA DE CLASES PRÁCTICAS (30 horas): 1. Preparación de extractos de hígado de rata, considerando dos situaciones metabólicas: control y ayuno 2. Electroforesis de proteínas en geles de poliacrilamida 3. Hidrólisis del glucógeno 4. Valoración de glucosa 5. Determinaciones enzimáticas: Glucosa 6-fosfato deshidrogenasa y Fosfoenolpiruvato Carboxiquinasa 6. Valoración de DNA y estudio del efecto hipercrómico 7. Aislamiento y purificación de DNA 7. Digestión con enzimas de restricción 8. Electroforesis de ácidos nucleicos en geles de agarosa 9. Mapas de restricción

La asistencia a las actividades presenciales es obligatoria. La superación de la asignatura requerirá la obtención de, al menos, el 50% de la puntuación total, evaluando los siguientes criterios:
- Valoración de las pruebas orales y/o escritas: 70% de la calificación final.
- Evaluación interactiva presencial o no presencial, incluyendo la realización de prácticas de laboratorio, elaboración de trabajos monográficos, y la participación activa en seminarios, tutorías y foros de discusión: 30% de la calificación final.
La superación de las pruebas orales y/o escritas, así como la realización y superación de la totalidad de las prácticas de laboratorio son imprescindibles para poder valorar los demás criterios de la evaluación. También será requisito imprescindible que el/la estudiante haya asistido a la totalidad de las clases prácticas de laboratorio y, al menos, al 70% del resto de actividades de carácter presencial.
En relación con las posibles actividades fraudulentas se informa de lo siguiente:
Tanto la suplantación de la identidad, como la copia, acción o actividad fraudulenta durante un examen conllevará el suspenso de la asignatura correspondiente en la presente convocatoria. La utilización o presencia de apuntes, libros de texto, calculadoras, teléfonos móviles u otros medios que no hayan sido expresamente autorizados por el profesor en el enunciado del examen se considerarán como una actividad fraudulenta. En cualquiera de estas circunstancias, la infracción podrá ser objeto del correspondiente expediente informativo y en su caso sancionador a la inspección de servicios de la UCM.

- Biología Celular y Molecular. Lodish y col. (7ª Edición, 2016)
- Biología Molecular del gen. Watson y col. (7ª Edición, 2016)
- Biología Molecular e Ingeniería Genética. Herráez (2ª Edición, 2012)
- Bioquímica. Mathews y col. (4ª Edición, 2013)
- Bioquímica con aplicaciones clínicas. Stryer, L. y col. (7ª Edición, 2013)
- Bioquímica. Conceptos esenciales. Feduchi y col. (2ª Edición, 2015)
- Functional Biochemistry in Health and Disease. Newsholme and Leech (2009)
- Genomas. Brown (3ª Edición, 2008)
- Ingeniería Genética y transferencia génica. Marta Izquierdo (2ª Edición, 2001)
- Introducción a la Biología Celular. Alberts y col. (2ª Edición, 2005)
- La Célula. Cooper & Hausmann (7ª Edición, 2017)
- Lehninger “Principios de Bioquímica”. Nelson y Cox (6ª Edición, 2014)
- Lewin¿s Genes X. Krebs y col. (2011)