Genéricas

- CG6. Conciencia de la importancia del Derecho como sistema regulador de las relaciones sociales.
- CG8. Identificación de los valores sociales subyacentes en las normas y en los principios jurídicos.
- CG12. Reflexión sobre temas relevantes de índole social, cientifica o ética en el campo del Derecho.

Transversales

- CT4. Capacidad de gestión de la información.
- CT6. Capacidad para la negociación, conciliación y toma de decisiones.
- CT9. Capacidad de proyección de los conocimientos, habilidades y destrezas adquiridos en la promoción de una sociedad basada en los valores de la libertad, la igualdad, la justicia y el pluralismo.

Clases teóricas. Dedicación : 50%.
Metodologia de análisis legal, jurisprudencial y de la doctrina académica en el contexto de los problemas teóricos y prácticos que presenta este sector del Derecho.

Clases p¿racticas. Dedicación: 30%.
Análisis y debate de resoluciones judiciales. Estudio de cuestiones especíificas mmediante exposiciones de los alumnos.

Otras actividades. Dedicación: 20%.
Tutorias programadas, elaboración de trabajos y/o dictámenes, seminarios y sesiones de experiencias profesionales.

2,5

3,5

2

Esta materia está dedicada al estudio de los derechos fundamentales y libertades públicas en la Constitución española de 1978. Expone la teoria y dinámica general de los derechos fundamentales, estudia las garantias institucionales y analiza la fisonomia de los derechos fundamentales y libertades públicas en el ordenamiento español y en el derecho regional europeo.

La asignatura sirve de introducción para - y se verá complementada por - los conocimientos que los/las estudiantes del Grado adquirirán en las futuras materias obligatorias "Droit Donstitutionnel I" y " Droit Constitutionnel II" ( La garantie des droits fondamentaux).

La asignatura enfrenta a los/las estudiantes a problemas jurídicos concretos y actuales. Aporta un importante conjunto de conocimientos para un amplio espectro de profesiones y orientaciones jurídicas.

Conocimientos previos recomendados

Conocimientos básicos del sistema de fuentes del ordenamiento jurídico español.

Objetivos formativos

Objetivos (Resultados de aprendizaje)

CM2. Capacidad para entender el papel central que en nuestro sistema jurídico ocupa la persona, en su dimensión ético-social, como sujeto de derechos, y en concreto como titular de los Derechos Fundamentales.

CM9. Capacidad para desarrollar una técnica jurídica de trabajo, fundamentada en un pensamiento jurídico analítico y crítico.

CM10. Capacidad para aplicar los conceptos teóricos y la técnica jurídica a la resolución de supuestos prácticos.

Transversales

- CT4. Capacidad de gestión de la información.

- CT6. Capacidad para la negociación, conciliación y toma de decisiones.

- CT9: Capaciad de proyeccion de los conocimientos, habilidades y destrezas adquiridos en la promoción de una sociedad basada en los valores de la libertad, la igualdad, la justicia y el pluralismo.

Genéricas

- CG6. Conciencia de la importancia del Derecho como sistema regulador de las relaciones sociales.

- CG8. Identificación de los valores sociales subyacentes en las normas y en los principios jurídicos.

- CG 12. Reflexión sobre temas relevantes de índole social, científica o ética en el campo del Derecho.

Contenidos temáticos

(Programa de la asignatura)

- Introducción a las Libertades públicas y Derechos fundamentales.

- Garantías de los derechos fundamentales y las libertades públicas.

- El derecho y principio de igualdad.

- Derecho a la vida y a la integridad física.

- Libertad ideológica y religiosa.

- Las objeciones de conciencia.

-Simbología religiosa.

- La libertad personal y la vida privada.

- Libertad de expresión y de información.

- Libertad de asociación, reunión y manifestación.

- Derechos educativos.

Evaluación

Exámenes. Participación en la Nota Final: 60%.
exámenes escritos acerca de la materia impartida.

Otra actividad. Participación en la Nota Final: 20%.
participación activa en clases prácticas y seminarios.

Otra actividad (tantas como determine el Departamento). Participación en la Nota Final. 20%.
elaboración de trabajos y resolución de dictámenes.

Criterios de evaluación

Materiales:
- conocimiento del ordenamiento jurídico español en relación con las libertades públicas.
- conocimiento de las categorias jurídicas básicas del ordenamiento español en relación con la materia estudiada.
- capacidad de análisis y solución de problemas jurídicos concretos a nivel básico.
- conexión entre las distintas áreas y elementos de la asignatura.

Formales:
- redacción y/o expresión jurídica oral y escrita en lengua castellana a nivel básico.
- manejo adecuado de las fuentes jurídicas
- capacidad de elaboración coherente de razonamientos y argumentos.

Bibliografia básica

- R. Alexy, Teoria de los Derechos Fundamentales, Centro de Estudios Politicos y Constitucionales, Madrid, última edición.
- G. Burdeau, Libertés publiques, Librairie Générale de Droit et de Jurisprudence, Paris, 1966.
- L.M. Diez Picazo, Sistema de Derechos Fundamentales, Thomson-Civitas, Madrid, última edición.
- J.J. Megias Quirós (coord.), Manual de Derechos Humanos: los Derechos humanos en el siglo XXI, Thomson-Aranzadi, Pamplona, 2006.
- J. Morange, Las libertades públicas, Fondo de Cultura Económica, México, 1981.
-R. Palomino Lozano, Manual breve de Libertades Públicas, Madrid, última edición.
- J. Rivero, Libertés publiques, 2 vols., Presses Universitaires de France, Paris, 1973-1979.
- J. Robert, Droits de l' Homme et libertés fondamentales, 6ª. ed., Montchrestien, Paris, 1996.
- R. Soriano, Las libertades públicas: significado, fundamentos y estatuto jurídico, Tecnos, última edición.
- J.A. Souto, La comunidad politica y la Libertad de creencias. Introducción a las Libertades públicas en el Derecho comparado, Marcial Pons, Madrid, última edición.

Bibliografia complementaria

I. Metodología de trabajo e investigación
- Centro de Estudios Garrigues, Libro de estilo Garrigues, Thomson-Aranzadi, Pamplona, 2006
- Antonio M. Díaz Fernández, Ya te puedes ir preparando: guía de inicio de la investigación en el Espacion Europeo Superior, Aranzadi-Thomson Reuters, Madrid, 2009.

II. Derechos fundamentales en general

- J. H. Garvey, What are Freedoms For?, Harvard University Press, 1996.
- R. P. George, Para hacer mejores a los hombres: libertades civiles y moralidad pública, Ediciones Internacionales Universitarias, Madrid 2002.
- M. A. Gledon, Rights Talk. The Impiverishment of the political discourse, The Free Press, 1991.
- F. rubio Llorente, Derechos Fundamentales y Principios Constitucionales, Ariel, Barcelona, 1995.
- M. Sandel, Justicia: ¿hacemos lo que debemos?, 1ª ed., Debate, Barcelona, 2011

III. Cuestiones Específicas

- M.A. Jusgado Ruiz-Capillas (dir.), Derecho eclesiástico del Estado, 2ª ed., Colex, Madrid, 2012.
- P. Leach, Taking a Case to the European Court of Human Rights, Blackstone, 2005.
- L. Martín-Retortillo, La Europa de los derechos humanos, Centro de Estudios Políticos y Constitucionales, Madrid, 1998.
- R. Navarro-Valls, J. Mantecón Sancho, J. Martínez-Torrón, La Libertad religiosa y su regulación legal, lustel, Madrid, 2009.

Otros recursos:

-Biblioteca Facultad de Derecho: http://biblioteca.ucm.es/der/index.php
- Boletín Oficial del Estado: http://www.boe.es
- Campus Virtual de la asignatura: http://www.ucm.es/campusvirtual
- Centro de Estudios Poíticios y Constitucionales: http://www.cepc.gob.es/
- Tribunal Constitucional de España: http://www.tribunalconstitucional.es
- Tribunal Europeo de Derechos Humanos: http://hudoc.echr.coe.int/
- tribunal Supremo español: http://www.poderjudicial.es/cgpj/Poder_Judicial/Tribunal_Supremo/Jurisprudencia/Jurisprudencia_del_TS