Política Internacional: Estudios Sectoriales y de Área
Máster. Curso 2020/2021.
MÉTODOS Y TÉCNICAS AVANZADAS DE INVESTIGACIÓN INTERNACIONAL - 605510
Curso Académico 2020-21
Datos Generales
- Plan de estudios: 0653 - MÁSTER UNIVERSITARIO EN POLÍTICA INTERNACIONAL: ESTUDIOS SECTORIALES Y DE Á (2010-11)
- Carácter: OBLIGATORIA
- ECTS: 6.0
SINOPSIS
COMPETENCIAS
Generales
CG1.- Capacidad para conocer y comprender los estudios especializados y los métodos avanzados de análisis aplicables a la comprensión de la Sociedad Internacional.
CG2.- Capacidad de planificar, desarrollar y formular por escrito un estudio avanzado sobre un tema de la política internacional.
CG3.- Capacidad para conocer y comprender las características y complejidad de los problemas que afectan a las diversas sociedades y culturas que concurren en la Sociedad internacional
CG4.- Capacidad para comunicar y argumentar públicamente los resultados alcanzados en los análisis y trabajos realizados individualmente o en equipo.
CG5.- Competencia en el uso de las tecnologías de información y comunicación como parte del trabajo científico.
CG6.- Competencia en el uso de la estadística y los indicadores internacionales como herramientas de conocimiento y diagnóstico de los problemas que presenta la política internacional.
CG10.- Compromiso ético con los valores, principios y derechos reconocidos por la sociedad internacional en el desarrollo del trabajo científico y la actividad académica
CG2.- Capacidad de planificar, desarrollar y formular por escrito un estudio avanzado sobre un tema de la política internacional.
CG3.- Capacidad para conocer y comprender las características y complejidad de los problemas que afectan a las diversas sociedades y culturas que concurren en la Sociedad internacional
CG4.- Capacidad para comunicar y argumentar públicamente los resultados alcanzados en los análisis y trabajos realizados individualmente o en equipo.
CG5.- Competencia en el uso de las tecnologías de información y comunicación como parte del trabajo científico.
CG6.- Competencia en el uso de la estadística y los indicadores internacionales como herramientas de conocimiento y diagnóstico de los problemas que presenta la política internacional.
CG10.- Compromiso ético con los valores, principios y derechos reconocidos por la sociedad internacional en el desarrollo del trabajo científico y la actividad académica
Específicas
CE1.- Capacidad para usar los procedimientos y técnicas de obtención, archivo e interpretación de las fuentes documentales y de datos requeridos en el estudio científico de la realidad internacional.
CE2.- Capacidad para aplicar el análisis estadístico, la elaboración e interpretación de indicadores, las técnicas de entrevistas y la organización y planificación del trabajo de campo como instrumentos del conocimiento, diagnóstico y explicación de las relaciones que configuran la política mundial.
CE2.- Capacidad para aplicar el análisis estadístico, la elaboración e interpretación de indicadores, las técnicas de entrevistas y la organización y planificación del trabajo de campo como instrumentos del conocimiento, diagnóstico y explicación de las relaciones que configuran la política mundial.
ACTIVIDADES DOCENTES
Clases teóricas
Exposición por los profesores del proceso de investigación, el uso de los diversos métodos, la estadística aplicada al análisis de indicadores internacionales como instrumento para ddeterminar las condiciones políticas, sociales, económicas y culturales de los países y las regiones, descripcion del proceso de elaboración de proyectos de investigación individuales o en equipo y su aplicación a la Tesis Doctoral.
Clases prácticas
Resolución de problemas estadísticos, elaboración de números índices y evaluación de los indicadores internacionales más significativos, exposición de casos practicos referidos a países y/o áreas regionales, realización de prácticas de simulación por ordenador; elaboración de un proyecto de investigación.
Exposiciones
Exposición pública de los casos prácticos de países y/o regiones realizados;
Exposición de proyectos de investigación elaborados por los alumnos
Exposición de proyectos de investigación elaborados por los alumnos
Presenciales
2
No presenciales
4
Semestre
1
Breve descriptor:
Conocimiento de las técnicas cuantitativas de investigación y los diversos procedimientos de análisis aplicados a la investigación de la estructura y dinámica de la sociedad internacional.
Objetivos
Aportar una integración de conocimientos de distintas ciencias sociales, incluyendo la formación en la metodología científica y las técnicas de investigación, para garantizar la capacidad de análisis de la política internacional tanto desde la perspectiva transversal como regional.
Contenido
Estructura y desarrollo del proceso de investigación. - Principales bases de datos de relaciones internacionales. - La estadística aplicada al análisis internacional con especial referencia al uso de indicadores. - Técnicas avanzadas de investigación y análisis (entrevistas, análisis delphi, diagramas causales, análisis DAFO, simulación por ordenador, etc.) utilizadas en los estudios internacionales.
Evaluación
- Asistencia y participación activa en las clases (hasta 20% de la calificación final)
- Realización y exposición de trabajos o resolución de casos de forma individual o colectiva ( hasta 50 % de la calificación final)
- Exámenes y/o pruebas de evaluación del conjunto de los conocimientos adquiridos ( hasta 30% de la calificación final)
El sistema de calificaciones utilizará una escala de puntuación de 0 a 10 puntos.
- Realización y exposición de trabajos o resolución de casos de forma individual o colectiva ( hasta 50 % de la calificación final)
- Exámenes y/o pruebas de evaluación del conjunto de los conocimientos adquiridos ( hasta 30% de la calificación final)
El sistema de calificaciones utilizará una escala de puntuación de 0 a 10 puntos.
Bibliografía
CALDUCH, Rafael (2003): Métodos y técnicas de investigación en Relaciones Internacionales.- Madrid, 2003. Texto en fichero .pdf accesible en Internet: http://www.ucm.es/info/sdrelint/publiweb.htm
SALOMÓN, M. (2002): "La teoría de las Relaciones Internacionales en los albores del siglo XXI: Diálogo, disidencia, aproximaciones", en Revista CIDOB d'Afers Internacionals, núm. 56, pp. 7-52.
SALOMÓN, M. (2002): "La teoría de las Relaciones Internacionales en los albores del siglo XXI: Diálogo, disidencia, aproximaciones", en Revista CIDOB d'Afers Internacionals, núm. 56, pp. 7-52.
Otra información relevante
BIBLIOGRAFÍA COMPLEMENTARIA
ARON, R.- Conflicto y guerra desde el punto de vista de la sociología histórica.- HOFFMANN, S.H.- Teorías contemporáneas sobre las relaciones internacionales.- Edit. Tecnos. Madrid, 1963; págs. 239-256.
ARROYO, G.- Metodología de las Relaciones Internacionales.- Edit. Oxford University Press. México, 1999.
AZAR, E.E.- ¿Les données événementielles¿: origines et perspectives d¿une méthode scientifique en relations internationales.- Etudes Internationales; vol. V, nº 1 (1974); págs. 3-24.
BREMER,S.A.- Simulated Worlds. A computer Model of National Decision Making.- Edit. Princeton University Press. Princeton,1977.
CASTILLO,E. y ALVAREZ,E.- Sistemas expertos. Aprendizaje e incertidumbre.- Edit. Paraninfo. Madrid,1989.
FREI, D. y RULOFF,D.- Handbook of Foreign Policy Analysis. Methods for Practical Application in Foreign Policy Planning, Strategic Planning and Business Risk.- Edit. Martinus Nijhoff Publishers. Dordrecht, 1989.
GUETZKOW, H.- Investigación a largo plazo en las Relaciones Internacionales.- VASQUEZ, J.A.- Relaciones Internacionales. El pensamiento de los clásicos.- Edit. Limusa. México, 1994; págs.101-111.
HART,J.- Three Aproaches to the Mesurement of Power in International Relations.-International Organization, vol.30 (1976); págs. 289-305.
MICHAUD, N.- Graham Allison et le paradigme bureaucratique: vingt-cinq ans plus tard, est-il encore utile?.- Etudes Internationales; vol. XXVII, nº 4 (1996); págs. 769-794.
UNESCO.- Revista Internacional de Ciencias Sociales, nº 132 (1992). (Monográfico)
UNESCO.- Revista Internacional de Ciencias Sociales, nº 143 (1995). (Monográfico)
ARON, R.- Conflicto y guerra desde el punto de vista de la sociología histórica.- HOFFMANN, S.H.- Teorías contemporáneas sobre las relaciones internacionales.- Edit. Tecnos. Madrid, 1963; págs. 239-256.
ARROYO, G.- Metodología de las Relaciones Internacionales.- Edit. Oxford University Press. México, 1999.
AZAR, E.E.- ¿Les données événementielles¿: origines et perspectives d¿une méthode scientifique en relations internationales.- Etudes Internationales; vol. V, nº 1 (1974); págs. 3-24.
BREMER,S.A.- Simulated Worlds. A computer Model of National Decision Making.- Edit. Princeton University Press. Princeton,1977.
CASTILLO,E. y ALVAREZ,E.- Sistemas expertos. Aprendizaje e incertidumbre.- Edit. Paraninfo. Madrid,1989.
FREI, D. y RULOFF,D.- Handbook of Foreign Policy Analysis. Methods for Practical Application in Foreign Policy Planning, Strategic Planning and Business Risk.- Edit. Martinus Nijhoff Publishers. Dordrecht, 1989.
GUETZKOW, H.- Investigación a largo plazo en las Relaciones Internacionales.- VASQUEZ, J.A.- Relaciones Internacionales. El pensamiento de los clásicos.- Edit. Limusa. México, 1994; págs.101-111.
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UNESCO.- Revista Internacional de Ciencias Sociales, nº 132 (1992). (Monográfico)
UNESCO.- Revista Internacional de Ciencias Sociales, nº 143 (1995). (Monográfico)
Estructura
Módulos | Materias |
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No existen datos de módulos o materias para esta asignatura. |
Grupos
Clases teóricas y/o prácticas | ||||
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Grupo | Periodos | Horarios | Aula | Profesor |
Grupo A | 28/09/2020 - 22/01/2021 | LUNES 12:00 - 15:00 | 156 | CLARA INES GUILLO GIRARD |
Exámenes finales | ||||
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Grupo | Periodos | Horarios | Aula | Profesor |
Grupo único de examen final | - | - | - |