Estudios Ingleses

Grado y Doble Grado. Curso 2020/2021.

ALEMÁN III - 802242

Curso Académico 2020-21

Datos Generales

SINOPSIS

COMPETENCIAS

Generales
CG1. Reconocer y analizar los mecanismos y estructuras de funcionamiento de las lenguas modernas extranjeras.
CG2. Desarrollar la capacidad de comunicación oral y escrita en al menos dos lenguas modernas extranjeras con el suficiente nivel de destreza en las diversas situaciones de la vida profesional para las que capacita el título.
CG3. Describir y expresar rigurosamente los conocimientos adquiridos en el aprendizaje de lenguas extranjeras para fines profesionales, de modo que permitan su aplicación en el ámbito educativo, docente y profesional.
CG4. Valorar y profundizar en la diversidad lingüística, literaria y cultural relacionándola con otras áreas de conocimiento.
CG5. Desarrollar la capacidad de mediación lingüística y cultural en diversos contextos sociales, políticos y antropológicos así como en fundaciones, instituciones y organismos internacionales.
CG6. Elaborar y redactar textos e informes de carácter académico, institucional y administrativo.
CG7. Desarrollar la capacidad de traducción de textos y documentos profesionales y literarios.
CG8. Desempeñar tareas de asesoramiento y traducción en el ámbito de los medios de comunicación escrita y audiovisual.
CG9. Adquirir la formación necesaria para proseguir la investigación en los campos de la lingüística, la literatura y la cultura de las respectivas lenguas, así como en otras áreas de Humanidades y Ciencias Sociales.
CG10. Favorecer el respeto de las distintas manifestaciones culturales, así como la comprensión y el fomento de los procesos interculturales.
Transversales
CT1. Desarrollar la capacidad de análisis y síntesis.
CT2. Desarrollar la capacidad de aplicar conocimientos a la práctica.
CT3. Evaluar, interpretar y sintetizar datos e información.
CT4. Capacitar para el razonamiento crítico y auto-crítico.
CT5. Trabajar de forma autónoma.
CT6. Trabajar en equipo y en contextos internacionales.
CT7. Planificar y gestionar informaciones y tiempos.
CT8. Desarrollar la creatividad.
CT10. Apreciar la diversidad cultural.
CT12. Desarrollar una conciencia social ligada al concepto de igualdad de oportunidades tanto respecto del individuo como del género.
Específicas
CE1. Desarrollar la capacidad de comprensión y expresión oral en distintos contextos sociales y profesionales. El estudiante tiene capacidad para interactuar con relativa fluidez y espontaneidad y puede adaptar su registro lingüístico de modo flexible tanto en las actividades de la vida cotidiana, como en su ámbito profesional.
CE2. Desarrollar la capacidad de expresión y comprensión escrita: producción de textos correctamente estructurados en sus niveles morfosintácticos y discursivos. El estudiante produce textos bien articulados y estructurados acerca de una gran variedad de temas de la actualidad y tiene un buen dominio de las estructuras discursivas, los conectores y los mecanismos de cohesión. Comprende las ideas fundamentales de textos complejos y extensos, incluidas las discusiones técnicas sobre su campo de especialización (los estudios lingüísticos y literarios de la lengua extranjera estudiada), y tiene capacidad para captar los significados implícitos en los textos, tantos escritos como orales.
CE3. Capacitar para la realización de análisis lingüísticos en una o dos lenguas modernas extranjeras.
CE4. Adquirir los fundamentos para la reflexión teórica sobre los aspectos fonológicos, morfosintácticos, léxicos y discursivos. Se profundizará en el estudio de la morfología y de la sintaxis, así como de los fundamentos de la organización del discurso: los mecanismos de cohesión textual, la organización informativa de la oración y del texto y la construcción de los distintos tipos de textos según las finalidades comunicativas a las que responden.
CE12. Conocer y utilizar las tecnologías de la información y de la comunicación (TIC) en el amplio campo de aplicación de las lenguas y culturas ofertadas.
CE13. Gestionar información de calidad, bases de datos especializadas y recursos accesibles a través de Internet.

ACTIVIDADES DOCENTES

Clases teóricas
30 %
Clases prácticas
30 %
Presentaciones
10 %
Otras actividades
Trabajo autónomo del alumno: 30 %
TOTAL
100 %

Presenciales

5

No presenciales

1

Semestre

1

Breve descriptor:

Reflexión explicita sobre las estructuras gramaticales; dominio de la terminología gramatical.

Requisitos

Haber superado la asignatura Lengua A II y, para los estudiantes extranjeros, tener un nivel acreditado de B II en lengua española.

Objetivos

Al término de esta materia, el estudiante habrá alcanzado el nivel B1.1 del Marco Común Europeo de referencia para las lenguas en función de la Lengua Extranjera estudiada.
Profundizar en el estudio de los aspectos fonológicos, morfosintácticos y discursivos de la lengua extranjera, atendiendo tanto a la adquisición de una formación teórica en el ámbito de la lingüística de dicha lengua, como al desarrollo de las competencias comunicativas hasta alcanzar un nivel suficiente para el adecuado uso de dicha lengua en los ámbitos profesionales para los que capacita el título.

Contenido

Sintagma Verbal:
. Konjunktiv II
- Pretérito/Pluscuamperfecto
- La voz pasiva (Vorgangs- und Zustandspassiv, Passiv mit Modalverben, Präsens, Perfekt und Präteritum)

- Comparativos y superlativos como adjetivos (attributiv)

- El participio presente/activo (Partizip I), adverbial und attributiv

- Artículo y pronombres indefinidos con irgend

- Pronombres preposicionales (Wo …, da …)

Sintagma Nominal:

- Declinación del adjetivo (completo)

Síntaxis:

- Oraciones subordinadas relativas con wo, de infinitivo, condicionales, concesivas, finales

- Conectores bimembres (I)

- Preposiciones causales

Evaluación

La calificación de la asignatura se hará teniendo en cuenta los siguientes criterios:

Examen final: 50%
Trabajos y exposiciones del alumno: 35%
Examen del libro: 10 %
Redacciones: 10 % (tres redacciones de 150 palabras)
Presentación oral: 15 %
Asistencia y participación del alumno: 15 %

El estudiante deberá aprobar cada una de las partes para superar la asignatura. El examen se aprueba a partir de un 5,0 (66 puntos de 100). Todos los trabajos y tareas así como la aprobación del examen final (66%) y la aprobación del examen de lectura son requisitos indispensables para aprobar la asignatura.
En el examen final escrito, hay que aprobar por separado la parte de la gramática y la redacción del texto, respectivamente.

Bibliografía

Daf Kompakt Neu B1. Hueber.

H. Dreyer - R. Schmitt, Die neue Gelbe. Lehr- und Übungsbuch der deutschen Grammatik, Munich, Verlag für Deutsch, 1996.
Götze L. - E. W.B. Hess-Lüttich, Grammatik der deutschen Sprache, Bertelsmann Lexikon Verlag, 1999.
G. Helbig - J. Buscha, Deutsche Grammatik, Leipzig, Langenscheidt / Enzyklopädie, 1996.
Jude, Deutsche Grammatik, Braunschweig, Georg Westermann, 1975.
Latour, Mittelstufen-Grammatik für Deutsch als Fremdsprache, Munich, Hueber, 1988.

Otra información relevante

Siguiendo el Marco Común Europeo de Referencia para las Lenguas: aprendizaje, enseñanza y evaluación de la Unión Europea, se ha adoptado el enfoque comunicativo en la enseñanza-aprendizaje de las lenguas extranjeras.
Este enfoque comunicativo se completa con una reflexión gramatical explícita. Se pretende alcanzar el desarrollo armónico de las cuatro destrezas: la comprensión auditiva, la expresión oral, la comprensión lectora y la expresión escrita.
Un graduado en Lenguas Modernas y sus Literaturas debe aunar el conocimiento instrumental del idioma con un conocimiento sistemático y explícito sobre el idioma, que es lo que le distinguirá de cualquier otro hablante competente. De ahí la importancia de la reflexión teórica sobre las estructuras y funciones lingüísticas (fonológicas, léxicas, gramaticales y discursivas).

Estructura

MódulosMaterias
PROFUNDIZACIÓN EN LA SEGUNDA LENGUA EXTRANJERA Y SU CULTURASEGUNDA LENGUA EXTRANJERA Y SU CULTURA

Grupos

Clases teóricas y/o prácticas
GrupoPeriodosHorariosAulaProfesor
Grupo A [B1.1]05/10/2020 - 22/01/2021MIÉRCOLES 08:30 - 10:30-LAURA MOZOS RUTLLAN
JUEVES 08:30 - 10:30-LAURA MOZOS RUTLLAN
Grupo B [B1.1]05/10/2020 - 22/01/2021MIÉRCOLES 08:30 - 10:30-CHRISTOPHER HOOGENBOOM
JUEVES 08:30 - 10:30-CHRISTOPHER HOOGENBOOM
Grupo T1 [B1.1]05/10/2020 - 22/01/2021LUNES 15:00 - 17:00-SONIA BAJO PAREDERO
MARTES 15:00 - 17:00-SONIA BAJO PAREDERO
Grupo T2 [B1.1]05/10/2020 - 22/01/2021LUNES 15:00 - 17:00-JUTTA ELISABETH SCHURMANNS
MARTES 15:00 - 17:00-JUTTA ELISABETH SCHURMANNS