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Curso de Investigación y análisis cualitativo en Comunicación: la perspectiva semiótica 2024

23 abr 2024 - 18:52 CET

Desde el Doctorado en Periodismo se convoca un curso de formación muy relevante para los estudiantes: Investigación y análisis cualitativo en Comunicación: la perspectiva semiótica. Se abordarán cuestiones metodológicas y de análisis retórico y semántico.

El curso se impartirá del 8 de marzo al 31 de mayo en el aula 537 de la Facultad de Ciencias de la Información. Se organiza en seis sesiones, que tendrán lugar siempre a las 16:00 horas. 

La composición del curso es la siguiente:

-        Profesor Israel Vázquez

Principios metodológicos de la investigación cualitativa. Técnicas de investigación y métodos de análisis (observación, entrevista, etnografía, análisis de textos visuales, verbovisuales, audiovisuales).

-         Profesora Cristina Peñamarín 

Sentido y pragmática discursiva. Códigos y enciclopedias. Estereotipos y relaciones interculturales.

-        Profesora Eva Aladro 

Narratividad, mitologías, metáfora. Saberes del texto: El formalismo, la narratología. Hacia una metodología estructural del contenido. El estudio de los mitos. El análisis de las estructuras metafóricas. Tiempo en el relato.

-        Profesora Paula Requeijo 

La retórica y el discurso. Convencer, persuadir y manipular. Las figuras retóricas como figuras del pensamiento. La metáfora y la metonimia.

-         Profesora Asunción Bernáldez (24 de abril de mayo, de 16:00 a 18 horas, aula 537)

Análisis del discurso con perspectiva de género.

-             Profesor Héctor Fouce (8 y 22 de mayo, 16:00 a 18 horas, aula 537)

Discursos hegemónicos y relaciones de poder. Crítica de los discursos y relaciones de poder. Ideología, representaciones e imaginarios. Mediatización y culturas de masas. Contraculturas y discursos alternativos.

El curso computa como horas de formación válidas para las actividades formativas obligatorias que deben completar los estudiantes del Doctorado en Periodismo. Apúntate ya para mejorar tus conocimientos metodológicos. 

 

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