Grupos de investigación

Jesús Sanz


Dirección de trabajo

Facultad de Psicología, Universidad Complutense de Madrid

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Bandera del Reino Unido


Docencia para el curso 2023-2024


Líneas de investigación

  • Consecuencias psicopatológicas de los atentados terroristas y su tratamiento: Prevalencia de los trastornos por estrés postraumático, depresivos y de ansiedad en víctimas del terrorismo, su tratamiento mediante programas de tratamiento cognitivo-conductuales y papel de los factores cognitivos en la vulnerabilidad a dichos trastornos.
  • Modelos factoriales y estructura básica de la personalidad: Desarrollos teóricos y evaluación del modelo de los cinco factores o cinco Grandes (Big Five) en el estudio de la estructura de la personalidad.
  • Psicopatía y personalidad: 

    Identificar los rasgos de personalidad definitorios o centrales de la psicopatía, analizar la relación de la psicopatía con el modelo de los cinco grandes (Big Five), examinar la prevalencia de la psicopatía en la población general y analizar la relación de la psicopatía con distintos factores como, por ejemplo, el sexo o el tipo de profesión.

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Publicaciones recientes (últimos 5 años)

2023

  • Sanz, J., Hernández-Martínez, T., Castillo-Burgos, P., Sanz-García, A., y García-Vera, M. P. (2023). Prevalence of increased alcohol use and alcohol use disorders in adult victims of terrorist attacks: a systematic and meta-analytic review, The American Journal of Drug and Alcohol Abuse. https://doi.org/10.1080/00952990.2023.2275526 Texto completo
  • Jiménez-Prensa, A., Sanz, J., García de Marina, A., Soriano, A., Marqueses, J. M. S., y García-Vera, M. P. (2023). ¿Existe el duelo complicado traumático? Diferencias sintomatológicas entre el duelo complicado tras una muerte traumática y una no traumática. Psicooncología, 20(2), 373-389. https://dx.doi.org/10.5209/psic.91522 Texto completo
  • Sanz-García, A., García-Vera, M. P., y Sanz, J. (2023). Is it time to replace the Big Five personality model? Factorial structure of the NEO PI-R in a community sample of Spanish adults. The Journal of General Psychology, https://doi.org/10.1080/00221309.2023.2261136 Texto completo
  • Altungy, P., Liébana, S., Sánchez-Marqueses, J. M., Sanz-García, A., García-Vera, M. P., y Sanz, J. (2023). Anxiety sensitivity in a Spanish community sample: Validity evidence for the ASI-3. Psicothema, 35(3), 300-309. https://doi.org/10.7334/psicothema2022.237. Texto completo
  • Marqueses, J. M. S., Sanz, J., García-Vera, M. P., Morán, N., y Eisma, M. C. (2023). Posttraumatic stress disorder, anxiety, and depression symptoms after potentially traumatic events. Latent classes and cognitive correlates. The Journal of Nervous and Mental Disease, 211(2), 141-149. http://doi.org/10.1097/NMD.0000000000001580. Texto completo
  • Fausor, R., García-Vera, M. P., Morán, N., Cobos, B., Navarro, R., Sánchez-Marqueses, J. M., Gesteira, C., Liébana, S., y Sanz, J. (2023). Depressive dysfunctional attitudes and post-traumatic stress in victims of terrorist attacks, Journal of Aggression, Maltreatment & Trauma, 32(3), 430-448. https://doi.org/10.1080/10926771.2022.2112341. Texto completo

2022

  • Sanz-García, A., García-Vera, M. P., y Sanz, J. (2022). Desarrollo de una escala de psicopatía basada en el NEO PI-R: datos normativos, fiabilidad y validez. Psicopatología Clínical, Legal y Forense, 22, 1-28. Texto completo
  • Sanz, J., y García-Vera, M. P. (2022). El síndrome del norte: un intento español de entender las consecuencias psicopatológicas del terrorismo, la violencia de persecución terrorista y la victimización secundaria de las víctimas del terrorismo (I). Psicopatología Clínical, Legal y Forense, 22, 153-184. Texto completo
  • Sanz, J., y García-Vera, M. P. (2022). El síndrome del norte: un intento español de entender las consecuencias psicopatológicas del terrorismo, la violencia de persecución terrorista y la victimización secundaria de las víctimas del terrorismo (II). Psicopatología Clínical, Legal y Forense, 22, 185-210. Texto completo
  • Sánchez Marqueses, J. M., Fausor, R., Sanz-García, A., García-Vera, M. P., y Sanz, J. (2022). Posttraumatic growth, metacognitive beliefs, self-absorption and dysfunctional trauma-related attitudes in a sample of the Spanish general population. Ansiedad y Estrés, 28(3), 194-206. Texto completo
  • Liébana, S., Sanz-García, A., Fausor, R., García-Vera, M. P., y Sanz, J. (2022). Dysfunctional attitudes and long-term posttraumatic growth in victims of terrorist attacks. Ansiedad y Estrés, 28(3), 160-171. Texto completo
  • Sanz-García, A., Peña Fernández, M. E., García-Vera, M. P., y Sanz, J. (2022). Prevalence of psychopathy in a community sample of Spanish adults: Definitions and measurements matter. Frontiers in Psychology, 13. http://doi.org/10.3389/fpsyg.2022.997303. Texto completo
  • García-Vera, M. P., Marqueses, J. M. S., García de Marina, A., Morán, N., y Sanz, J. (2022). La investigación psicológica de la pandemia de la COVID-19 en España: una revisión sistemática del impacto de la pandemia sobre la salud emocional en la población general adulta. Anuario Internacional de Revisiones en Psicología, 2, 95-130. Texto completo
  • Fausor, R., Morán, N., Gesteira, C., Cobos, B., Sanz-García, A., Liébana, S., Altungy, P., García-Vera, M. P., y Sanz, J. (2022). Relationships of the Big Five facets and dysfunctional attitudes with depression. Scandinavian Journal of Psychology, 63(6), 680-688. https://doi.org/10.1111/sjop.12840. Texto completo
  • Soriano, A., García-Vera, M. P., Cobos, B., Gesteira, C., Morán, N., Fausor, R., Sanz-García, A., Jiménez-Prensa, A., y Sanz, J. (2022). Complicated grief in a Spanish sample of victims of terrorism: evidence of validity of the Inventory of Complicated Grief. Omega: Journal of Death and Dying. https://doi.org/10.1177/00302228221104303. Texto completo
  • Vallejo-Slocker, L., Sanz, J., García-Vera, M. P., Fresneda, J., y Vallejo, M. A. (2022). Mental health, quality of life and coping strategies in vulnerable children during the COVID-19 pandemic. Psicothema, 34(2), 249-258. Texto completo
  • Fausor, R., Sanz, J., Navarro-McCarthy, A., Gesteira, C., Morán, N., Cobos-Redondo, B., Altungy, P., Marqueses, J. M. S., Sanz-García, A., y García-Vera, M. P. (2022). Long-term posttraumatic growth in victims of terrorism in Spain. Frontiers in Psychology, 13. Texto completo
  • Fausor, R., Sanz-García, A., Morán, N., Sánchez-Marqueses, J. M., García-Vera, M. P., y Sanz, J. (2022). Dysfunctional Attitudes in Victims of Terrorism: Validity Evidence for the DAS-A. Psicothema, 34(1), 134-142. Texto completo
  • Navarro, R., Cobos Redondo, B., Gesteira, C., Altungy, P., Morán, N., Fausor, R., Reguera, B., García-Vera, M. P., y Sanz, J. (2022). Desarrollo de la Escala de Actitudes Disfuncionales Traumáticas (EADT) para víctimas de terrorismo. Ansiedad y Estrés, 28(1), 1-15. Texto completo

 

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Otras publicaciones

1989

  • Sanz, J. (1989). Biofeedback de temperatura: I. Introducción y consideraciones prácticasRevista Española de Terapia del Comportamiento, 7, 273-294. Texto completo

1990

  • Sanz, J. (1990). Biofeedback de temperatura: II. Aplicaciones al tratamiento de trastornos psicofisiológicos. Revista Española de Terapia del Comportamiento, 8, 17-51. Texto completo
  • Vázquez, C., Sanz, J., y Avia, M. D. (1990). Procesos cognitivos en la depresión: ¿Un problema de evaluación o de validez? En A. Ávila (Coord.), II Congreso del Colegio Oficial de Psicólogos, vol. 7. Diagnóstico y evaluación psicológica (pp. 268-270). Madrid: COP. Enlace a la biblioteca
  • Graña Gómez, J. L., y Sanz Fernández, J. (1990). Evaluación de la relación entre auto-observación y depresión. En A. Ávila (Coord.), II Congreso del Colegio Oficial de Psicólogos, vol. 7. Diagnóstico y evaluación psicológica (pp. 271-274). Madrid: COP. Enlace a la biblioteca

1991

  • Sanz, J. (1991). Hacia un modelo de depresión desde la psicología de los constructos personalesBoletín de Psicología, 33, 7-40. Texto completo
  • Sanz, J. (1991). The specific factors of anxiety of the ASRI: construct validity and relationship with depression. Evaluación Psicólogica/Psychological Assessment, 7, 149-173. Texto completo

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