"UNA VOZ/UNA IMAGEN"

Info de la exposición

Detenernos en la superficie de una imagen, viajar e interactuar con ella. Y sumergirnos en la voz, que es un sello distintivo y único de cada persona.

Esta exposición "Una voz / una imagen" se articula alrededor de una serie de vídeos breves en los que María Virginia Jaua invitó a trece artistas (Ignasi Aballí, Ángela Bonadies, Gonzalo Elvira, Esther Ferrer, Pedro G. Romero, Dora García, Narelle Jubelin, Eva Lootz, Antoni Muntadas, Javier Peñafiel, Álvaro Perdices, Paloma Polo e Isidoro Valcárcel Medina) a que hicieran la lectura de una imagen elegida por ellos. No hay objeto, ya que la obra la constituye el pensamiento de cada artista. El pensamiento se presenta en el formato sonoro. La voz “habla” y nos da información: género, edad, lugar de procedencia. Son las voces las que paradójicamente hacen que el artista se “materialice” en una obra que aquí carece de materialidad alguna y al final lo que se nos entrega como “obra” son distintas maneras de pensar y de estar en el mundo. 

L-ABE plantea para esta exposición una actividad participativa donde el grupo pasa por un momento creativo a través de los materiales artísticos y las narrativas, para en un segundo momento, DAR VOZ a esta imagen y así darle cuerpo a través de la entonación, los silencios, los rimos y los rasgos únicos de cada persona. 

Te invitamos a conocer las experiencias de nuestras sesiones con los colectivos (Oct-Nov 2022):

• Colectivo de Estudiantes de Máster Formación del Profesorado. En búsqueda de mi identidad (docente). 
• Colectivo de Máster de Estudiantes en Arteterapia. Descubre tu voz, descubre tu imagen. 
• Colectivo Infanto-Juvenil de Salud Mental (11-14 años). Crisis y creación 
• Colectivo de Profesorado de la Universidad. La obra como espejo es un reflejo de mi
• Colectivo de Personas sin Hogar. Asociación DUAL y Candelita UTE. Colores de la voz comunitaria. 
• Colectivo Infanto-Juvenil de Salud Mental (14-16 años). Crisis y creación
• Colectivo Grado Superior en Integración Social (1º). El arte como defensa.
• Colectivo Grado Superior de Integración Social (2º). Sintonizar a través de la escucha
• Colectivo Mujeres e hijos/as de Centro Penitenciario. El juego del tesoro de ser madre e hija