Doctorado

Director y tema de investigación

Asignación de tutor y director

 

Por lo que se refiere a la asignación de tutor y director, sistema de supervisión de tesis doctorales y compromiso documental, el Doctorado en Estudios Teatrales se rige por la normativa común de la UCM www.ucm.es/normativa.

 

El sistema de supervisión de las tesis doctorales y de seguimiento de los doctorandos se rige por la Normativa de estudios de Doctorado de la UCM (Título IV, arts. 32 a 48). 

 

La UCM ha aprobado también un Código de Buenas Prácticas para regular la supervisión de tesis doctorales  (https://edoctorado.ucm.es/cbp)

 

 

Asignación del tutor

Una vez admitido en el programa de doctorado, a cada doctorando le será asignado por parte de la correspondiente comisión académica un tutor. El tutor será un doctor con acreditada experiencia investigadora, perteneciente a la UCM y que forme parte del profesorado del programa. Podrá ser coincidente con el director de la tesis doctoral. Corresponderá al tutor velar por la interacción del doctorando con la comisión académica y cualesquiera otras funciones establecidas en esta normativa, de conformidad con lo establecido en el Código de Buenas Prácticas.

 

Asignación del director de la tesis

Una vez admitido al programa de doctorado, y en el plazo máximo de tres meses, a cada doctorando le será asignado por parte de la correspondiente comisión académica un director de tesis. Dicha asignación podrá recaer sobre cualquier doctor español o extranjero con experiencia investigadora acreditada, en los términos establecidos en el artículo. No podrá ser designado como director de tesis quien se halle respecto del doctorando en alguna situación que, con arreglo a la legislación administrativa, constituya causa de abstención o recusación. Cada comisión académica establecerá el número máximo de tesis que pueda dirigir simultáneamente un mismo director, distinguiendo, cuando proceda, entre dirección única y codirección, o entre tesis a tiempo completo y tesis a tiempo parcial.

 

El director será el máximo responsable de la coherencia e idoneidad de las actividades de formación, del impacto y novedad en su ámbito de la temática de la tesis doctoral y de la guía en la planificación y su adecuación, en su caso, a la de otros proyectos y actividades donde se inscriba el doctorando. La tesis podrá ser codirigida como máximo por otros dos doctores cuando concurran razones de índole académica o de interdisciplinariedad temática que lo justifiquen, o cuando se trate de programas desarrollados en colaboración nacional o internacional. En tal caso, todos los directores habrán de poseer experiencia investigadora acreditada. La comisión académica podrá autorizar la codirección por parte de doctores que se hallen en fases más iniciales de su trayectoria académica, cuando ello pueda contribuir a la mejor formación del doctorando. Las codirecciones deben ser autorizadas por las comisiones académicas de los programas. Dicha autorización podrá ser revocada con posterioridad si a juicio de la comisión académica se determina que no beneficia al desarrollo de la tesis. La UCM reconocerá las labores de dirección de tesis doctorales como parte de la dedicación docente de su profesorado. En el supuesto de que la tesis doctoral sea codirigida, el reconocimiento de dedicación será distribuida entre los codirectores.

 

La comisión académica, oídos el doctorando, el director y el tutor, podrá modificar el nombramiento del director y/o del tutor de un doctorando en cualquier momento del periodo de realización del doctorado, siempre que concurran razones justificadas.

 

Compromiso documental

(https://edoctorado.ucm.es/file/compromiso-documental-espanol-24-25-formulario?ver)

 

El modo en que se desarrollan las funciones de supervisión de los doctorandos se establece en el compromiso documental establecido por la UCM y que ha de ser firmado por la comisión académica, el doctorando, el tutor y su director. Este documento habrá de incluir un procedimiento de resolución de conflictos.

 

El documento constituye un compromiso asumido por la propia Universidad, junto con el doctorando, su tutor y su director, por el que se establecen las obligaciones de cada una de las partes y las funciones de supervisión de las tareas que habrán de llevarse a cabo con la finalidad de realizar la tesis doctoral por parte del doctorando, que permitan la presentación del proyecto de tesis doctoral, su posterior elaboración y, finalmente, su defensa, de acuerdo con los procedimientos y los plazos que se hayan de realizar.  Este documento tendrá efectos desde la fecha de su firma hasta la lectura de la tesis doctoral. Sin em­bargo, queda sin efecto en caso de incumplimiento de alguna de las cláusulas previstas o de la normativa de los estudios de doctorado de la UCM.

 

 

  • El programa cuenta con una Comisión Académica que, una vez superado el proceso de admisión, asignará un TUTOR a cada estudiante, bien sea a Tiempo completo o Tiempo parcial, que podrá coincidir o no con su director de tesis. Si el director o uno de los directores pertenecen al programa de Doctorado coincidirá en él la figura de tutor.

Comisión Académica

 

La Comisión Académica está compuesta por Carmen González-Vázquez, Alejandro Hermida de Blas, Margarita del Hoyo Ventura, José Julio Vélez Sáinz y Aurelio Vargas Díaz-Toledo (Coordinador) y tendrá como funciones el diseño, organización, actualización y coordinación del programa de doctorado. Le corresponde igualmente supervisar el progreso de la investigación de los doctorandos y promover y desarrollar las acciones y actividades de formación e investigación del programa; de forma singular, le compete establecer y asegurar el cumplimiento las medidas oportunas de control frente a actividades fraudulentas en la elaboración de las tesis doctorales. La comisión académica, junto al resto de órganos con competencias en materia de calidad en la correspondiente Facultad y en la UCM, será responsable de la calidad del programa de doctorado. La comisión académica será responsable de autorizar el depósito de las tesis presentadas por los doctorandos del programa.

 

 

  • Dado que la LABOR del tutor o director de tesis consiste esencialmente en aconsejar y guiar al alumno en todos aquellos aspectos relacionados con la investigación y preparación de su tesis doctoral, la Comisión Académica tendrá en cuenta para su asignación el CV del candidato y, sobre todo, el planteamiento inicial de su tesis doctoral, el área de investigación en que  desea trabajar y su trayectoria anterior. Con todos esos datos la Comisión Académica decidirá el profesor participante que mejor se adecue a cada plan de trabajo, de acuerdo con los proyectos de investigación, los grupos de investigación, el perfil y las publicaciones de los profesores. Los estudiantes tendrán la figura del DIRECTOR asignada durante el 1º semestre de su formación.

 

  • El programa promoverá la CODIRECCIÓN de tesis entre profesores noveles y experimentados y sobre todo la codirección o la supervisión múltiple entre profesores pertenecientes al programa y especialistas extranjeros en el área de estudio del doctorando.

 

  • De igual manera, los tutores/directores fomentarán la realización de tesis con mención INTERNACIONAL y la estancia de los estudiantes en centros de investigación relevantes.

Tema de investigación

 

  • La elección del tema de investigación es responsabilidad de cada candidato, que realizará la  investigación y redacción  del trabajo bajo la guía de su director. Dado que la tesis es probablemente el trabajo más largo y complejo de los que el candidato ha realizado hasta ahora, puede que se produzcan falsos comienzos, dificultades de redacción o resultados que exijan lecturas subsiguientes, la redefinición del tema o frecuentes revisiones previas a la versión final.

 

  • Para lograr lo anterior de manera progresiva y pautada, el programa prevé una serie de actividades formativas que contribuirán al correcto desarrollo académico del estudiante, a la presentación de su tesis doctoral y a su futura inmersión en el mercado laboral.

 

  • A través de este panel de actividades formativas, el programa atiende igualmente las necesidades de aquellos estudiantes que, por diversas razones, deseen participar más activamente en su proceso de formación.