El Aula digital constituye un entorno de trabajo e investigación para explorar la incidencia del mundo tecnológico en el ejercicio de la ciudadanía y el papel de la educación, con énfasis en la alfabetización mediática crítica y las posiblidades de las humanidades digitales. Más allá de aprender a usar herramientas, la alfabetización en la actualidad implica comprender, analizar y producir información en un ecosistema comunicativo complejo, en el que los medios, las plataformas digitales y la cultura popular forman parte de la vida cotidiana del alumnado.  Estas prácticas generan aprendizajes relevantes, pero también riesgos asociados a la desinformación, la falta de pensamiento crítico o el uso poco ético de los medios. Frente a políticas educativas restrictivas, resulta necesario tender puentes entre la escuela y la cultura digital de toda la población.