La labor docente es la que dota de mayor sentido a mi trabajo, la que más me hace disfrutar y la que afronto con mayor entusiasmo. Son los momentos compartidos con los estudiantes durante las clases, las preguntas, las reflexiones, las actividades realizadas y los intercambios de aprendizajes los que me generan un gran bienestar y una sensación de fluir.

Tengo la enorme suerte de impartir asignaturas en varias titulaciones y cursos, tanto en grado como en máster: asignaturas obligatorias y optativas, algunas de carácter general y otras más específicas.

Psicología del Trabajo

En primer curso imparto la asignatura que da cobertura a buena parte de mi labor docente y profesional. Es todo un reto participar en la acogida de los nuevos estudiantes y acompañarlos durante sus primeros meses en la universidad, facilitándoles la adquisición de conocimientos sobre el área y el desarrollo de competencias que les serán útiles a lo largo de su carrera: comunicación, trabajo en equipo, sentido crítico y flexibilidad, entre otras.

Formación de Personal

En los últimos cursos de grado imparto contenidos relacionados con la formación de personas. El reto consiste en conseguir que los estudiantes sean capaces de diseñar y poner a prueba acciones y técnicas de formación que faciliten el aprendizaje de otras personas.

Orientación Laboral y Desarrollo del Personal

En el máster participo en dos asignaturas optativas: Orientación Laboral y Desarrollo del Personal.

En Orientación Laboral, el objetivo es conseguir que los participantes sean capaces de llevar a cabo un proceso completo de orientación laboral para ayudar a las personas orientadas a conseguir empleo o mejorar su situación profesional mediante acciones individuales y grupales.

En Desarrollo del Personal, el objetivo incluye el diseño y la implementación de acciones de acogida, mentoría y desarrollo de personas. La asignatura plantea retos a los estudiantes con los que se promueve el incremento de la autoconciencia y la realización de actividades experienciales desde las dimensiones cognitiva, emocional, comportamental y corporal.

Cuando analizo las asignaturas impartidas, observo una clara coherencia entre ellas, de modo que los contenidos más específicos se integran dentro de otros de carácter más general. En todas las asignaturas se trabajan tanto los procesos como las técnicas que pueden utilizarse, buscando siempre la mayor aplicabilidad posible y su transferencia a los entornos laborales.

En la tabla siguiente aparecen las asignaturas que imparto en la actualidad. Me llena de orgullo haber recibido el Diploma de Excelencia Docente en los distintos años en los que se ha realizado esta evaluación en la UCM, desde el curso 2012/13 hasta la actualidad.