Como parte del compromiso con la calidad docente de la titulación y para garantizar la mejora continua en las prácticas docentes en el máster además de los mecanismos de coordinación interna que permiten gestionar la práctica docente y la participación sistemática en los programas de evaluación docente de la Universidad Docentia y los programas de evaluación docente de la Fac. de CC. Políticas, a partir del curso 2014-2015 venimos participando en proyectos de innovación docente ligados al máster. Ello da cuenta de la implicación docente con la calidad de la docencia y la investigación e intervención en mecanismos de innovación docente que puedan repercutir en la docencia impartida en el máster y que, sin duda, constituye una de las fortalezas del mismo. Los últimos proyectos de innovación docente desarrollados son los siguientes (ver Tabla):

 

Tabla: Proyectos de Innovación docente con participación de miembros del Máster en Análisis Sociocultural del Conocimiento y la Comunicación

Título del proyecto	Curso de aplicación	IP del proyecto miembro del máster y nombre	Personas del máster participantes en proyecto de innovación docente
Herramientas para la acción comunitaria frente al acoso sexual y otras formas de violencia de género en la Universidad	2021-2022	Sí, Elena Casado Aparicio	Antonio Agustín García García (docente) Carmen Romero Bachiller (docente) Irene Blanco Fuente (doctoranda, antigua alumna del máster) Paula Martín Peláez (doctoranda, antigua alumna del máster)
La desigualdad frente al espejo: una herramienta para el aprendizaje de la estratificación social a través del autoanálisis sociológico	2021-2022	No, Celia Díaz Catalán	Cesar Rendueles Menéndez De Llano  (docente) Pablo Santoro Domingo (docente)
Grupo de soporte y de aprendizaje colaborativo para la mejora del proceso de realización y tutorización del TFM en un contexto de incertidumbre por la covid-19 (entre la enseñanza-aprendizaje presencial y la online)	2021-2022	No, José Antonio Santiago García	Margarita Barañano Cid (docente)
Podcasts y píldoras sonoras: recetas docentes innovadoras para la igualdad	2021-2022	No, Graciela Padilla Castillo	Vázquez Márquez, Israel (docente)
Divulgación musical, crítica y comunicación: nuevas perspectivas y retos	2021-2022	No, Ruth Piquer Sanclemente	Héctor Fouce (docente)
“Innovasonora”: aspectos técnicos y legales para el desarrollo de un banco de sonidos online destinado a la docencia	2022-2023	No, Marco Antonio Juan de Dios	Héctor Fouce (docente)
URBAODS, Incorporación los objetivos de la Agenda 2030 para el desarrollo sostenible en los estudios urbanos y en un contexto de COVID: Un enfoque comparado internacional.	2022-2023	Sí, Margarita Barañano Cid

Fuente: Decanato de Facultad de Ciencias Políticas y Sociología y Eprints Complutense. Elaboración: Coordinación del Máster