Grupos de investigación

Monografías y libros

2024

Del Pozo Serrano, F. J., Nicolás López, R., Gil Cantero, F.; Fabra Fres, N.; Santibáñez Gruber, R. M., y Martín Solbes, V. M. (Coords.). (2024). Marco conceptual de la Educación Social en el Ámbito Penitenciario. Documentos Profesionalizadores. UNED-SIPS-CGCEES. 

2023

Esteban, F. (2023). Universitarios. Lo que son y lo que dicen ser. Encuentro.

Fontana, M. (Ed.). (2023).  La alianza familia-escuela y su impacto educativo. Elementos para la generación de políticas educativas basadas en la evidencia. Narcea-Universidad Camilo José Cela.

Thoilliez , B. y . Manso, J.  (Coords.). (2023). La educación, ¿bien común, derecho individual o servicio público? Síntesis.

 

2022

Barrio Maestre, J. M. (2022).  Epistemología para maestros. Universidad Austral.Teseopress (libro digital, EPUB).

Manso, J. y Thoilliez, B.  (Eds.). (2022). El profesorado en España. Huellas de una historia de relaciones entre lo público y lo privado. Narcea.

2021

Barrio Maestre, J. M. (2021). Homo transiens. De la interinidad y la trascendencia humanas. Universidad Austral.Teseopress (libro digital, EPUB). 

Barrio Maestre, J. M. (2021). Introducción a una teoría de la cultura Universidad Austral.Teseopress (libro digital, EPUB). 

Esteban, F. (2021). Chistes de Eugenio para repensar la Universidad. Caligrama.

Llano Torres, A. (Ed.). (2021).  Innovación educativa y justicia restaurativa en las facultades de derecho y educación. Dykinson.

 

2020

Barrio, J. M. (2020). El desafío de la formación intelectual.  Buenos Aires: Universidad Austral. Teseopress (libro digital, EPUB).

Barrio, J.M. (2020). Belleza y realidad. Elementos de Estética filosófica.  Buenos Aires: Universidad Austral.Teseopress (libro digital, EPUB).

 

2019

Barrio, J.M. (2019). Europa, en reinicio. Pilar (Ciudad Autónoma de Buenos Aires), Universidad Austral, Teseopress (libro digital, EPUB).

Esteban, F. (2019). La universidad light. Un análisis de nuestra formación universitaria. Barcelona: Paidós

 2018

Barrio, J.M. (2018). El papel de la verdad en política. Elementos para una Filosofía social. Pilar (Ciudad Autónoma de Buenos Aires), Universidad Austral, Teseopress (libro digital, EPUB). 

Barrio, J.M. (2018). Para qué la escuela. Una antropología de la institución escolar. Pilar (Ciudad Autónoma de Buenos Aires), Universidad Austral, Teseopress (libro digital, EPUB).

Esteban, F. (2018) Ética del profesorado. Barcelona: Herder.

Martín Alcázar, M., Alonso-Sainz, T. y Sánchez-Urán, L. (2018). Historia de la Educación Infantil. Servicio de Publicaciones Universidad Católica de Ávila: Textos Universitarios

Ruiz Corbella, M. y García Gutiérrez, J.  (Eds.), Aprendizaje Servicio. Los retos de la Evaluación. Narcea: Madrid. 

 

2017

Barrio, J.M. (2017). Cristianismo, Europa, libertad. Madrid: Eds. Teconté.  

Barrio, J.M .(2017). Metafísica para gente corriente. Madrid, Rialp.

Barrio, J.M. (2017). Edición de El valor de la libertad (1995) y El interés por la verdad (1997), vol. X de las Obras completas de Antonio Millán-Puelles, Madrid: Rialp. 

García-Gutiérrez, J; del Pozo Armentia, A. y D'Orey Roquete, M. (Eds.) (2017). Educación, inclusión y solidaridad. Ámbitos, prácticas y perspectivas. Madrid: UNED. (ISBN: 9788461740864; 288 pp.).

Gil Cantero, F. (Ed.) (2017). Educación y desarrollo humano. Madrid, revista española de pedagogía (libro digital)

Monarca, H. y Thoilliez, B. (2017) (Coords.). La profesionalización docente. Debates y propuestas. Madrid: Síntesis

Navarro, E. (coord.), Jiménez, E., Rappoport, S. y Thoilliez, B. (2017). Fundamentos de la investigación y de la innovación educativa. Madrid: UnirEditorial. 

Thoilliez, B. (2017). Traducción del libro de S. Critchley La fe de los que no tienen fe. Experimentos en teología política. Madrid: Trotta.

Valle, J. M., Menéndez, M., Thoilliez, B., Garrido, R., Rappoport, S. y Manso, J. (2017).  Resumen de Investigación. Implementación e impacto del Programa del Diploma (PD) del Bachillerato Internacional (IB) en los colegios públicos de España. IBO. 

Valle, J. M., Menéndez, M., Manso, J., Garrido, R. y Thoilliez, B. (2017). Resumen de Investigación. Implementación y resultados del Programa de los Años Intermedios (PAI) del Bachillerato Internacional (IB) en colegios españoles. IBO.

 

2016

Barrio, J.M. (2016). Filosofía y dimensión sapiencial del trabajo universitario. La cuestión de la interdisciplinariedad (prólogo de Julio C. Durand), Pilar (Ciudad Autónoma de Buenos Aires), Universidad Austral, Teseopress (libro digital, EPUB). 

Barrio, J.M. (2016). Homo Adulescens. Elementos para una teoría antropológica de la educación. Pilar (Ciudad Autónoma de Buenos Aires), Universidad Austral, Teseopress (libro digital, EPUB). 

Esteban, F. (2016). La formación del carácter de los maestros. Barcelona: Edicions Universitat de Barcelona. 

Del Pozo Armentia, A.(2016). Pedagogía de la persona y la comunidad. Por una cultura de la Fraternidad. Perspectivas desde la ciencia. Documentos de trabajo de la Escuela de Verano- Buenos Aires -Argentina. 

Llano, A. (2016). Traducción, edición y estudio preliminar del libro de G. Capograssi La lucha por el individuo común, anónimo y estadístico. Textos escogidos. Madrid: Centro de Estudios Políticos y Constitucionales. 

Martínez, M.; Esteban, F.; Jover, G.; Payá, M. (2016). La educación, en teoría. Madrid:Síntesis. 

Román, B; Esteban, F. (2016). Quo vadis Universidad? Barcelona: UOC.

 

 2015 

Gil Cantero, F. y Reyero, D. (2015). (Eds.) Educar en la universidad de hoy. Propuestas para la renovación de la vida universitaria. Madrid: Encuentro. 

Llano, A. (2015). Traducción y edición del libro de G. Capograssi El individuo sin individualidad. Madrid: Encuentro.        

 

2014 

Barrio, J.Mª (2014).  Traducción del libro de R. Spaemann, Sobre Dios y el mundo. Una autobiografía dialogada. Madrid, Palabra. 

Díaz-Soto, D., Manzanero, D. y Thoilliez, B. (Eds.) (2014). Challenges of Plurality in a Globalized World. Newcastle, Cambridge Scholars Publishing.

 

 2013 

Barrio, J. Mª (2013). El Dios de los filósofos. Curso básico de Filosofía. Madrid, Rialp. 

Barrio, J. Mª (2013). La innovación educativa pendiente: Formar personas. Barcelona, Erasmus. 

Barrio, J. Mª (2013). Edición de Fundamentos de Filosofía, vol. II de las Obras completas de Antonio Millán-Puelles. Madrid, Rialp. 

Ceballos Vacas, E, Fontana Abad, M. y Bartau Rojas, I. (2013).  Familia y educación en una sociedad en red. Madrid, McGraw Hill, Interamericana de España.

 

   2012 

Alonso-Sainz, T.; Borrego, J.; Gil, V.; Reyero, D.; Santos, P.; Sanz-Magallón, G. y Thoilliez, B. (2012). Educación Ético-Cívica 4º de la ESO. Zaragoza, Edelvives. 

Alonso-Sainz, T Borrego, J.; Gil, V.; Reyero, D.; Santos, P.; Sanz-Magallón, G. y Thoilliez, B. (2012). Educación para la Ciudadanía ESO. Zaragoza, Edelvives. 

Alonso-Sainz, T.; Manso, J. y Thoilliez, B. (2012). Guía Didáctica Visual. Educación para la Ciudadanía ESO. Zaragoza, Edelvives. 

Alonso-Sainz, T.; Manso, J. y Thoilliez, B. (2012). Guía Didáctica Visual. Educación Ético-Cívica 4º de la ESO. Zaragoza, Edelvives. 

Barrio, J.Mª (2012). La estructura metafísica de la realidad según Tomás de Aquino. (Sobre la distinción real entre esencia y acto de ser).Saarbrücken, Editorial Académica Española. 

Barrio, J.Mª (2012). Antropología del hecho religioso, 2ª edición revisada. Madrid, Rialp. 

García Amilburu, Mª; García-Gutiérrez, J. (2012). Deontología para profesionales de la educación. Madrid, Ramón Areces. 

García Amilburu; García-Gutiérrez, J. (2012). Filosofía de la educación. Cuestiones de ayer y de siempre. Madrid, Narcea. 

Gil Cantero, F. y Reyero, D. (Coords.) (2012). Libro Homenaje al Profesor Jose Antonio Ibañez-Martin Mellado. Madrid, BibliotecaOnline.