En esta etapa, una vez que el escritor ha revisado el texto y lo considera terminado, hay que preparar el documento para difundirlo. Ello exige tener en cuenta lo que se pretende con la edición o publicación del texto (1), así como los soportes y medios de difusión posibles (2). Por ello, es importante que el tutor ayude a reflexionar a los escritores acerca de cómo transmitir la información, de modo que llegue a los destinatarios de manera clara, precisa, adecuada, y conforme con las normas establecidas para la edición.

Se trata, por tanto, de elaborar un documento para difundirlo, de transmitir información de manera que responda lo más fielmente a la intención y al destinatario o auditorio previstos de antemano por el escritor en la fase de acceso al conocimiento. Recuérdese que la información que transmite un texto puede suponer la transformación del conocimiento y la construcción del pensamiento de quien escribe y de quien lo recibe.

Los tutores, en esta etapa del proceso de producción, deben mediar de la siguiente manera: (i) asesorarán sobre los posibles formatos y normas de edición; (ii) ayudarán a resolver dudas relacionadas con los medios de difusión y los soportes más adecuados a la intención que se persiga y al público al que vaya destinada la información; y (iii) revisarán el documento antes de darlo por definitivo.

 

El producto de esta etapa será la edición del documento final en el formato conveniente.