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- Se refuerza la cohesión docente, especialmente en relación a la importancia de evitar solapamientos de contenidos y clarificar objetivos. Así mismo los Tribunales de TFM son rotativos, participando hasta hoy casi la mitad del profesorado entre suplentes y titulares.
- Se personaliza la atención y tutorización del alumnado, así como se aumenta el número de reuniones con la coordinación.
- Se está fomentando el asociacionismo y se colabora con una red Europea de estudiantes de Patrimonio Cultural cuya sede está en nuestro máster.
- Se incrementa la oferta y variedad de plazas y centros en donde realizar las prácticas externas, incluidos internacionales.
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