Seminario en línea asíncrono: Implementado en el Campus Virtual.

 Dirigido a estudiantes de Grado de la UCM, en especial para estudiantes de la Facultad de Educación - Centro de Formación del Profesorado. No obstante, el seminario está abierto a toda la comunidad universitaria.

 Se emitirá certificado de asistencia.

  Posibilidad de obtener 1,5 créditos ECTS (únicamente estudiantes de Grado de la UCM y con entrega de una memoria).

  Fecha provisional y duración: Octubre/Noviembre de 2026, 22 horas.

  Registro abierto: Incribirse en el siguiente enlace https://forms.gle/Vz1c7hpc4EaFPRFY9

 Contacto: Para más información escribir correo electrónico a la Profesora Ana Cano (coordinadora del seminario): acano07@ucm.es

Se reflexionará sobre la necesidad de una educación para el cambio climático y los desafíos medioambientales, atendiendo cómo las crisis ecológicas generan contextos de alta vulnerabilidad socioambiental. Esta vulnerabilidad por la exposición a riesgos ambientales, requieren enfoques educativos críticos que integren el conocimiento científico con perspectivas de justicia ambiental e interseccionalidad. Por lo tanto, el propósito del seminario es abordar los desafíos ecosociales, con especial interés en aquellos derivados del cambio climático, y facilitar sugerencias y orientaciones para tratarlo en el ámbito educativo, subrayando el papel fundamental de la educación como motor de cambio.

Programa provisional

• Desafío de la energía nuclear en el siglo XXI.
• La agencia en el Antropoceno: Implicaciones para la educación sobre el cambio climático.
• Ideas imprescindibles y errores asociados sobre cambio climático.
• Educación ante los desafíos ambientes: Servicios ecosistémicos como herramienta de cambio.
• Efectos del cambio climático y los retos que plantea en la vegetación y la producción agrícola.
• Forestación urbana como estrategia para mitigar el cambio climático: Un enfoque desde las Ciencias Biológicas y Experimentales.
• Del aula al armario: Educar para un consumo de moda más sostenible.
• Biodiversidad y los espacios naturales protegidos: Medidas ambientales y cambio climático.
• Educación del cambio climático al aire libre: Propuestas y desafíos desde la formación del profesorado.
• Educar en tiempos de ecoansiedad: Emociones, agencia y competencia climática.