Grupo de trabajo: Discusiones en torno a las políticas sociales, la gobernanza y las emociones

Coordina: Angelica De Sena, Andrea Dettano (Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas- Universidad Nacional de La Matanza. Universidad de Buenos Aires)

Resumen: Las políticas sociales, como intervenciones estatales orientadas a incidir sobre las condiciones de reproducción de la vida, se ven atravesadas por diversos fenómenos del presente siglo: la proliferación de las tecnologías de la información y la comunicación, la masividad de las intervenciones estatales para atender las distintas situaciones de pobreza, vulnerabilidad, migraciones y desempleo, a lo que se suman los embates climáticos, las pandemias y los conflictos bélicos.

Además de las características de cada contexto -temporal y espacial-, en el trayecto de una política social se encuentran un conjunto de procesos, actores, instituciones y normas que interactúan de modo cotidiano en el ámbito público y privado. Dicho trayecto significa poner en circulación elementos políticos, saberes burocráticos, tecnológicos, así como también sentimientos, sensibilidades, emociones. Las emociones, lejos de ser estados “internos” o individuales, se posicionan como componentes fundamentales de las interacciones sociales y, por ende, de la estructura social, del sistema político y económico. Las emociones han sido comprendidas en tanto esquemas cognitivo-afectivos que involucran al cuerpo y se configuran en el intercambio con el ambiente y con los otros siendo parte nodal de la totalidad de prácticas sociales, incluidas las actuaciones del Estado, en todos los niveles de gobierno y en todo el ciclo vital de dichas actuaciones. Por ello, la presente mesa se propone establecer discusiones en torno a las políticas sociales, las gobernanzas y las emociones involucradas en dichas intervenciones estatales, en sus diferentes procesos, etapas, actores e instituciones.

Recibiremos propuestas provenientes de diferentes disciplinas, recortes geográficos y estrategias metodológicas con miras a enriquecer la discusión.