CG5. Conocer, saber analizar y comprender básicamente las diferentes culturas, en su diversidad y complejidad, tanto diacrónica como sincrónica, que se han venido expresando en las lenguas de este Grado, así como poder valorar críticamente su aportaciones y patrimonios materiales e inmateriales.
CG6: Conocimiento y manejo en profundidad de los aspectos relacionados con el pensamiento y la historia política y cultural del Mundo Antiguo.
CG7. Estar capacitado para iniciar investigaciones en el campo de la lengua, la literatura y las culturas de las lenguas estudiadas, incorporando planteamientos innovadores relativos al conocimiento de las lenguas, literaturas y culturas estudiadas, así como en otras áreas de Humanidades y Ciencias Sociales.
CG8. Ser capaz de poner en relación el conocimiento adquirido en su disciplina con las realidades socio-políticas que le rodean y en las que desarrollará su actividad profesional, posibilitando el posterior desempeño de esta actividad en contextos nacionales e internacionales que implican un conocimiento riguroso de la diversidad intercultural y su relevancia para el desarrollo sostenible y el progreso solidario de los pueblos, en los lugares que actúen profesionalmente
CG10. Favorecer el respeto de las distintas manifestaciones culturales, así como la comprensión y el fomento de los procesos interculturales.

CT1. Desarrollar la capacidad de análisis y síntesis.
CT3. Evaluar, interpretar y sintetizar datos e información.
CT4. Capacitar para el razonamiento crítico y auto-crítico.
CT5. Trabajar de forma autónoma.
CT8. Desarrollar la creatividad.
CT10. Apreciar la diversidad cultural.

CE8. Ubicar los textos en su contexto histórico-social.
CE9. Interrelacionar los distintos movimientos culturales con el contexto social y antropológico.
CE11. Localizar, manejar y aprovechar información bibliográfica.
CE13. Gestionar información de calidad, bases de datos especializadas y recursos accesibles a través de Internet.
CE15. Pensamiento, ciencia y artes en las culturas áraboislámica.
CE16. Permanencia, influencia y creatividad de las culturas y sociedades árabes.

-Exposición oral individual de los alumnos

4,5

1,5

2

Estudio de la aportación del mundo árabo-islámico clásico a la ciencia, atendiendo al concepto tradicional de ciencia ('ilm) y a sus divisiones clásicas.

 

El objetivo de la asignatura es proporcionar un panorama general de la formación y desarrollo de los saberes científicos (o considerados como tales) en el mundo árabo-islámico clásico. En la asignatura se tratarán las fuentes del saber científico, la organización y transmisión de las ciencias, sus principales actores, los debates epistemológicos que se produjeron y la relevancia de todo ello en la historia de las sociedades árabo-islámicas. Asimismo, se abordarán las principales aportaciones teóricas y prácticas de la ciencia árabo-islámica en diversos campos. Se analizará por último la recepción de la ciencia árabo-islámica en la Europa latina y su contribución al Renacimiento y al desarrollo científico posterior.

Asistencia a clase 20%
Examen 50%
Trabajos de clase 30%
Será necesario aprobar el examen para poder aprobar la asignatura.
En la convocatoria extraordinaria de julio únicamente se evaluará el examen.