En esta línea de investigación nuestro interés se ha centrado el explorar el desarrollo de los estereotipos y prejuicios relacionados con característicos como el grupo étnico-racial, el género o la complexión física. Hemos estudiado tanto el origen de este conocimiento como su evolución a lo largo de la niñez y adolescencia. En esta línea, también contamos con estudios sobre las relaciones intergrupales y la formación de actitudes.

Algunas publicaciones en esta línea:

Lam, V., Guerrero, S., Damree, N., & Enesco, I. (2011). Young children's racial awareness and affect and their perceptions about mothers’ racial affect in a multiracial context. British Journal of Developmental Psychology, 29(4), 842-864.https://doi.org/10.1348/2044-835X.002013

Solbes, I., & Enesco, I. (2010). Explicit and implicit anti-fat attitudes in children and their relationships with their body images. Obesity facts, 3(1), 23-32. https://doi.org/10.1159/000280417

Guerrero, S., Enesco, I., Lago, O., & Rodríguez, P. (2010). Preschool children's understanding of racial cues in drawings and photographs. Cognitive Development, 25(1), 79-89.https://doi.org/10.1016/j.cogdev.2009.07.001

Enesco, I., Guerrero, S., Callejas, C., & Solbes, I. (2008). Intergroup attitudes and social reasoning among majority and minority group children living in Spain. Intergroup attitudes and relations in childhood through adulthood, 103-125.

Enesco, I., Navarro, A., Paradela, I., & Guerrero, S. (2005). Stereotypes and beliefs about different ethnic groups in Spain. A study with Spanish and Latin American children living in Madrid. Journal of Applied Developmental Psychology, 26(6), 638-659. https://doi.org/10.1016/j.appdev.2005.08.009