El II Ciclo CLARIAH-CM se ha centrado en usos de distintas herramientas para el procesamiento de prensa histórica: Label Studio, Sketch Engine y Cuadernos de programación con IA

7 may 2026 - 16:16 CET

El pasado 27 de abril concluyó con éxito el II Ciclo CLARIAH-CM de formación en herramientas y metodologías digitales, en esta ocasión centrado en Prensa Histórica. En este segundo ciclo, nos hemos centrado en diversas herramientas con las que se puede analizar y procesar un corpus de prensa histórica en español. La temática de este año se alinea con la participación de CLARIAH-ES en el proyecto de CLARIN PressMint, que tiene como objetivo desarrollar un corpus interoperable de prensa histórica europea, por lo que estas herramientas resultan de gran ayuda para optimizar el trabajo de los/as investigadores/as.

El 27 de febrero, Yanco Torterolo(UAM-UNED) impartió un taller de iniciación a Label Studio, una herramienta open-source para la transcripción automática de documentos. En este taller ilustró cómo esta herramienta sirve como una interfaz amigable y colaborativa para implementar modelos de lenguaje aplicados a la transcripción automática a documentos de prensa histórica.

Un mes después, el 23 de marzo, la investigadora Olga Batiukova impartió un taller sobre cómo gestionar un corpus de prensa con Sketch Engine, en particular en cómo compilar y analizar un corpus, una vez que ha sido convenientemente transcrito. De este modo, los talleres se complementan mutuamente y permiten seguir todo el flujo de trabajo, desde la preparación del corpus hasta su análisis con herramientas digitales.

Por último, el pasado 27 de abril, Rocío Ortuño y Juan Cigarrán ilustraron cómo emplear la IA generativa, en particular Claude, para, mediante un cuaderno de programación en Google Colab, automatizar muchas tareas de curación del corpus y de su posterior análisis computacional.

Los vídeos de las tres sesiones están disponibles en el canal de YouTube del Nodo CLARIAH-CM y en la sección de ‘Formación’ de nuestra web, a los que se puede acceder a través de este enlace.