Másteres oficiales

Lingüística y Lenguas Aplicadas Plan 2019

Grado y Doble Grado. Curso 2026/2027.

TRABAJO FIN DE GRADO (LINGÜÍSTICA APLICADA) - 805369

Curso Académico 2026-27

Datos Generales

SINOPSIS

COMPETENCIAS

Generales
CG9. Adquirir la formación necesaria para proseguir la investigación en los campos de la lingüística, la literatura y la cultura de las respectivas lenguas, así como en otras áreas de Humanidades y Ciencias Sociales
CG10. Favorecer el respeto de las distintas manifestaciones culturales, así como la comprensión y el fomento de los procesos interculturales.
Transversales
CT1. Desarrollar la capacidad de análisis y síntesis.
CT2. Desarrollar la capacidad de aplicar conocimientos a la práctica.
CT3. Evaluar, interpretar y sintetizar datos e información.
CT4. Capacitar para el razonamiento crítico y auto-crítico.
CT5. Trabajar de forma autónoma.
Específicas
CE13. Gestionar información de calidad, bases de datos especializadas y recursos accesibles a través de Internet.

ACTIVIDADES DOCENTES

Seminarios
Seminarios presenciales conforme al cronograma publicado en el campus virtual.

Presenciales

1

No presenciales

5

Semestre

7

Breve descriptor:

 El TFG es un trabajo que pretende verificar y evaluar las competencias adquiridas en el Grado mediante la realización y defensa de un proyecto individual, tutelado, de carácter teórico-práctico. El TFG consta de un trabajo escrito y su defensa oral. El trabajo puede ser:

  •     un proyecto técnico,
  •     un trabajo teórico‐experimental, o,
  •     un trabajo de revisión e investigación bibliográfica 

Requisitos

El estudiante debe tener una suficiencia investigadora en el tema escogido.

Objetivos

 Guiar al estudiante hacia una investigación o proyecto realizado con rigor y profesionalidad, teniendo en cuenta la capacidad de selección de un problema o una pregunta de estudio, la redacción de unos objetivos claros y bien definidos, la definición de una metodología de trabajo y la capacidad de análisis crítico y síntesis de la información que sustentará la solución o respuesta.  

Contenido

 Se indican en el campus virtual. Incluyen:

1) Conocer y saber utilizar los índices y bases de datos bibliográficas: Web of Science, Scopus, LLBA, MLA, DICE y las herramientas de IA para la búsqueda bibliográfica
2) Saber organizar la bibliografía para su análisis y síntesis
3) Saber escribir (redactar) un trabajo académico
4) Saber presentar trabajos académicos en público 

Evaluación

Asistencia participativa a las sesiones formativas (15%) + Trabajo escrito (55%) + Defensa frente al tribunal (30%)

Bibliografía

Durán Martínez, Ramiro, A. Gómez Gonçalves y M. E. Sánchez Sánchez (2017) Guía didáctica para la elaboración de un trabajo académico. Salamanca: Iberoprinter. I.S.B.N.: 978‐84‐617‐9681‐6. Accesible a través de https://gredos.usal.es/jspui/handle/10366/132754

Otra información relevante

Toda la actividad docente se llevará a cabo en el campus virtual de la UCM y en las sesiones presenciales publicadas en el campus virtual.

Actos fraudulentos:
"La realización de una actividad evaluable (e.g. examen, trabajo, práctica) supone la aceptación del Código de Conducta Complutense sobre Responsabilidad y Honestidad intelectual (https://www.ucm.es/medicinatraslacional/file/codigo-de-conducta-complutense?ver). La detección de actos fraudulentos (e.g. suplantación, plagio, generación de documentación falsa en actos académicos) se someterá a los procedimientos de disciplina universitaria previstos académicamente y reconocidos como falta grave."

Estructura

MódulosMaterias
No existen datos de módulos o materias para esta asignatura.

Grupos

EVALUACIÓN / COORDINACIÓN
GrupoPeriodosHorariosAulaProfesor
Grupo A Lingüística computacional - - -ANA MARIA FERNANDEZ-PAMPILLON CESTEROS
Grupo B Enseñanza de lenguas y sin itinerario - - -MIGUEL JIMENEZ BRAVO BONILLA


TUTORIZACIÓN
GrupoPeriodosHorariosAulaProfesor
Grupo A - - -ANA MARIA FERNANDEZ-PAMPILLON CESTEROS
MARIO CASADO MANCEBO
MIGUEL JIMENEZ BRAVO BONILLA