Los profesionales de la conservación-restauración son agentes activos que desempeñan un rol fundamental en la mediación y la configuración de la cultura material que custodiamos, y que no sólo se relacionan con los valores materiales del patrimonio cultural, sino también con las ideas, los significados, los valores y las personas. La filosofía del patrimonio y de su conservación responde a una doble actitud: la actitud crítica y la actitud reflexiva en el contexto social donde se produce. 

Es por esta razón que proponemos fuentes para estudiar los elementos que influyen en la toma de decisiones y guían la práctica de la conservación: ideas y pensamientos, contextos culturales y sociales, significación y resignificación del patrimonio cultural,  ética, deontología y filosofía, así como la evolución del perfil profesional. 

Las redes, grupos de investigación, investigadores y publicaciones seleccionadas abordan aspectos como el principio de neutralidad, los límites en la conservación, el diálogo para la conservación. Asimismo, plantean intersesantes términos como vivencia, experiencia, objetividad, subjetividad, observación, y otros como conservación crítica, procesos de toma de decisiones, conservación disruptivam filosofía de la conservación, epistemología de la conservación [critical conservation, decision making process, disruptive conservation, conservation philosophy, conservation epistemology]

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Sobre el trabajo en este apartado:

Al tratarse CABINET de un proyecto de investigación dinámico, las fuentes se van incorporando según se identifican y se comprueban, sumando una interesante información a medida que el trabajo avanza. Por tanto, el listado ofrecido está en permanente construcción.

 

Fuentes

Instituciones académicas&Grupos de investigación 

• Jagiellonian University (Krakow). Critical Heritage Studies Hub.

• University College London. Centre for Critical Heritage Studies. 

• Universidad Nacional de Costa Rica. Programa Patrimonio, Desarrollo y Sociedad.

Redes 

• ICOM-CC. 

  Theory, History, and Ethics of Conservation.

• E.C.C.O. European Confederation of Conservator-Restorers‘ Organisations. Code of Ethics. 
• Association of Critical Heritage Studies (ACHS).
• American Institute for Conservation. Social Justice and conservation. Conservation Ethics.
• Cultural Heritage Hub, Joint Programming Initiative on Cultural Heritage and Global Change.“Cultural Heritage, Society and Ethics” (2022)

Investigadores 

• Adrian Heritage, Cologne University of Applied Sciences, (Germany). 
• Ana Maria Calvo Manuel. Departamento de Pintura y Conservación Restauración, Facultad de Belas Artes de la Universidad Complutense de Madrid (España).
• Ana Maria Macarrón de Miguel (2015). Departamento de Pintura y Conservación Restauración, Facultad de Belas Artes de la Universidad Complutense de Madrid (España).
• Caitlin O'Grady. Lecturer. Institute of Archaeology Gordon Square. Institute of Archaeology UCL (UK)
• Conor Newman, Senior Lecturer. Archaeology Department. University of Galway (Ireland)
• Fulvio Mazzocchi, Istituto di Scienze del Patrimonio Culturale (Italia)
• Hélia Pereira Marçal. University College London, London, (UK)
• Ignacio González-Varas. Universidad de Castilla La Mancha (España)
• Jane Henderson. School of History, Archaeology and Religion. Cardiff University (UK)
• Jessica Lewinsky. Israel Museum, Jerusalem.
• Jonathan Ashley-Smith. freelance. Doctor of Philosophy.
• José Castillo Ruiz. Universidad de Granada (España)
• Maartje Stols-Witlox. 

  Universiteit van Amsterdam (Netherlands)

• Maria Dolores Ruiz de Lacanal Ruiz-Mateos. Universidad de Sevilla (España)
• Mikel Imanol Rotaeche González de Ubieta. MNCARS (España)
• Lisa Giombini, Università degli studi Roma Tre, Philosophy (Italia)
• Roland Lenz, Staatliche Akademie der Bildenden Künste Stuttgart (Germany)
• Salvador Muñoz-Viñas, Facultad de Bellas Artes. Universitat Politècnica de València (España)
• Susan Corr. Conservator Independent professional. Former E.C.C.O. President. Galway (Ireland)
• Teresa Vicente Rabanaque. Departamento de Sociología y Antropología Social. Universidad de Valencia. (España)

Proyectos 

• Coming Clean decision-making processes in conservation.
• Interviews in Conservation Research. University of Amsterdam. 

Palabras clave

•  Conservación crítica, procesos de toma de decisiones, conservación disruptivam filosofía de la conservación, epistemología de la conservación
• Critical heritage, Critical conservation, decision making, disruptive conservation, conservation philosophy, conservation epistemology,  conservation epistemology.

Publicaciones

Epistemología y el objeto de estudio- Conservación y valores del patrimonio cultural 

• Avrami, E. (2009) “Heritage, Values and Sustainability.” In Conservation Principles, Dilemmas and Uncomfortable Truths, edited by A. Richmond, and A. Bracker, 177–182. Oxford: Butterworth-Heinemann. 
• Avrami, E., R. Mason, and M. de la Torre (2000) Values and Heritage Conservation: Research Report. Los Angeles, CA: The Getty Conservation Institute.
• Byrne, D. (2008). Heritage as social action. The heritage reader, 149-173.
• Corr, Susan (2024) Conservation as heritage practice. What is the CHARTER project?. The Institute Materiality in Art and Culture (IMIKUK) Hochschule der Künste Bern HKB.
• Corr, Susan (2016) Conservation matters!. Speech of E.C.C.O.'s President on the occasion of E.C.C.O.'s 25th Anniversary Presidents Meeting at the Bode-Museum, Berlin, 6th June 2016.
• Feliu Franch, J. (2018). Propuestas para una epistemología del patrimonio. Devenir - Revista De Estudios Sobre Patrimonio Edificado, 1(2), 10–26. https://doi.org/10.21754/devenir.v1i2.233 
• Giombini. L. (2019) Artworks and their Conservation. A (Tentative) Philosophical Introduction.  Aesthetica Edizioni.
• Harvey, David C. (2015) Heritage and scale: settings, boundaries and relations, International Journal of Heritage Studies, 21:6, 577-593, DOI:10.1080/13527258.2014.955812
• Jones, S. (2010). Negotiating Authentic Objects and Authentic Selves: Beyond the Deconstruction of Authenticity. Journal of Material Culture, 15(2), 181-203. https://doi.org/10.1177/1359183510364074
• Jones, S., and T. Yarrow (2013) “Crafting Authenticity: An Ethnography of Conservation Practice.” Journal of Material Culture 18 (1): 3–26. https://doi.org/10.1177/1359183512474383
• Konstandinos, S. (2023). How Lipman’s “caring thinking” theory for human thought may encourage the safeguarding of industrial and technological heritage. Conservar Património, 44, 57–66. https://doi.org/10.14568/cp28987 
• Li, L., & Tang, Y. (2023). Towards the Contemporary Conservation of Cultural Heritages: An Overview of Their Conservation History. Heritage, 7(1), 175-192. https://doi.org/10.3390/heritage7010009
• Muñoz, G. (2011). Contrapuntos epistemológicos para intervenir lo social:¿ cómo impulsar un diálogo interdisciplinar?. Cinta de moebio, (40), 84-104.http://dx.doi.org/10.4067/S0717-554X2011000100005
• Nicole Tse, Ana Maria Theresa Labrador, Marcelle Scott & Roberto Balarbar (2018) Preventive Conservation: People, Objects, Place and Time in the Philippines, Studies in Conservation, 63:sup1, 274-281, DOI: 10.1080/00393630.2018.1476963
• Muriel, D. (2019). Identidad y patrimonio. Manual (desde la sociología) para entender y gestionar el patrimonio cultural. 
• Pereira H. N. 2007. Contemporary trends in conservation: culturalization, significance and sustainability. City & Time 3 (2): 2. [online] URL: http://www.ct.ceci-br.org
• Studies in Conservation, Volume 67, Issue 1-2 (2022). Special Issue: Conservation and Philosophy: Interactions and Intersections
• Taylor, J., and M. Cassar (2008) “Representation and Interpretation: the Symbiotic Relationship of Conservation and Value.” Studies in Conservation 53: 7-1.  https://doi.org/10.1179/sic.2008.53.Supplement-1.7

Epistemología y el sujeto de estudio - Conservación y ética

• Ashley-Smith, J. (2010). The basis of conservation ethics. In Conservation (pp. 6-24). Routledge.
• ICOM-CC. Working group Theory, History and Ethics. Publications on line. 
• Hatchfield, P. (Ed.). (2013). Ethics & critical thinking in conservation. American Institute for Conservation of Historic and Artistic Works.
• Giombini, L. (2023). Care in conservation ethics. Applying Aesthetics to Everyday Life: Methodologies, History and New Directions, 176.
• Kapelouzou, I. (2022). Conservation and the Ethics of Unintentional Forgery. Studies in Conservation, 67(1-2), 50-56.
• Nakonieczna, E., & Szczepański, J. (2023). Authenticity of cultural heritage vis-à-vis heritage reproducibility and intangibility: from conservation philosophy to practice. International Journal of Cultural Policy, 1-18. https://doi.org/10.1080/10286632.2023.2177642
• Nieto-Pérez, C. (2018). La apropiación social del patrimonio como elemento de prevención en la salvaguarda de los bienes culturales (Doctoral dissertation, Universitat Politècnica de València).
• Stanford Encyclopedia of Philosophy. The Ethics of Cultural Heritage. 
• Warren, John(1994)Ethics and aesthetics in conservation.ICOMOS Scientific Journal, 3 . pp. 15-19. ISSN (ISBN) 955-613-054-3.

Epistemología y el sujeto de estudio - Conservación y deontología, profesión.

•  Canadian Association for Conservation of Cultural Property (CAC). Code of Ethics and Guidance for Practice.
• Corr, Susan (2021) How can we describe the cultural heritage sector?. CHARTER Meetup #1 - The CHARTER model for the cultural heritage ecosystem.
• E.C.C.O. (2003) Professional Guidelines (II) Code of Ethics. 
• Vega-Cárdenas, A.(2018). Los nuevos alquimistas: una sociología de la restauración desde México. ITESO. Consejo Latinamericano de Ciencias Sociales

Epistemología y el sujeto de estudio - Conservación y criterios, métodos

• Caple, C., & Williams, E. (2023). Conservation Skills for the 21st Century: Judgement, Method, and Decision-Making. Taylor & Francis
• Castriota, B. (2019) “Authenticity, Identity and Essentialism: Reframing Conservation Practice.” In ICOM-CC and ICOFROM 25th General Conference Kyoto, edited by F. Mairesse, and R. F. Peters, 39–48. Paris: ICOFOM. 
• Castriota, Brian. "Variants of concern: authenticity, conservation, and the type-token distinction." Studies in Conservation 67.1-2 (2022): 72-83.  https://doi.org/10.1080/00393630.2021.1974237
• De la Torre, S. Innovative experiences in teaching conservation. Involving communities’ interests on preservation topics by fast investigations and social media dissemination Vol. 1 No. 1 (2022): Technical Annals Novel educational approaches
• Durant, F. (2020) Conservation Is Not Neutral (and Neither Are We). Icon Book and Paper Group.
• Henderson, J., Lingle, A. and Parkes, P. 2023. ‘Reflexive autoethnography’: Subjectivity, emotion and multiple perspectives in conservation decision-making. Presented at: ICOM-CC 20th Triennial Conference, 18-22 September 2023 Presented at Bridgland, J. ed.Working Towards a Sustainable Past. ICOM-CC 20th Triennial Conference Preprints, Vol. 20. Paris: ICOM
• Henderson, J. and Nakamoto, T. 2016. Dialogue in conservation decision making. Studies in Conservation 61, pp. S2.67-S2.78. (10.1080/00393630.2016.1183106)
• Henderson, J. and Parkes, P. J. 2014. Do methods of assessment accurately reflect the priorities of conservation teaching?. Presented at: ICOM-CC 17th Triennial Conference, Melbourne, Australia, 15-19 September 2014 Presented at Bridgland, J. ed.ICOM-CC 17th Triennial Conference Preprints, Melbourne, 15–19 September 2014. Paris: International Council of Museums pp. 304.
• Hölling, H. B. (2017) “The Technique of Conservation: On Realms of Theory and Cultures of Practice.” Journal of the Institute of Conservation 40 (2): 87–96. https://doi.org/10.1080/19455224.2017.1322114
• Hölling, H. B. (2017) “Time and Conservation.” In ICOM-CC 18thTriennial Conference Copenhagen Preprints, edited by J. Bridgland, 1–7. Paris: ICOM-CC. ICOM-CC Publications
• Michalski, S. (2011). Using decision diagrams to explore, document, and teach treatment decisions, with an example of their application to a difficult painting consolidation treatment. In ICOM Committee for Conservation, ICOM-CC, 16th Triennial Conference, Lisbon, 19-23 September 2011 (pp. 1-8).
• Muñoz-Viñas, S. (2014). Subjetividad y restauración. El argumento del criterio cambiante. Anuario TAREA, (1).
  
• Muñoz-Viñas, S. (2002) “Contemporary Theory of Conservation.” Studies in Conservation 
• Muñoz-Viñas, S. (2011) Contemporary Theory of Conservation. Oxford: Routledge.
• Pendlebury, J. (2013) Conservation values, the authorised heritage discourse and the conservation-planning assemblage, International Journal of Heritage Studies, 19:7, 709-727, DOI: 10.1080/13527258.2012.700282
• Poulios, I. (2014). Discussing strategy in heritage conservation: Living heritage approach as an example of strategic innovation. Journal of Cultural Heritage Management and Sustainable Development, 4(1), 16-34.
• Richmond, A., & Bracker, A. L. (Eds.). (2009). Conservation: principles, dilemmas and uncomfortable truths. Routledge.

• Santos, Pedro Augusto Vieira (2000) Notes on Theories of Conservation – Colonialism, Obsolescence, Misreading ». CeROArt. Conservation, Exposition, Restauration d’Objets d’Art, no 12 (31 décembre 2020). https://doi.org/10.4000/ceroart.8263. 

• Stanley-Price, N., Price, N., Talley, M. K., & Vaccaro, A. M. (Eds.). (1996). Historical and philosophical issues in the conservation of cultural heritage (Vol. 1). Getty Publications.
• Swanson, J., Brechin, S. R., & Roberts, J. T. (2023). Sociology and Conservation. Conservation Social Science: Understanding People, Conserving Biodiversity.
• Sweetnam, E., & Henderson, J. (2022). Disruptive conservation: Challenging conservation orthodoxy. Studies in Conservation, 67(1-2), 63-71.  https://doi.org/10.1080/00393630.2021.1947073
• Winter, T. (2013). Clarifying the critical in critical heritage studies. International Journal of Heritage Studies, 19(6), 532-545.

• Whitney Museum of American Art: The Falsification of Time: Carol Mancusi-Ungaro with Yve-Alain Bois.

 

Epistemología y el objeto de estudio- Conservación e Historia 

• Li, Lanxin, and Yue Tang (2024) "Towards the Contemporary Conservation of Cultural Heritages: An Overview of Their Conservation History" Heritage 7, no. 1: 175-192. https://doi.org/10.3390/heritage7010009