Lectura y escritura en contextos de heterogeneidad lingüística, cultural y de ritmo de aprendizaje

• Lectura y escritura académica en ámbito universitario.

• Multialfabetización en contextos educativos.

Epistemología de la intervención neuro-psicopedagógica y social: realidades, posibilidades y necesidades ante la inclusión, la equidad y la sostenibilidad.

Educación artística académica en ámbito universitario.