Filosofía, Política y Economía
Grado y Doble Grado. Curso 2026/2027.
CIENCIA POLÍTICA II: ACTORES Y PROCESOS POLÍTICOS - 806879
Curso Académico 2026-27
Datos Generales
- Plan de estudios: 081M - GRADO EN FILOSOFÍA, POLÍTICA Y ECONOMÍA (2025-26)
- Carácter: Básica
- ECTS: 6.0
SINOPSIS
COMPETENCIAS
Generales
CG.1. Capacidad de análisis y síntesis.
CG.2. Capacidad de organización y planificación.
CG.3. Comunicación oral y escrita.
CG.8. Trabajo en equipo.
CG.2. Capacidad de organización y planificación.
CG.3. Comunicación oral y escrita.
CG.8. Trabajo en equipo.
Específicas
CE.2. Conocimiento de las teorías sobre el poder, la legitimidad y el Estado, las formas de organización política y su evolución histórica con especial atención a los sistemas políticos contemporáneos.
Otras
El alumnado adquirirá conceptos y técnicas básicas de Ciencia Política desde sus enfoques fundamentales. El análisis de los actores y las características fundamentales del Estado y sus instituciones
ACTIVIDADES DOCENTES
Clases teóricas
Consistirá en la exposición por el profesor de los principales conceptos, teorías, metodología de análisis y resolución de casos y/o problemas que el alumno deberá conocer y comprender para poder desarrollar una capacidad de análisis de las correspondientes asignaturas de cada materia.
Seminarios
Asistencia a actividades presenciales complementarias de las clases teóricas (conferencias; seminarios, congresos; etc.)
El alumno deberá asistir a las conferencias, jornadas, seminarios, congresos u otras actividades académicas y/o científicas indicadas por el profesor y respecto de los cuales deberá realizar en las clases prácticas un resumen escrito o una exposición oral de los principales temas tratados en tales actividades.
El alumno deberá asistir a las conferencias, jornadas, seminarios, congresos u otras actividades académicas y/o científicas indicadas por el profesor y respecto de los cuales deberá realizar en las clases prácticas un resumen escrito o una exposición oral de los principales temas tratados en tales actividades.
Clases prácticas
Clases prácticas de búsqueda, selección, catalogación y utilización de las fuentes documentales, bibliográficas y estadísticas. El profesor, de forma interactiva con los alumnos, indicará las principales fuentes documentales, bibliográficas y estadísticas de cada asignatura, orientándoles en los criterios de búsqueda, selección y catalogación de dichas fuentes.
Realización de trabajos, estudios de casos o problemas estadísticos y de utilización de métodos cualitativos, de forma individual y/o colectiva. El alumno desarrollará un trabajo escrito sobre conceptos, teorías o casos concretos de cada asignatura o bien realizará la resolución de problemas metodológicos (cuantitativos y/o cualitativos) que previamente el profesor le habrá asignado de forma individual o colectiva.
Clases prácticas con exposiciones públicas individuales y/o colectivas. El alumno expondrá de forma oral, durante la clase, los principales aspectos de la metodología, el contenido y las conclusiones de los trabajos realizados o de los problemas resueltos de forma individual o colectiva.
Realización de trabajos, estudios de casos o problemas estadísticos y de utilización de métodos cualitativos, de forma individual y/o colectiva. El alumno desarrollará un trabajo escrito sobre conceptos, teorías o casos concretos de cada asignatura o bien realizará la resolución de problemas metodológicos (cuantitativos y/o cualitativos) que previamente el profesor le habrá asignado de forma individual o colectiva.
Clases prácticas con exposiciones públicas individuales y/o colectivas. El alumno expondrá de forma oral, durante la clase, los principales aspectos de la metodología, el contenido y las conclusiones de los trabajos realizados o de los problemas resueltos de forma individual o colectiva.
Exposiciones
Realización de pruebas orales y/o escritas sobre el conjunto de los conocimientos adquiridos por el alumno en cada materia. El profesor inducirá al alumno a establecer relaciones y argumentar los contenidos de una materia o asignatura mediante su explicación a través de una o varias pruebas orales y/o Escritas.
Otras actividades
Utilización del aula virtual y demás recursos informático.
El alumno utilizará los recursos electrónicos de la Universidad y/o personales para acceder y aplicar los materiales de documentación, audiovisuales o de autoevaluación elaborados y depositados por los profesores en el aula virtual, la aclaración de dudas puntuales que les puedan surgir, así como otro tipo de materiales requeridos para el desarrollo de las actividades prácticas y su estudio personal.
Tutorías personales y/o colectivas
El profesor, mediante reuniones individuales y/o colectivas con los alumnos o bien mediante el empleo de medios electrónicos, les ayudará a mejorar su comprensión de las explicaciones teóricas y prácticas aclarándoles las dudas que les surjan, al tiempo que les orientará en la realización de sus trabajos o la resolución de problemas metodológicos.
Estudio personal del alumno
El alumno utilizará la lectura y el esfuerzo personal de estudio y comprensión de los contenidos conceptuales, teorías y aspectos metodológicos de cada materia para alcanzar los conocimientos suficientes y las competencias que le han sido asignadas.
El alumno utilizará los recursos electrónicos de la Universidad y/o personales para acceder y aplicar los materiales de documentación, audiovisuales o de autoevaluación elaborados y depositados por los profesores en el aula virtual, la aclaración de dudas puntuales que les puedan surgir, así como otro tipo de materiales requeridos para el desarrollo de las actividades prácticas y su estudio personal.
Tutorías personales y/o colectivas
El profesor, mediante reuniones individuales y/o colectivas con los alumnos o bien mediante el empleo de medios electrónicos, les ayudará a mejorar su comprensión de las explicaciones teóricas y prácticas aclarándoles las dudas que les surjan, al tiempo que les orientará en la realización de sus trabajos o la resolución de problemas metodológicos.
Estudio personal del alumno
El alumno utilizará la lectura y el esfuerzo personal de estudio y comprensión de los contenidos conceptuales, teorías y aspectos metodológicos de cada materia para alcanzar los conocimientos suficientes y las competencias que le han sido asignadas.
TOTAL
100
Presenciales
2,4
No presenciales
3,6
Semestre
2
Breve descriptor:
La asignatura Actores y procesos políticos ofrece una aproximación integral al estudio de la política como una práctica social dinámica, en la que individuos y colectivos construyen significados, ejercen poder y disputan intereses. A lo largo del curso se analizan los procesos mediante los cuales las personas se politizan, desarrollan orientaciones ideológicas y participan en la vida pública, atendiendo tanto a las dimensiones culturales como a los contextos sociales que condicionan la acción política.
Asimismo, la asignatura se centra en el estudio de los principales actores de intermediación política (partidos políticos, grupos de interés y movimientos sociales), examinando su estructura, estrategias y funciones dentro de los sistemas democráticos. Se presta especial atención a los mecanismos de representación y a los procesos electorales, entendidos como espacios clave de competencia, agregación de demandas y legitimación del poder político.
Objetivos
1. Adquisición por parte del alumnado de unos conocimientos básicos acerca de los actores y procesos propios los sistemas políticos.
2. Adquisición por parte del alumnado de los conocimientos y capacidades necesarios para el análisis de los procesos políticos.
Contenido
Actores y procesos políticos. Ciencia Política. Sociedad, política y poder.
Los actores (partidos, grupos de presión, movimientos sociales y medios de comunicación), los procesos y las dinámicas políticas.
Evaluación
Asistencia y participación en las clases prácticas (10% de la calificación final)
Realización y exposición de trabajos o resolución de casos de forma individual o colectiva (40% de la calificación final)
Exámenes y/o pruebas de evaluación del conjunto de los conocimientos adquiridos (50% de la calificación final)
Realización y exposición de trabajos o resolución de casos de forma individual o colectiva (40% de la calificación final)
Exámenes y/o pruebas de evaluación del conjunto de los conocimientos adquiridos (50% de la calificación final)
Bibliografía
Almond, G. A., & Verba, S. (1963). The Civic Culture: Political Attitudes and Democracy in Five Nations. Princeton University Press.
Bennett, W. L., & Segerberg, A. (2013). The Logic of Connective Action: Digital Media and the Personalization of Contentious Politics. Cambridge University Press.
Inglehart, R. (1997). Modernization and Postmodernization: Cultural, Economic, and Political Change in 43 Societies. Princeton University Press.
Manin, B., Przeworski, A., & Stokes, S. C. (1999). Elections and representation. En A. Przeworski, S. C. Stokes, & B. Manin (Eds.), Democracy, Accountability, and Representation (pp. 29-54). Cambridge University Press.
Morlino, L. (2011). Changes for Democracy: Actors, Structures, Processes. Oxford University Press.
O'Donnell, G. A. (1998). Horizontal accountability in new democracies. Journal of Democracy, 9(3), 112-126.
Tarrow, S. G. (2011). Power in Movement: Social Movements and Contentious Politics (3rd ed.). Cambridge University Press.
Tilly, C., & Wood, L. J. (2010). Los movimientos sociales, 1768-2008: Desde sus orígenes a Facebook. Crítica.
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Tilly, C., & Wood, L. J. (2010). Los movimientos sociales, 1768-2008: Desde sus orígenes a Facebook. Crítica.
Estructura
| Módulos | Materias |
|---|---|
| No existen datos de módulos o materias para esta asignatura. | |
Grupos
| Clases Teóricas y/o Prácticas | ||||
|---|---|---|---|---|
| Grupo | Periodos | Horarios | Aula | Profesor |
| Grupo A | 23/01/2027 - 05/05/2027 | MARTES 08:30 - 10:30 | - | RUBEN SANCHEZ MEDERO |
| MIÉRCOLES 08:30 - 10:30 | - | RUBEN SANCHEZ MEDERO | ||