RA1. Identificar en el hecho escénico la génesis y la evolución de las diversas tradiciones escénicas en la historia y en diferentes contextos geográficos.
RA2. Conocer la evolución histórica, los fundamentos y la teoría de la producción investigadora de los estudios teatrales.

RA13. Demostrar una comprensión lectora y una buena capacidad de expresión oral y escrita en lengua española y ejecutar una correcta comunicación y aplicación terminológica específica del campo de los Estudios Teatrales, ante públicos especializados y no especializados.
RA16. Confeccionar didácticas para los estudios teatrales y crear textos, presentaciones e instrumentos para la comprensión del fenómeno, tanto desde una perspectiva histórica como actual, destinados a la enseñanza primaria y secundaria.
RA14. Demostrar conocer el funcionamiento de lo dramático: dramaturgia, dramaturgismo, análisis de textos dramáticos y evolución y fundamentos del personaje en la escena.

RA19. Capacidad de participar en discusiones en que se confronten pareceres, ser crítico/a y autocrítico/a, así como receptivo/a a nuevas ideas.
RA23. Capacidad de saber transmitir información significativa, gestionar las fuentes y aplicar una metodología adecuada a la resolución de problemas en los estudios teatrales.

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La asignatura proporciona al estudiante conocimientos teóricos acerca de las cumbres de los teatros italiano, francés y español entre los siglos XVI y XVIII y su repercusión en el teatro europeo.

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El alumno deberá aprender a conocer los principales arquetipos y personajes del teatro de la comedia del arte, del teatro goldoniano en relación con el drama francés del XVII y la comedia del Siglo de Oro.

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1.     Conocimiento de los principales arquetipos, canovacci y scenari de la comedia del arte, su plasmación en la obra de Carlo Goldoni y su relación con la comedia de Molière

2.     Conocimiento de las principales temáticas del teatro del classicisme français

3.     Conocimiento de los principales ámbitos de escritura del teatro clásico español

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Evaluación continua: asistencia y participación, elaboración de trabajos, presentaciones y/o examen final de contenido teórico.

FERNÁNDEZ VALBUENA, Ana Isabel (2006): La Comedia del Arte, materiales escénicos, Fundamentos.
BARATTO, Mario (2023): Mondo e teatro nella poetica di Goldoni, con prólogo di P. Puppa, ebook, Succedeoggi Libri.
REY, François (2010): Album Molière, Éditions Gallimard.
VÉLEZ SAINZ, Julio (2024): Teatro y artes escénicas en el ámbito hispánico, siglo XVI: un viaje entretenido, Cátedra.
VÉLEZ SAINZ, Julio y SÁEZ RAPOSO, Francisco (2024): Teatro y artes escénicas en el ámbito hispánico, siglo XVII: el triunfo de la comedia nueva, Cátedra.