Colaboradores
Sarah Lemmen es doctora en Historia Contemporánea por la Universidad de Viena (Austria). Actualmente es Profesora Ayudante Doctora en la Universidad Complutense de Madrid. Es coordinadora de la Red Española de Investigación sobre Europa Central y Oriental (REIECO) y miembro del equipo editorial de la revista Cuadernos de Historia Contemporánea. Su investigación se centra en la historia global y transnacional de la Europa central y oriental en la edad contemporánea, con estudios sobre el exilio y la migración en Europa del Siglo XX, sobre el turismo y sobre la historia cultural de la guerra fría. Sus publicaciones incluyen una monografía “Checos de viaje. Representaciones del mundo no-europeo e identidad nacional en Europa central (1890-1938)” (Wien: Böhlau, 2018; en alemán) y el volumen editado “Traversing the Political Divide. Cross-Border Workers in Cold War Europe” (Berlin: De Gruyter/Brill, 2026). Actualmente, es miembro, entre otros, de los proyectos de investigación “TRANSCAMPUS. Transnational Encounters in a global campus: Academic displacement (20th-21st centuries)” (PID2024-159800NB-I00) y de “DIPLIN. Diplomacia Lingüística. La Lengua Española y la Proyección Internacional de España” (PID2023-149545OA-I00).
Sarah Lemmen holds a PhD in Contemporary History from the University of Vienna. She is currently Assistant Professor at the Complutense University of Madrid. She is the coordinator of the Spanish Research Network on Central and Eastern Europe (REIECO) and a member of the editorial team of the journal Cuadernos de Historia Contemporánea. Her research focuses on the global and transnational history of Central and Eastern Europe in contemporary history, with studies on exile and migration, on tourism and travel, and on the cultural history of the Cold War. Her publications include a monograph entitled ‘Travelling Czechs. Representations of the non-European world and national identity in Central Europe (1890-1938)’ (Vienna: Böhlau, 2018; in German) and the edited volume ‘Traversing the Political Divide. Cross-Border Workers in Cold War Europe’ (Berlin: De Gruyter/Brill, 2026). In addition, she has published articles and book chapters with international publishers such as Routledge and Oxford University Press. Currently, she is member of various research projects, among them ‘TRANSCAMPUS. Transnational Encounters in a global campus: Academic displacement (20th-21st centuries)’ (PID2024-159800NB-I00) and ‘DIPLIN. Diplomacia Lingüística. La Lengua Española y la Proyección Internacional de España’ (PID2023-149545OA-I00).
Fernando Jiménez Herrera es doctor en Historia Contemporánea por la Universidad Complutense de Madrid, institución donde ejerce como Profesor Sustituto en la Sección Departamental de Relaciones Internacionales e Historia Global de la Facultad de Ciencias de la Información. Ha ejercicio como docente en la Universidad de Almería, la Universidad de Salamanca, la Universidad Carlos III de Madrid, la Universidad Rey Juan Carlos y la Universidad Autónoma de Madrid. Sus líneas de investigación se centran en el estudio de la movilización obrera, los procesos revolucionarios, la historia comparada y la historia de la violencia. No obstante, en la actualidad esta trabajando sobre los estudios de los perpetradores y los ensayos biográficos. Ha participado en diversos proyectos nacionales, en congresos nacionales e internacionales y en diversas obras colectivas.
Fernando Jiménez Herrera holds a PhD in Contemporary History from the Complutense University of Madrid, where he is a Substitute Professor in the Department of International Relations and Global History at the Faculty of Information Sciences. He has taught at the University of Almería, the University of Salamanca, the Carlos III University of Madrid, the Rey Juan Carlos University, and the Autonomous University of Madrid. His research focuses on the study of labor mobilization, revolutionary processes, comparative history, and the history of violence. Currently, however, he is working on perpetrator studies and biographical essays. He has participated in various national projects, national and international conferences, and several edited volumes.
Paula Bruno (Buenos Aires, Argentina, 1975) es Doctora en Historia por la Facultad de Filosofía y Letras de la Universidad de Buenos Aires y Profesora de Enseñanza Media y Superior en Historia por la misma facultad. También es Magíster en Investigación Histórica por la Universidad de San Andrés.
Ha sido investigadora visitante en las siguientes instituciones: École des Hautes Études en Sciences Sociales (París), Instituto Universitario Europeo (Florencia), Universidad Complutense de Madrid, Universidad de Barcelona, Universidad de Girona, Instituto de Investigaciones «Dr. José María Luis Mora» (México D.F.), Universidad Nacional Autónoma de México, Università degli Studi di Venezia «Ca 'Foscari», Università degli Studi di Verona, Instituto Iberoamericano de Berlín, Madrid Institute for Advanced Study (MIAS), entre otras.
Recibió becas individuales y financiación para desarrollar proyectos de investigación individuales y grupales de diferentes organismos estatales, fundaciones y centros de I+D de diferentes países, entre ellos:1. Argentina: Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas, Agencia Nacional de Promoción Científica y Tecnológica, Fondo Nacional de las Artes, Fondo Metropolitano de las Artes y las Ciencias, Fundación Antorchas, Ministerio de Cultura de la Presidencia de la Nación; 2. Estados Unidos: The William and Flora Hewlett Foundation; 3. México: Secretaría de Relaciones Exteriores del Gobierno de los Estados Unidos Mexicanos, Universidad Nacional Autónoma de México/Fideicomiso Teixidor; 4. España: Fundación Carolina, Programa de Atracción de Talento CM, Consolidación Investigadora; 5. Italia: Università degli Studi di Verona/Cooperint, Ministero degli Affari Esteri, Consiglio Nazionale delle Ricerche; 6. Alemania: Instituto Iberoamericano de Berlín (IAI); 7. Francia: Programa ECOS (Evaluation-orientation of the Cooperation Scientifique).
Paula Bruno (Buenos Aires, Argentina, 1975) holds a PhD in History from the Faculty of Philosophy and Letters of the University of Buenos Aires and is a secondary and higher education teacher of history at the same faculty. She also holds a Master's degree in Historical Research from the University of San Andrés.
She has been a visiting researcher at the following institutions: École des Hautes Études en Sciences Sociales (Paris), European University Institute (Florence), Complutense University of Madrid, University of Barcelona, University of Girona, Dr José María Luis Mora Research Institute (Mexico City), National Autonomous University of Mexico, Università degli Studi di Venezia ‘Ca 'Foscari’, Università degli Studi di Verona, Ibero-American Institute in Berlin, Madrid Institute for Advanced Study (MIAS), among others.
She received individual grants and funding to develop individual and group research projects from various state agencies, foundations and R&D centres in different countries, including:1. Argentina: National Council for Scientific and Technical Research, National Agency for Scientific and Technological Promotion, National Arts Fund, Metropolitan Arts and Sciences Fund, Antorchas Foundation, Ministry of Culture of the Presidency of the Nation; 2. United States: The William and Flora Hewlett Foundation; 3. Mexico: Ministry of Foreign Affairs of the Government of the United Mexican States, National Autonomous University of Mexico/Teixidor Trust; 4. Spain: Carolina Foundation, CM Talent Attraction Programme, Research Consolidation; 5. Italy: Università degli Studi di Verona/Cooperint, Ministry of Foreign Affairs, National Research Council; 6. Germany: Ibero-American Institute in Berlin (IAI); 7. France: ECOS Programme (Evaluation-orientation of Scientific Cooperation).
Antonio Francisco Canales Serrano es doctor en Historia por la Universitat Autònoma de Barcelona y catedrático de Historia de la Educación en la Universidad Complutense de Madrid. Su investigación se ha centrado en la historia de España del siglo XX y en especial en el periodo franquista, desde la triple perspectiva de la historia de la educación, la historia de la ciencia y la historia de las mujeres. En la actualidad dirige el Proyecto Nacional de I+D+i La educacion secundaria en la España del siglo XX: clase, genero y juventud (PID2025-169072NB-I00). Ha realizado estancias de investigación en la New School for Social Research de Nueva York (1992), la London School of Economics (2007-08) y el Institute of Education de Londres (2009), instituciones en las que se ha integrado en los equipos de trabajo de Charles Tilly, Eric J. Hobsbwam, Paul Preston y Gary McCulloch. Ha sido secretario (2013-2019) y director (2019-2023) de la revista Historia y Memoria de la Educación y miembro del Comité Ejecutivo de ISCHE (International Standing Conference for the History of Education) (2019-2023). Recientemente ha publicado en revistas como Historia y Política, Historia Scholastica, Historia y Memoria de la Educación y Revista de Educación, además de los libros Ciencia y política en la España de la primera mitad del siglo XX (Madrid: Plaza y Valdés, 2024) y, con Gary McCulloch y Hsiao-Yuh Ku, Brian Simon and the Struggle for Education (London: UCL Press, 2023).
Antonio Francisco Canales Serrano holds a PhD in History from the Autonomous University of Barcelona and is a Professor of the History of Education at the Complutense University of Madrid. His research has focused on 20th-century Spanish history—particularly the Francoist period—approached through the intersecting lenses of the history of education, the history of science, and women's history. He currently directs the Proyecto Nacional de I+D+i La educación secundaria en la España del siglo XX: clase, género y juventud (PID2025-169072NB-I00). He has undertaken research stays at the New School for Social Research in New York (1992), the London School of Economics (2007–08), and the Institute of Education in London (2009), working alongside the teams of Charles Tilly, Eric J. Hobsbawm, Paul Preston, and Gary McCulloch.He served as secretary (2013–2019) and director (2019–2023) of the journal Historia y Memoria de la Educación and was a member of the Executive Committee of ISCHE (International Standing Conference for the History of Education) from 2019 to 2023.He has recently published articles in journals such as Historia y Política, Historia Scholastica, Historia y Memoria de la Educación, and Revista de Educación, as well as the books, Ciencia y política en la España de la primera mitad del siglo XX (Madrid: Plaza y Valdés, 2024) and—co-authored with Gary McCulloch and Hsiao-Yuh Ku—Brian Simon and the Struggle for Education (London: UCL Press, 2023).
María José Leiva Vargas es doctora en Historia por la Universidad Complutense de Madrid (2025), gracias a una beca de doctorado otorgada por la Agencia Nacional de Investigación y Desarrollo (ANID) del Gobierno de Chile. Es Profesora de Historia y Ciencias Sociales, Licenciada en Educación y Licenciada en Historia por la Universidad Austral de Chile (2014) y ha cursado el Máster en Estudios de Género y Desarrollo Profesional en la Universidad de Sevilla (2019). Ha realizado estancias de investigación en la Universidade do Porto (2025), en la Universitat de València (2024) y en la Universidad Austral de Chile (2022). Sus trabajos se centran en las relaciones internacionales entre Sección Femenina y mujeres de la élite chilena durante la segunda mitad del siglo XX, indagando asimismo en las actividades sanitarias realizadas por la organización femenina falangista y la Secretaría Nacional de la Mujer bajo el régimen de Franco y de Pinochet desde una perspectiva de género, comparada y transnacional. Así, ha publicado artículos y capítulos de libro, ha sido conferencista invitada en Madrid y Porto y ha participado como ponente en “Más allá del hogar: Primer Congreso Internacional sobre la Sección Femenina de Falange” (Valencia, 2026). Además, ha abordado la problemática del aborto en publicaciones como “Mujeres y madres de bien: Hispanismo nacionalcatólico y aborto durante las dictaduras de Franco y Pinochet” (Revista de Historia, 2023). Desde enero de 2027, será investigadora postdoctoral en el Departamento de Historia Moderna y Contemporánea de la Universitat de València con un contrato Juan de la Cierva.
María José Leiva Vargas holds a PhD in History from the Complutense University of Madrid (2025), funded by a doctoral scholarship awarded by the National Agency for Research and Development (ANID) of the Government of Chile. She is a Professor of History and Social Sciences with a Bachelor’s degree in Education and History from the Austral University of Chile (2014) and has also completed a Master’s degree in Gender Studies and Professional Development at the University of Seville (2019). She has undertaken research stays at the University of Porto (2025), the University of Valencia (2024) and the Austral University of Chile (2022). Her research focuses on the international relations between the Sección Femenina and women of the Chilean elite during the second half of the 20th century, as well as on the healthcare activities implemented by the Falangist women’s organization under Francoism and the Secretaría Nacional de la Mujer under Pinochet’s regime, approached from a gendered, comparative and transnational perspective. Se has published articles and book chapters, given lectures in Madrid and Porto, and participated in Más allá del hogar: Primer Congreso Internacional sobre Sección Femenina de Falange (Valencia, 2026). She has also addressed the issue of abortion in publications such as “Mujeres y madres de bien: Hispanismo nacionalcatólico y aborto durante las dictaduras de Franco y Pinochet” (Revista de Historia, 2023). From January 2027, she will take up a postdoctoral research position in the Department of Modern and Contemporary History at the University of Valencia, supported by a Juan de la Cierva fellowship.
Cristina Erquiaga Martínez es Profesora Ayudante Doctora en la Universidad Francisco de Vitoria. Doctora por la Universidad de Salamanca con una tesis sobre la red internacional de Miguel de Unamuno, ha sido beneficiaria de los programas FPU y Margarita Salas. Su investigación aborda la historia intelectual desde el análisis de redes epistolares y el estudio del intercambio interna
cional de ideas. Sus últimos trabajos se han centrado en el papel que desempeñó España entre los círculos intelectuales occidentales en el contexto de la crisis del positivismo de principios del siglo XX. Entre sus publicaciones más recientes destaca la monografía Unamuno internacional. Un estudio de su red europea (Ediciones Universidad de Salamanca, 2025) y el artículo “El papel de la ciencia en el pensamiento de Miguel de Unamuno sobre la identidad de España y su misión internacional” (Iberoamericana, 25, 88, 2025). Ha sido profesora invitada en Rijksuniversiteit Groningen, en la Universidad de Navarra y en la Universidad de Valladolid y ha realizado estancias de investigación en la Universidad Complutense, KU Leuven y la Universidad de Oxford. Es miembro del proyecto “The Hispanic Anglosphere” de la Universidad de Winchester y, en el ámbito de las Humanidades Digitales, ha trabajado como Digital Fellow en el grupo “Cultures of Knowledge” de la Universidad de Oxford.
Cristina Erquiaga Martínez is Assistant Professor at Francisco de Vitoria University. She holds a PhD from the University of Salamanca with a thesis on Miguel de Unamuno's international network and has been a beneficiary of the FPU and Margarita Salas programmes. Her research addresses intellectual history through the analysis of epistolary networks and the study of the international exchange of ideas. Her latest work has focused on the role played by Spain in Western intellectual circles in the context of the crisis of positivism in the early 20th century. Among her most recent publications are the book Unamuno internacional. Un estudio de su red europea (Ediciones Universidad de Salamanca, 2025) and the article ‘El papel de la ciencia en el pensamiento de Miguel de Unamuno sobre la identidad de España y su misión internacional’ (Iberoamericana, 25, 88, 2025). She has been a visiting professor at Rijksuniversiteit Groningen, the University of Navarra and the University of Valladolid, and has undertaken research stays at the Complutense University, KU Leuven and the University of Oxford. She is a member of the University of Winchester's ‘The Hispanic Anglosphere’ project and, in the field of Digital Humanities, has worked as a Digital Fellow in the ‘Cultures of Knowledge’ group at the University of Oxford.