6 MAR 2026 - 06:27 CET

Estimadas profesoras, estimados profesores:

En septiembre de 2025 se aprobaron en Consejo de Gobierno los principios rectores para el buen uso de la Inteligencia Artificial y, en particular, de la Inteligencia Artificial Generativa. Estos principios, disponibles en el siguiente enlace, sirven de referencia en toda la UCM y reflejan la postura institucional (https://bouc.ucm.es/pdf/5785.pdf) sobre varios temas de interés que son
continuación de los ya presentados en 2023 para orientar al profesorado.

Se dispone de una página donde se han ido incorporando recomendaciones sobre cómo usar la IA y qué regulación aplica (https://ssii.ucm.es/inteligencia-artificial-en-la-docencia). Quiero llamar la atención en una incorporación en particular: el cómo hacer ejercicios que sean resistentes a la Inteligencia Artificial. El término "resistente" alude a que se explotan debilidades (actuales) de las IAs generativas de tal forma que se vuelve necesaria la intervención humana reiterada (https://ssii.ucm.es/tareas-resistentes-a-ia-generativa) si se quiere alcanzar los objetivos de la tarea. Si se aplican estos principios, recomiendo también reflexionar sobre cómo cada ejercicio contribuye a la adquisición de competencias.

Quien quiera aportar sobre esta cuestión con su experiencia propia, puede compartirlo respondiendo a este correo. Así podremos valorarlos e incorporarlos a una guía más completa sobre cómo integrar la IA de forma ética y coherente en la práctica docente. Os recordamos que en el foro institucional AprendeTIC se presentarán varias experiencias en este sentido y se podrá asistir online
(https://www.ucm.es/aprendetic/). Nuestra biblioteca de prompts (https://ssii.ucm.es/biblioteca-de-prompts) también acepta sugerencias de prompts para diversas finalidades en el ámbito docente.

Para terminar, oficialmente en la UCM tenemos incluidos servicios de IA Generativa en nuestra contratación principal de Google Workspace y de Microsoft sin coste adicional (a día de hoy). Con el primero tenemos GEMINI y con el segundo tenemos Copilot Office 365. En ambos casos, y a pesar de la
privacidad que prometen, recomendamos no proporcionar información sensible. Se puede encontrar más detalles al respecto en https://ssii.ucm.es/herramientas-ia-generativa

Estos servicios de IA generativa no dependen de los Servicios Informáticos y son proporcionados por empresas externas. Dentro de la estrategia de digitalización, estamos trabajando en servicios propios que complementen o sustituyan estos para docencia.

Sin más que añadir, quedo a su disposición

Atentamente

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Jorge J. Gómez Sanz
Vicerrector de Tecnología y Sostenibilidad
Universidad Complutense de Madrid
+34 91 394 7319 / 7320
vr.ts@ucm.es, sec.ts@ucm.es
@ucmtic