Silvia Agosto Riera
Datos:
- Profesora Asociada
- Despacho 1517 (Fac. Educación)
- Contacto
Doctora en Didáctica de las Lenguas y la Literatura por la Universidad Complutense de Madrid. Trabaja como profesora asociada del Departamento de Didáctica de las Lenguas, Arte y Educación Física de la Facultad de Educación de la Universidad Complutense de Madrid y como profesora del IES Francisco Giner de los Ríos de Alcobendas (Madrid). Forma parte del grupo Didactext desde su fundación. Se ha desempeñado como investigadora y docente en las cátedras de Semiología, Lingüística II y Gramática de la Universidad de Buenos Aires, y colaboró en programas socio-educativos coordinados por UNESCO, UNICEF y el BID en Argentina. Sus líneas de investigación se centran en la didáctica de los textos académicos en la formación secundaria y universitaria.
Líneas de investigación
- Didáctica de la escritura
- Escritura académica
- Enseñanza universitaria
- Enseñanza secundaria
Grupos de investigación
Proyectos de investigación (últimos 10 años)
- Miembro de equipo. Diseño y aplicación de la plataforma Web 2.0 “RedacText” para la enseñanza y el aprendizaje de la competencia escrita en las áreas del currículo de la Educación Obligatoria: Implicaciones en la Formación del Profesorado. Financiado por el Ministerio de Educación.
Proyectos de innovación docente (últimos 10 años)
- 2019-20. Directora. El miniensayo y su didáctica: escribir en las asignaturas del grado para la formación de maestros de Primaria. Adjudicado por Universidad Complutense de Madrid (núm. 268).
- 2018-19. Directora. Formación de expertos en escritura para acompañar en la redacción del género ensayo en las materias del currículo de Secundaria. Adjudicado por UCM (núm. 186).
- 2017-18. Directora. Concepciones de escritura de estudiantes de tres especialidades del Máster de Formación de Profesorado de Secundaria y propuesta de un taller de escritura académica y profesional. Adjudicado por UCM (núm. 180).
- 2021-22. Miembro de equipo. La competencia en escritura digital en la formación docente: herramientas de revisión y reescritura de miniensayos asociadas a REVISATEXT. Adjudicado por UCM (núm. 74).
- 2020-2021. Miembro del Proyecto Innovación Docente nº 358: Revisar y reescribir textos académicos con herramientas digitales para transformar el conocimiento en la formación del profesorado en la Universidad. Facultad de Educación, Universidad Complutense de Madrid.
- 2021-2022. Miembro del Proyecto Innovación Docente nº 74: La competencia en escritura digital en la formación docente: herramientas de revisión y reescritura de miniensayos asociadas a REVISATEXT. Facultad de Educación, Universidad Complutense de Madrid.
- 2023-2024 Miembro del equipo del proyecto 132, titulado "Centro de Escritura para continuar la asesoría de profesores y la formación de estudiantes y para crear vídeos tutoriales de la redacción del TFM en el Máster de Formación del Profesorado de Secundaria". Facultad de Educación, Universidad Complutense de Madrid.
Publicaciones (últimos 10 años)
Coordinación/edición de libros
- 2022. M. Teresa Mateo Girona, Silvia Eva Agosto Riera y Graciela Uribe Álvarez (Coords.). Revisión y reescritura para la mejora de los textos académicos. Octaedro.
- 2020. Teresa Mateo Girona, Graciela Uribe Álvarez, Silvia Eva Agosto Riera y Teodoro Álvarez Angulo. El miniensayo y su didáctica: escribir en las materias del currículo. Barcelona: Octaedro. ISBN 978-84-18083-64-8.
- 2017. Silvia Eva Agosto Riera, Teodoro Álvarez Angulo, Pedro Hilario Silva, María Teresa Mateo Girona y Graciela (coords.). Géneros discursivos y estrategias para redactar textos académicos en Secundaria. Barcelona: Octaedro. ISBN: 9788499219950.
Artículos
- 2025. Carretero de Luis, Esther, Agosto Riera, Silvia Eva y Blas de Relaño, Jorge. “Diez minutos de lectura”, una propuesta para motivar el placer por leer en las aulas de secundaria. Debates. Revista del Consejo Escolar de la Comunidad de Madrid, 14. https://www.educa2.madrid.org/
web/revistadebates - 2024. González de Lillo, E. A., López Ferrer, C., y Agosto Riera, S. Regulación en la escritura colaborativa para resolver un ABP en Biología. Lengua Y Sociedad, 23(1), 131-152. https://doi.org/10.
15381/lengsoc.v23i1.25754 - 2024. Agosto Riera, Silvia Eva, Carretero de Luis, Esther, Mateo Girona, María Teresa. “Diez minutos de lectura”, una iniciativa para fortalecer el hábito lector en primero de la ESO. Didacticae, (15), 1-4.
https://doi.org/10.1344/did.4235 - 2021. Agosto Riera, Silvia Eva, Hilario Silva, Pedro y Ortiz Aguirre, Enrique (2021). "El miniensayo y su didáctica: escribir en las distintas disciplinas". Lenguaje y textos, 53, 19-29. https://doi.org/10.4995/lyt.2021.15547.
Capítulos de libro
- 2026. Infinitivos preposicionales e infinitivos independientes, ¿dos estadios del mismo proceso de cambio construccional? (con Ana María Marcovecchio), en María María Martínez Atienza, Beatriz Ruiz Granados, Ana Martin Ríder y Nerea Chaves Esquinas (eds.) Las intersecciones entre los niveles gramaticales. De Gryter.
- 2025. "Aprender a evaluar evaluando": propuesta de evaluación formativa de textos escritos a través de Moodle en el Máster del Profesorado de Secundaria (Con Rocío Cuberos-Vicente y María Teresa Mateo-Girona), en Lais Cutillas Alberich, Montserrat Casanovas (eds.) Investigación y formación del profesorado para la formación lingüística y literaria. Graò.
- 2022. "El modelo Didactext y la integración de las TIC en el aula" y "Revis-arte: la revisión y la reescritura entre pares del comentario de una obra arquitectónica en Historia del Arte" (con Javier Álvarez Regidor), en M. Teresa Matero Girona, Silvia Agosto Riera y Graciela Uribe Álvarez (Coords.), Revisión y reescritura para la mejora de los textos académicos. Octaedro.
- 2017. Teodoro Álvarez Angulo, Silvia Eva Agosto Riera y Teresa Mateo Girona. “La plataforma Redactext 2.0 como recurso digital para mejorar la escritura académica”. En Diversidad, innovación, lengua y cultura (pp. 138-148). Editorial REDIPE-UCM. ISBN 978-1-945570-40-7.