Javier Cañas Villarreal currently works as Assistant Professor in the Department of English Studies: Linguistics and Literature at the Faculty of Philology of the Complutense University of Madrid. He holds a Ph.D. in Cognitive Science and Language from the University of Barcelona. He obtained a Master’s degree in Applied Linguistics and Language Acquisition in Multilingual Contexts from the University of Barcelona and a Bachelor’s degree in English Philology from the Complutense University of Madrid.

He has extensive experience in higher education, teaching both face-to-face and online in a variety of academic and professional contexts. He worked as an adjunct professor at Formatic Barcelona University (2009–2022), where he taught English for Specific Purposes in undergraduate and vocational programs in areas such as Tourism, Public Relations and Marketing, Business Administration, and Sports Management. He has also worked as a Teaching and Research Professor at the International University of Valencia (2018–2026), teaching content courses in English in undergraduate and master’s programs. In parallel, he has collaborated with the Open University of Catalonia (UOC), teaching English at the Centre for Modern Languages and in several master’s programs related to education. He has also developed teaching materials and learning resources for undergraduate and postgraduate programs at the International University of Valencia and Universidad Alfonso X El Sabio.

His research focuses on second and foreign language acquisition, cross-linguistic influence, multilingualism, and the development of pragmatic competence. His doctoral thesis, entitled Interlanguage Pragmatics in Greek as a Foreign Language by Spanish/Catalan Bilinguals: An Analysis of Requests, examines the acquisition of the speech act of requests in Modern Greek by Spanish/Catalan bilinguals. He has participated in national and international conferences and seminars such as the Spanish Association of Applied Linguistics (AESLA), the International Conference on Bilingual Education (CIEB), and the International Pragmatics Association (ITAP), and has published several articles in the fields of applied linguistics and language teaching.

 

Javier Cañas Villarreal trabaja actualmente como Profesor Ayudante Doctor en el Departamento de Estudios Ingleses: Lingüística y Literatura de la Facultad de Filología de la Universidad Complutense de Madrid. Es doctor en Ciencia Cognitiva y Lenguaje por la Universitat de Barcelona. Obtuvo el Máster en Lingüística Aplicada y Adquisición de Lenguas en Contextos Multilingües por la Universitat de Barcelona y la Licenciatura en Filología Inglesa por la Universidad Complutense de Madrid.

Cuenta con amplia experiencia en educación superior, impartiendo docencia tanto presencial como en línea en distintos contextos académicos y profesionales. Fue profesor adjunto en la Escola Universitària Formatic Barcelona (2009–2022), donde impartió inglés para fines específicos en programas de grado y formación profesional en áreas como Turismo, Relaciones Públicas, Administración de Empresas y Gestión Deportiva. Ha trabajado como Profesor Docente e Investigador en la Universidad Internacional de Valencia (2018–2026), impartiendo asignaturas de contenido en inglés en grados y másteres. Paralelamente, ha colaborado con la Universitat Oberta de Catalunya en la docencia de inglés en el Centre d’Idiomes Moderns, así como en varios másteres relacionados con el ámbito de la educación. Asimismo, ha desarrollado contenidos docentes y recursos de aprendizaje para estudios de grado y máster en la Universidad Internacional de Valencia y la Universidad Alfonso X El Sabio.

Su investigación se centra en la adquisición de segundas lenguas y lenguas extranjeras, la influencia interlingüística, el multilingüismo y el desarrollo de la competencia pragmática. Su tesis doctoral, titulada Interlanguage Pragmatics in Greek as a Foreign Language by Spanish/Catalan Bilinguals: An Analysis of Requests, analiza la adquisición del acto de habla de las peticiones en griego moderno por parte de bilingües de español/catalán. Ha participado en congresos y seminarios nacionales e internacionales como la Asociación Española de Lingüística Aplicada (AESLA), el Congreso Internacional de Educación Bilingüe (CIEB) y la Asociación Internacional de Pragmática (ITAP), y ha publicado diversos artículos en el ámbito de la lingüística aplicada y la enseñanza de lenguas.