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Elena Martínez Caro

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Elena Martínez Caro es Profesora Titular de lingüística inglesa en el Departamento de Estudios Ingleses: Lingüística y Literatura de la Universidad Complutense de Madrid desde el año 2000 (en el entonces Departamento de Filología Inglesa). Es Máster en Lingüística por la Universidad de Reading (Inglaterra, 1989. Mención de Honor) y Doctora en Filología (Lingüística Inglesa) por la UCM (1995, Premio Extraordinario), y asociada al Departamento de Filología Inglesa de la UCM desde el año 1990 (como Becaria FPI). En el mismo departamento de la UCM, ha sido directora de departamento (2014-17) y secretaria académica (2003-07), así como secretaria académica del Grado en Estudios Ingleses (2012-14). Pertenece a la Junta de la Facultad de Filología como miembro electo desde abril de 2018 (-2022).

ACTUALMENTE DE PERMISO SABÁTICO (DE FEBRERO DE 2019 A ENERO DE 2020).

            Sus principales líneas de investigación son la interfaz sintaxis-pragmática, el análisis del discurso y la gramática inglesa. Dentro de estas líneas generales, ha desarrollado su trabajo en las áreas más específicas de la estructuración de la información (en especial la función de foco) y la segmentación y organización del discurso (marcadores y unidades del discurso, y transiciones del discurso), la sintaxis del inglés y su relación con la semántica, y el lenguaje evaluativo, entre otras, desde la perspectiva del funcionalismo lingüístico y a menudo la lingüística contrastiva (inglés-español). En estas áreas, es autora de un libro sobre foco y énfasis en inglés y español (PPU, 1999) y, con Lachlan Mackenzie, una gramática de la lengua inglesa para hispanohablantes (Compare and Contrast. Comares, 2012). Otras publicaciones recientes destacadas incluyen artículos y capítulos sobre give como verbo soporte (con J. Arús, en prensa), funciones discursivas de las question tags en inglés (en revisión editorial), la interjección gosh en inglés como marcador pragmático (con A. Downing, 2019), 'paquetes léxicos' en el discurso académico de aprendices en inglés (con N. Navarro-Gil, 2019), la expresión no wonder en inglés como marcador evaluativo y de modalidad (con L. Alba, 2015), el párrafo como unidad de discurso (2014), el papel de la evaluación en revistas de actualidad en inglés (2014) y el conector besides (con M. Hannay y L. Mackenzie, 2014). Ha participado hasta muy recientemente en proyectos de investigación financiados, sobre lengua y emoción (EMO-FUNDETT, IP L. Alba), anotación multidimensional de textos (MULTINOT, IP J. Lavid), la evaluación en diferentes tipos de textos (FUNDETT, IP L. Alba), evidencialidad e impersonalización (IP J. Marín) y tópico (IP A. Downing) y desde 2004 es miembro del Grupo de Investigación consolidado Lingüística funcional (inglés-español) y sus plicaciones (IP J. Lavid). Durante el curso 2004-05 llevó a cabo una investigación postdoctoral en el Departamento de Lengua y Cultura Inglesa de la Vrije University (VU) de Ámsterdam, bajo la supervisión del Profesor Mike Hannay. Como parte de su sabático, durante los meses de mayo y junio de 2019, ha realizado una estancia de investigación en la Université Catholique de Louvain (Bélgica), invitada por la Prof. Liesbeth Degand, y de septiembre a noviembre de 2019, en la Universidad de California en Santa Bárbara (UCSB), como Visiting Scholar bajo la supervisión e invitación de la Prof. Marianne Mithun.

Elena Martínez Caro is (Tenured) Associate Professor at the Department of English Linguistics and Literature of Complutense University of Madrid since 2000. She holds an MA degree in Linguistics from the University of Reading (UK, 1989, Distinction) and a PhD in English Linguistics from UCM (1995, Outstanding Thesis Award). In the English Department of UCM she has been the department head (2014-17) and academic secretary (2003-07), as well as academic secretary of the Degree of English Studies (2012-14). She has also been elected a member of the Faculty Council (2018-22).

CURRENTLY ON SABBATICAL FROM FEBRUARY 2019 TO JANUARY 2020.

            Her main lines of research are the syntax-pragmatics interface, discourse analysis and English grammar. Within these lines, she has carried out research in the more specific areas of information structure (especially the focus function) and discourse segmentation and organisation (discourse markers and units, and discourse transitions), English syntax and the interface with semantics, and evaluative language, among others, from a functionalist and contrastive (English-Spanish) perspective. In these areas, she has authored a book on focus and emphasis in English and Spanish (PPU, 1999) and, with Lachlan Mackenzie, a grammar of English for Spanish speakers (Compare and Contrast. Comares, 2012). Other recent publications include articles and book chapters on light give (with J. Arús, in press), the discourse functions of question tags in English (under review), the interjection gosh in British and American English as pragmatic marker (with A. Downing, 2019), lexical bundles in non-native academic writing in English (with N. Navarro-Gil, 2019), the expression no wonder as a marker evaluation and modality (with L. Alba, 2015), the paragraph as a discourse unit (2014), evaluation in English news magazines (2014) and the English connective besides (with M. Hannay and L. Mackenzie, 2014). She has participated until very recently in funded research projects on language and emotion (EMO-FUNDETT, PI L. Alba), multidimensional text annotation (MULTINOT, PI J. Lavid), evaluation in different text types (FUNDETT, PI L. Alba), evidentiality and impersonalisation (PI J. Marín) and topic and topicality (PI A. Downing) and since 2004 she is a member of the 'consolidated' research group (English-Spanish) Functional Linguistics and its applications (PI J. Lavid). In the year 2004-05, she carried out postdoctoral research at the English Department of the Vrije Universiteit Amsterdam (VU) under the supervision of Prof. Mike Hannay. As part of her sabbatical, during the months of May and June of 2019, she has been Visiting Researcher at Université Catholique de Louvain in Belgium, invited and supervised by Prof. Liesbeth Degand, and during September to November 2019, Visiting Scholar at the University of California at Santa Barbara (UCSB), working under the supervision of Prof. Marianne Mithun.