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Equipo de la Cátedra Jean Monnet Decoding-i-Disorders imparte un seminario sobre desinformación y regulación digital en la Universidad de Kiev

13 jul 2026 - 15:19 CET

Cuatro integrantes del equipo de la Cátedra Jean Monnet Decoding-i-Disorders participaron en un seminario internacional organizado conjuntamente por la Universidad Nacional Taras Shevchenko de Kiev y la Universidad Complutense de Madrid, dedicado a analizar los desórdenes informativos, la regulación de las plataformas digitales y los desafíos democráticos del entorno digital desde la perspectiva de la Unión Europea.

Por Equipo Cátedra Jean Monnet Decoding-i-Disorders

 

Los días 22 y 29 de abril, cuatro miembros del equipo de la Cátedra Jean Monnet Decoding-i-Disorders participaron en un seminario online impartido íntegramente en inglés y dirigido a estudiantes de la Universidad Nacional Taras Shevchenko de Kiev. La actividad, organizada conjuntamente por el mencionado centro de estudios y la Universidad Complutense de Madrid, ofreció una aproximación a los desórdenes informativos y a las respuestas desarrolladas por la Unión Europea para proteger la democracia y los derechos fundamentales en el entorno digital. Las sesiones contaron con una activa participación del alumnado ucraniano, que continúa su formación universitaria pese a las dificultades derivadas de la guerra.

El seminario fue inaugurado por Loreto Corredoira, investigadora principal de la Cátedra, quien presentó los principios democráticos que inspiran la acción de la Unión Europea y el papel de las Cátedras Jean Monnet en la promoción de la docencia y la investigación sobre integración europea. Posteriormente, Rodrigo Cetina-Presuel, de la Universidad Pompeu Fabra, analizó el marco regulatorio europeo para las plataformas digitales y las medidas impulsadas para responder al creciente poder de los grandes intermediarios digitales sobre la esfera pública. 

En la segunda jornada, Jorge Abaurrea, profesor asociado de la Facultad de Ciencias de la Información de la UCM, examinó la emergencia de los influencers como nuevos actores del ecosistema comunicativo y la respuesta del ordenamiento español, en particular el Real Decreto 444/2024, que desarrolla la figura de los Usuarios de Especial Relevancia que ahora están sujetos a los derechos y responsabilidades previstos en la Ley General de Comunicación Audiovisual. Finalmente, Catalina Gaete, doctoranda de la misma facultad, reflexionó sobre las tensiones entre creadores de contenido y periodistas profesionales, abordando el papel del periodismo como garantía democrática frente a los desórdenes informativos.

Esta actividad forma parte de las acciones de internacionalización de la Cátedra Jean Monnet Decoding-i-Disorders (particularmente la Task 1.6), orientadas a fortalecer las competencias del alumnado en materia de derechos digitales, gobernanza democrática y las respuestas regulatorias europeas. La colaboración con la Universidad Nacional Taras Shevchenko de Kiev, impulsada junto a la profesora Kateryna Horksha, miembro del equipo de la Cátedra, contribuye a extender el estudio de las políticas europeas sobre desinformación y plataformas digitales más allá de las fronteras de la Unión, promoviendo el intercambio académico en torno a un fenómeno de alcance global.

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