Horario de clases:

Lunes a Jueves de 18:00 a 21:00 horas

(Los viernes pueden utilizarse para actividades extraordinarias y/o recuperaciones de clases)

 

Módulo General Básico

- Proceso Productivo

- Herramientas de Producción

- Derecho Audiovisual

- Tecnología Audiovisual

 

Módulo Específico Básico

- Producción de Publicidad

- Producción de Sonido

- Producción de Documentales

- Formatos de Televisión

- Dirección de Fotografía

- Dirección Cinematográfica

- Plataformas Digitales

 

Módulo Específico Complementario

- Dossieres y Pitching

- Montaje Audiovisual

- Guion Audiovisual

- Gestión de Proyectos Europeos

- Propiedad Intelectual

- Laboratorio Digital

- Dirección de Arte

- Producción Web

- Producción de Infotainment

- Distribución Cinematográfica

- Distribución de Contenidos de Televisión

- CV Audiovisual y Selección de Personal

- Gestión de las Personas y Liderazgo en Televisión

- Realización de Programas de Televisión

- Producción de Realities

- Producción de Deportes

- Producción de Programas Diarios de Televisión

- Producciónes Especiales

- Producción de Informativos

- Producción de Videojuegos

- Producción Audiovisual Virtual

- Inteligencia Artificial y Producción Audiovisual

- Sostenibilidad y Producción

- Financiación Audiovisual

 

PRÁCTICAS INTERNAS

- Rodaje de un cortometraje recorriendo todo el proceso de producción: desde el guión hasta el máster.

- Ejercicio de making of.

- Grabación de programa de televisión. 

- Aprendizaje de la herramienta MovieMagic Scheduling para planes de rodaje.

 

PRÁCTICAS EXTERNAS

     Los alumnos realizarán al menos 200 horas de prácticas en empresas del sector. Al final del periodo de prácticas deberán realizar una memoria personal cuya defensa tendrá lugar ante un tribunal constituido por la dirección del Máster y los tutores de las empresas donde han realizado las prácticas.

 

**Siguiendo instrucciones de las autoridades, en situaciones excepcionales –como en el caso de la contención del Covid 19– la Dirección del Máster podrá plantear la impartición de la docencia en modo no presencial, siempre que lo considere necesario y en beneficio de la realización del programa docente.