Criterios de valoración
| DIMENSIÓN SUSTANTIVA |
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Se justifica convenientemente que el problema de estudio seleccionado es relevante para la región y es abordado desde una perspectiva pluridisciplinar |
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Existe coherencia entre el problema de estudio y los objetivos de la investigación |
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La pregunta(s) de investigación o la hipótesis están formuladas correctamente y guían la investigación |
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La reflexión teórico-conceptual es útil para entender, explicar, interpretar o comprender el problema de estudio |
| DIMENSIÓN METODOLÓGICA |
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El apartado de metodología explica de un modo claro y ordenado la metodología que usa el autor/a |
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La metodología elegida es adecuada para abordar el objeto de estudio y está bien justificada (cualitativa / cuantitativa / triangulación) |
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La elección del método (comparado, caso de estudio, otros) es la apropiada para su objeto de estudio. |
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La elección de las técnicas de producción y análisis de datos son las más adecuadas para la observación de su problema de estudio |
| DIMENSIÓN ANALÍTICA |
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El análisis y las conclusiones del trabajo son coherentes con los objetivos de la investigación |
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El análisis y las conclusiones son relevantes para el estudio de problemas similares |
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El análisis y las conclusiones demuestran que el estudiante ha adquirido competencias y habilidades para la investigación social |
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El estudiante en la defensa oral es capaz de presentar con claridad y coherencia las conclusiones más relevantes de su investigación |