14 dic 2023 - 23:08 CET

Según datos revelados por el Ministerio de Educación y Ciencias en Paraguay, un problema
preocupante se manifiesta en las estadísticas educativas del país. Se informa que 6 de cada 10
niños y niñas que inician la educación primaria abandonan el sistema educativo antes de
completar la educación secundaria. Este dato revela que solo el 40% de los estudiantes logran
completar su bachillerato. La deserción escolar, una de las mayores problemáticas en el sistema
educativo paraguayo, afecta a miles de jóvenes, quienes, por diversas razones, se ven obligados
a abandonar la escuela a partir del séptimo año de escolaridad, aumentando significativamente
en los años posteriores.

El Consejo Nacional de Ciencia y Tecnología CONACYT de Paraguay ha adjudicado según
Resolución 649/2023 el proyecto de investigación PINV01-1277 “Determinantes del rendimiento
académico y deserción en la educación media en el Paraguay” que busca abordar y solucionar
los problemas fundamentales relacionados con la deserción en la educación secundaria en
Paraguay. El proyecto cuenta con la participación de miembros del equipo de investigación y
trabajo del proyecto ABANREDES como el Dr. Adolfo Hernández Estrada, la Dra. Marina Segura
Maroto y la Dra. María Covadonga de la Iglesia Villasol, Profesores de la Universidad
Complutense de Madrid y el Dr. Jorge Daniel Mello Román, Doctor por la Universidad
Complutense de Madrid y Profesor de la Universidad Nacional de Concepción (Paraguay). El
proyecto se desarrolla en un contexto de cooperación entre la Universidad Nacional de
Concepción y la Universidad Complutense de Madrid, que permitirá transferir conocimientos y
experiencias adquiridos en el proyecto ABANREDES a nivel internacional.
Históricamente, el estudio de los factores que influyen en el rendimiento académico y la
deserción en la educación media en Paraguay ha sido incipiente. El proyecto tiene como
objetivos, identificar las razones detrás del bajo rendimiento y la deserción y ofrecer soluciones
para mitigar este problema y mejorar la calidad y equidad educativa en Paraguay. Para lograr
este propósito, se construirán modelos de predicción del rendimiento académico y la deserción,
utilizando factores personales, sociales, académicos y tecnológicos.

Esta investigación pionera en Paraguay busca no solo arrojar luz sobre las causas subyacentes
de la deserción escolar en la educación media en Paraguay, sino también sugerir medidas
concretas para contrarrestar el fenómeno. La detección temprana de los factores que
contribuyen al abandono escolar permitirá el diseño de estrategias efectivas y la creación de un
entorno educativo que fomente la retención de los estudiantes y mejore su rendimiento
académico.