Cursos en línea

Introducción

Esta página recoge catálogo de cursos no reglados que son resultado de iniciativas docentes no asociadas al Centro de Formación Permanente ni a los planes de estudio de la UCM. Son cursos que surgen de proyectos de innovación docente o bien como resultado de proyectos de investigación. Estos cursos no están sujetos a la emisión de certificados de aprovechamiento o de otro tipo. Los interesados en cursos con certificación de algún tipo deberían visitar la web del Centro de Formación Permanente (http://cfp.ucm.es)

Los cursos que se ofrecen son autoformativos. No tienen asociada la resolución de dudas u otro tipo de 

Términos de uso

La explotación industrial de estos contenidos fuera de la Universidad Complutense no está autorizada. 

Está prohibida su reproducción total o parcial fuera del ámbito de la Universidad Complutense y con fines distintos a los contemplados, que son el de aprendizaje y formación en los contenidos propios de cada curso sin el permiso expreso de la Universidad Complutense. 

Los autores de cada curso se exponen en esta página a efectos de reconocer la autoría. De interesar la explotación industrial de alguno de estos cursos, deben dirigirse a sec.ts@ucm.es, quien coordinará el contacto con el profesorado pertinente y con el Centro de Formación Permanente. 

Instrucciones

  • Registrate
    • Si tienes correo @ucm, ya estás registrado y puedes acceder al curso (ver más abajo)
    • Si no tienes correo @ucm,
      • Si eres estudiante de la alianza UNA-EUROPA y se oferta desde el portal BLOOM, puedes pulsar directamente en los cursos del apartado UNA-EUROPA y acceder con las credenciales que alguna de las universidades
      • Si no eres estudiante de UNA-EUROPA ni @ucm, o eres estudiante de UNA EUROPA pero no es un curso de esta alianza, para acceder a estos cursos es necesario registrarse en el entorno de docencia. Para registrarse, seguir estos pasos
  • Inscríbete al curso
    • Cada curso te pide una contraseña. La contraseña o bien se muestra en esta página o la proporciona el formador. 
    • Los enlaces de acceso están  indicados en la sección de catálogo más abajo.
    • Si eres estudiante de un curso de UNA-EUROPA y quieres acceder al curso, no te hace falta inscribirte y puedes hacerlo desde BLOOM. Si quieres acceder a otros cursos, vuelve al paso anterior y regístrate como persona sin correo @ucm 
  • Accede al curso
    • Puedes ir a pacv.ucm.es y ver el curso disponible
    • Puedes usar el link de acceso indicado en el catálogo
    • Si eres estudiante de un curso de UNA-EUROPA, puedes usar el enlace BLOOM para acceder directamente con el correo de tu universidad

Catálogo

Estos cursos estánd disponibles auto instripción. Consulta las instrucciones anteriores para acceder a este espacio.
Facultad de Filología:

  • Recursos digitales para la lengua italiana: Prof. Fabrizio Ruggeri (fruggeri@ucm.es
    •  contraseña: Filologia1
    •  Mini curso con videos y actividades interactivas y autocorregibles para conocer recursos y herramientas útiles al desarrollo de las competencias lingüísticas en italiano.
  • Recursos para la traducción de léxico especializado: Prof. Inés Pérez Fresno (inespe04@ucm.es )
    •  contraseña: Filologia1
    • Los ámbitos especializados (técnicos, científicos, jurídicos y judiciales, márketing u otros) constituyen un amplio rango de trabajo para traductores e intérpretes. En este curso, veremos algunos de los recursos disponibles para facilitar nuestra tarea de búsqueda y gestión de ese léxico de especialidad: diccionarios, metodología de búsquedas online, gestores de terminología, herramientas de análisis de corpus… Todas ellas fuentes fiables, accesibles y disponibles online.
  • Escritura, fonética y fonología rusa: introducción: Prof. Enrique Vercher (evercher@ucm.es ), Aida María Fernández Bueno (aidferna@ucm.es )
    •  contraseña: Filologia1
    • En este mini curso encontrarás unas bases teóricas y prácticas sobre fonética y fonología rusas que te serán muy útiles, no sólo en el inicio de tus estudios, sino también en cualquier otro momento de tu trayectoria académica para ampliar conocimientos sobre la lengua rusa. 
  • Recursos digitales para el estudio de la Filología Clásica: Prof. Rodrigo Verano (rverano@ucm.es), Iván López Martín (ivlopez@ucm.es)
    •  contraseña: Filologia1
    • Este microcurso ofrece una introducción a los principales recursos digitales disponibles en la web para la Filología Clásica: bases de textos griegos y latinos, bases de datos, diccionarios, materiales para el aprendizaje y otros recursos de interés. Está concebido como un catálogo abierto que se puede explorar de forma autónoma, con videotutoriales, descripciones de los recursos y breves ejercicios prácticos.
  • Recursos digitales de lengua alemana: Prof. Miriam Llamas (mllamasu@ucm.es), Laura Amigot (lamigot@ucm.es)
    •  contraseña: Filologia1
    • Este microcurso ofrece un panorama de los principales recursos digitales para aprender alemán y las fuentes de consulta más importantes sobre esta lengua. Está pensado tanto para quien empiece a estudiar alemán desde cero -con varios apartados sobre recursos para principiantes absolutos- como para quien quiera profundizar en aspectos más específicos (gramaticales o relacionados con el léxico o la pronunciación) a lo largo de estudios especializados sobre lengua alemana.
  • Culturas y literaturas en francés: recursos digitales para empezar: Prof. Amelia Sanz (amsanz@ucm.es), Silviano Carrasco Yelmo (silvicar@ucm.es)
    •  contraseña: Filologia1
    • Este microcurso ofrece  los principales recursos digitales disponibles en la web para empezar a conocer y analizar las culturas y literaturaas en francés: textos,  bases de datos, sitios deinterés. Se puede explorar de forma autónoma gracias a videotutoriales, descripciones de recursos y ejercicios prácticos.
  • Usos de la IA generativa para la docencia de idiomas . Prof. Jorge Arús (jarus@ucm.es)
    •  contraseña: Filologia1
    • Mini curso para aprender a usar la IA como asistente en las labores de enseñanza de idiomas, para dejar de verla como una amenaza y convertirla en una aliada. Se tratan diversas destrezas, así como la creación y gestión de actividades de evaluación.