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Hidrología y Climatología Médica

HIDROLOGÍA Y CLIMATOLOGÍA MÉDICA

Grado en Medicina

 

Código: 802618

Tipo de asignatura: Optativa

Dirigida a: Estudiantes de Segundo a Sexto curso

Departamento: Medicina Física y Rehabilitación. Hidrología Médica

Créditos: 3 ECTS

 

Periodo de impartición: Primer cuatrimestre

Fecha de comienzo: 5 de octubre, a las 16 horas

Fechas de impartición:

Teoría: 5 al 9 de octubre, de 16 a 20 h.

Prácticas: 13 al 19 de octubre, de 16 a 20 h.

Lugar: Aula Escuela de Hidrología Médica e Hidroterapia (Pab. 5, 5ª planta)

Número total de estudiantes: 35

Grupos: 1

 

PROFESORADO

Maraver, Francisco

 

 

 

BREVE DESCRIPCIÓN

Se pretende proporcionar conocimientos básicos teórico-prácticos relacionados con las aguas minerales; su análisis e interpretación de los mismos; utilización terapéutica e interés práctico de las Curas Balnearias y Climáticas.

 

TEMARIO

TEÓRICO

  1. 1.    Conceptos generales de Hidrología Médica. Aguas mineromedicinales y minerales naturales. Curas balnearias.
  2. 2.    Importancia actual de las curas balnearias y de los programas socio-sanitarios.
  3. 3.    Tipos de aguas mineromedicinales y minerales naturales. Clasificaciones.
  4. 4.    Mecanismos de acción de las aguas mineromedicinales y minerales naturales.
  5. 5.    Formas de administración de las aguas mineromedicinales. Peloides. Estufas.
  6. 6.    Indicaciones y contraindicaciones de las aguas mineromedicinales y minerales naturales.
  7. 7.    Aguas envasadas y su importancia para la salud.
  8. 8.    Climatología general. Factores del clima y sus acciones sobre el organismo.
  9. 9.    Clasificación de los climas e influencia de los mismos sobre el organismo.
  10. 10.  Helioterapia y Talasoterapia.

PRÁCTICO

  1. 1.    Tendencias en el análisis químico-físico de las aguas.
  2. 2.    Análisis por Cromatografía Iónica de aniones y cationes de aguas minerales.
  3. 3.    Expresión de los resultados analíticos. Representación gráfica de los análisis químico-físicos.

 

EVALUACIÓN

Se valorará la asistencia a clases teóricas y prácticas y el trabajo personal realizado por el alumno. La evaluación del aprendizaje de los alumnos se llevará a cabo bien, mediante un ejercicio teórico-práctico de un tema elegido, entre diferentes temas propuestos, realizado individualmente o en equipo (no más de 3 alumnos) o mediante un examen final escrito de preguntas cortas sobre los contenidos de la asignatura, en el que se tendrá en cuenta fundamentalmente la claridad de los conceptos y el nivel de conocimientos.

 

BIBLIOGRAFÍA

  • AETS. Técnicas y Tecnologías en Hidrología Médica e Hidroterapia, Madrid, Instituto de Salud Carlos III, 2006.
  • ANEABE. Las aguas de bebida envasadas, Libro Blanco, Madrid, ANEABE, 2008.
  • APHA, AWWA, WEF. Standard Methods for examination of water and wastewater, 21nd ed., Washington, American Public Health Association, 2012.
  • Armijo, M.; San Martín, J., Curas Balnearias y Climáticas. Talasoterapia y Helioterapia, Madrid, Ed. Complutense, 1994.
  • Baeza, J.; López, J.A.; Ramírez, A., Las Aguas Minerales en España, Madrid, IGME, 2001.
  • Bruce, B.E.; Cole, A.J., Comprehensive Aquatic Therapy, Washington, Washington State University Press, 2011.
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  • Maraver, F.; Armijo, F., Vademécum II de las Aguas Mineromedicinales Españolas, Madrid, Ed. Complutense, 2010.
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