MATERIA 1.1: Sociedad de la Información y del Conocimiento

Denominación:

Sociedad de la Información y del Conocimiento

Número de créditos europeos (ECTS):

18 créditos ECTS

Carácter:

(obligatorio/optativo)

Obligatorio

Unidad temporal:

Semestre I

Competencias:

Competencias:

CG1, CG2, CG3, CG4, CG5, CE1

Requisitos previos (en su caso):

Ninguno

Actividades formativas y su relación con las competencias:

Las sesiones presenciales (12 ECTS) se distribuyen como sigue:

• Clases de presentación del contenido teórico (40%)–se corresponden con la consecución de las competencias CG1, CG2, CG3, CE1-
• Clases prácticas (aplicación de contenidos teórico-conceptuales al análisis de problemas sociales) (20%) –se corresponden con la consecución de las competencias CG1, CG2, CG3, CG4, CG5, CE1-
• Sesiones de presentación de trabajos individuales y de grupo (30%) –se corresponden con la consecución de las competencias CG1, CG2, CG3, CG4, CG5, CE1-
• Tutorías cooperativas y colaborativas (10%) –se corresponden con la consecución de las competencias CG1, CG2, CG3, CG4, CG5, CE1-
• Trabajo autónomo del alumno 6 ECTS

El/la alumno/a identificará, comprenderá y definirá desde diferentes perspectivas teóricos los fenómenos socioculturales y procesos vinculados al ámbito de la comunicación y del conocimiento en la sociedad de la información y del conocimiento. Será capaz de comunicar públicamente los resultados de su trabajo, tanto individual como en equipo, relativo a dichas temáticas.

Acciones de coordinación (en su caso):

Sistema de evaluación y calificación:

• Evaluación continua de la participación activa (exposiciones orales y debates y ejercicios prácticos)
• Valoración de trabajos individuales y en grupo. Estas actividades de evaluación tendrán un peso de entre el  75% y el 100% respecto de la calificación final del alumno/a. Los porcentajes de cada actividad se desglosarían de la siguiente manera: trabajo en grupo (40%), trabajo individual (40%) y otro tipo de actividades (20%)
• Así mismo, se prevee la posibilidad de realizar un examen final como elemento evaluador opcional cuando el/la profesor/a lo estimen oportuno. Esta prueba podría llegar a suponer hasta un 25% de la calificación final del alumno/a.
• El sistema de calificaciones emplea las puntuaciones de 1 a 10.

Breve descripción de los contenidos:

Exposición y análisis de las aproximaciones teóricas y analíticas socioculturales y comunicacionales a la sociedad de la información y del conocimiento contemporánea. Introducción a los análisis de los cambio sociales, culturales y comunicacionales en las sociedades contemporáneas: postindustrialismo, globalización e informacionalismo, con especial atención a los nuevos enfoques sobre el espacio público y su conformación sociocultural; los procesos de construcción de sentido y significados en las sociedades contemporáneas; los nuevos mecanismos de producción de identidad social, política y cultural; las nuevas perspectivas críticas sobre la cultura de masas y las nuevas formas de producción cultural; la cultura, el conocimiento y la comunicación en la acción y estructuración sociales en el mundo contemporáneo; así como el papel de las prácticas sociocomunicativas contemporáneas en la era del informacionalismo y la globalización.